——這門課不開設(shè)課程，純粹是自學(xué)，有問題直接問就好了。

    這下子秦意安直接歇菜，競賽的內(nèi)容包括高中的全部內(nèi)容和大學(xué)的一點內(nèi)容，她沒借到高一下冊的書，只能先看著這本高二上冊的湊湊數(shù)，可沒了中間內(nèi)容的銜接，她看起來暈頭轉(zhuǎn)向。

    按動筆在她手里按上來——晚上吃點什么好呢？

    又被按下去——今天數(shù)學(xué)作業(yè)好多，她還一個字都沒動。

    再被按上來——明天好像要體測，要命。

    真正要命的應(yīng)該是陳嘉，他把筆往桌子上一摔，小聲地吼著，“你能不能安靜點！”

    秦意安被嚇得手里的按動筆直接飛了出去，她一邊小聲地說著“對不起”，一邊彎腰去撿筆，藍色的校服印出脊柱的弧度。

    陳嘉自知語氣好像重了點，可剛剛正好有道題卡住了，他本來就煩躁，這個學(xué)妹又一直在旁邊搞小動作，更是火上澆油，實在叫人冒火。

    他訕訕地轉(zhuǎn)回了頭，與此同時，秦意安也撿到了筆，以后都在他旁邊安靜乖巧地像個犯了錯的小學(xué)生。

    方才好像走到死路的地方突然一下子通暢，思路貫通起來，陳嘉很快就把最后幾道題也寫完了。

    他往下翻了翻，沒有了，陳嘉從不記作業(yè)，發(fā)下來就是疊成一堆開始寫，寫到終了也就是結(jié)束。

    這才過了不到小半節(jié)課的時間，也不是在自己的教室，他也沒有方法從抽屜里摸出一本練習(xí)題來寫。

    陳嘉學(xué)著秦意安的樣子也把手托在下巴上，這節(jié)課上了多久，她就發(fā)呆了有多久，前面還會按幾下按動筆，這下真的是在發(fā)呆了，不知道的還以為她在模仿“思想者”雕像。

    陳嘉一把抽出秦意安肘下壓著的那本生物書，指著上面的一道題，“其實這道題很簡單的，只不過有個特殊的計算技巧書上沒有提到……”

    “誒，等等——”秦意安才說了三個字，不過顯然已經(jīng)來不及了，陳嘉手快地用黑色水筆畫了一個表格，他抬頭疑惑地看著秦意安，“怎么了？有什么問題嗎？”

    “……這不是我的書。”她有氣無力地接上后半句話。

    在秦意安的認(rèn)知里，在從別人借來的書上寫寫畫畫顯然是很不禮貌的行為。

    陳嘉翻了翻扉頁和封底，又把整本書大概翻了一遍。

    “這書挺干凈的啊，他平常真的讀書嗎？”

    “他是文科生。”

    “那他還要用嗎？”這問題顯然有點多余，他們分科以后高二就會把高考不考的科目先考完，如果那個人還在準(zhǔn)備高二的會考自然不會把自己的書借給別人。

    “現(xiàn)在已經(jīng)工作了?！?/br>
    “所以呢？你在擔(dān)心什么？他又不會再用到這本書?！标惣蝹?cè)頭挑眉，隨便問了一句。

    “說不定……以后可能還要借給別的人用。”

    “明年的新生教科書就改版了?！?/br>
    “行吧?！鼻匾獍惨灿X得這書大概是不會再用到了，這才稍稍放寬了心。

    之前是自己瞎摸索，這下有了陳嘉的教學(xué)，秦意安很快就理解了這塊內(nèi)容。

    下周數(shù)學(xué)老師照常還是拖了堂，看來上周不過是個特例，秦意安跑到競賽課的教室時，里面已經(jīng)坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?，只有倒?shù)第一排和上次一樣的地方還空著一個位子。

    上課鈴已經(jīng)響完了，沒有時間猶豫了，秦意安走到那個位子上，也顧不上臟，把包往桌子上一扔，氣喘吁吁地問：“你好，請問這里有人坐嗎？”

    “你在問我嗎？”陳嘉抬頭訝異地回問。

    “嗯，”秦意安點點頭，她更加莫名其妙，“這里不就坐著學(xué)長你一個人嗎？”

    陳嘉用一種難以言狀的表情指著自己，“你真的忘了？我記得我上周回答過你這個問題了。”

    “……哦，”秦意安尷尬地?fù)蠐项^，“抱歉學(xué)長我有點臉盲，沒認(rèn)出來?！?/br>
    秦意安認(rèn)人都是靠一些臉上的特征或者穿著之類的，上次被陳嘉吼了以后一直沒敢看他的臉，再加上他今天沒穿校服，她是真的一點也認(rèn)不出來。

    陳嘉也是剛到教室沒多久，就帶了一本書和一支筆，這是他一貫的風(fēng)格，競賽課在他這里和自習(xí)課無異，他一般就帶點作業(yè)來做。

    來來回回翻了好幾遍也沒有找到夾在里面的卷子，陳嘉甚至把書拎起來抖了好幾下都沒有，他翻到封面看了眼科目，小聲地罵了句臟話，惹得一邊的秦意安好奇地看過來。

    拿錯書了。

    陳嘉覺得這事不能怪他，要怪只能怪那些設(shè)計教科書的人圖省事，全都是一個模板套的，不仔細(xì)看根本分不清。

    沒有作業(yè)可以做，陳嘉無趣得緊，一支筆在他快被轉(zhuǎn)出了花，很快他就盯中了秦意安手里的課本。

    秦意安“被迫”被輔導(dǎo)了一節(jié)課。

    很多人自己學(xué)習(xí)很好卻不知道該怎么教別人，不過陳嘉顯然不在這個行列，他教起人來節(jié)奏適中還很流暢。

    “我覺得學(xué)長你挺適合當(dāng)老師的。”下課的時候，秦意安如是評價到。

    “算了吧，誰想做那個，整天和小屁孩打交道，煩死了！”

    “那學(xué)長不也是個小屁孩嗎？”

    “我這……”陳嘉一時語噎，他站起來比秦意安高了一個多頭，一大片陰影打下來，“我今天都教了你這么久題目了，你下周要是還不認(rèn)識我可就說不過了去啊?！?/br>
    --