幾乎改了三分之一。

    “這哪是改了一點(diǎn)啊！”舒眠語氣雖然埋怨著，但是宋鶴立修改后的稿子確實(shí)更加好。

    她知道宋鶴立的成績好，理科一等一，但沒有想到英語同樣這么頂尖。

    說是學(xué)神一點(diǎn)也不過分。

    舒眠拿起筆認(rèn)真的將演講稿重新謄寫一遍，原先的那一份太亂了，看著很不舒服。

    遇到陌生單詞時(shí)，舒眠就有些不理解了，拿著筆紙圈出來，準(zhǔn)備請(qǐng)教宋鶴立，結(jié)果便看到了宋鶴立在做他的試卷。

    “你在寫什么作業(yè)呀？”舒眠微微起身，睜大眼睛想著看看他的作業(yè)。

    宋鶴立示意她坐回去，直接自己把試卷放在她的面前。

    試卷最頂頭一行，放大加粗的黑體字：各高校數(shù)學(xué)競賽模擬試題。

    舒眠驚訝，原來宋鶴立要參加數(shù)學(xué)競賽。

    舒眠剛準(zhǔn)備開口，想到圖書館說太多話對(duì)周圍的同學(xué)有太多影響，就慢慢閉起了嘴巴，從本子撕下一張空白的紙，在上面認(rèn)認(rèn)真真的寫字。

    【那你什么時(shí)候去比賽呀？】

    問號(hào)后面還畫了一個(gè)小笑臉。

    舒眠將紙條放在宋鶴立面前，輕輕敲了敲。

    宋鶴立看到小紙條，差點(diǎn)笑出聲。

    傳紙條這事兒，是他初中常干的，因?yàn)樯险n講話老是被老師逮著站在門外，所以他就傳紙條。

    高中就沒傳過了，因?yàn)樗芏鄷r(shí)間都在睡覺。

    老師看他成績好，自然不會(huì)管。

    宋鶴立拿著筆在紙條上寫下回復(fù)的話，再次遞給舒眠。

    宋鶴立：【對(duì)，明天就參加?！?/br>
    舒眠：【明天！這么快呀！】

    宋鶴立：【準(zhǔn)備挺久的了，明天去參加競賽，七號(hào)才回來?！?/br>
    宋鶴立那天看到舒眠的信息時(shí)，其實(shí)是有點(diǎn)猶豫的。

    放假七天，他有五天是需要出去參加競賽的，不在家，還有兩天空閑時(shí)間，他需要把剩下的兩套數(shù)學(xué)試卷研究結(jié)束。

    本來想著拒絕的，后來一想，算了吧，帶去圖書館一起學(xué)習(xí)吧。

    舒眠看到那些內(nèi)容，心里挺后悔的，明天都要去比賽了，自己還拉著他出來給自己看演講稿，顯的自己很不懂事。

    要是自己知道他要參加比賽，絕對(duì)不會(huì)約他去圖書館。

    舒眠：【那你怎么不和我說呀？早知道就不打擾你了?！?/br>
    宋鶴立：【在家和在圖書館都是一樣的學(xué)習(xí)?！?/br>
    舒眠看到最后你一句話，心里更多的其實(shí)是愧疚。

    自己已經(jīng)麻煩他好多次了，不管自己的本意是什么，她現(xiàn)在都覺得自己很不懂事，一點(diǎn)也不在乎宋鶴立的想法。

    舒眠心底暗自傷神，雙手卻把紙條折疊好偷偷放進(jìn)了書包里。

    其實(shí)她很享受這種傳紙條的過程，還是和宋鶴立。

    舒眠一直覺得，傳紙條是一件很浪漫的事情。

    更是專屬于青春的獨(dú)一無二的心動(dòng)。

    舒眠慢慢坐正身子，一只手平放在桌面上，一只手輕輕搭著下巴，目光于書本和宋鶴立之間來回轉(zhuǎn)移。

    看課外書是光明正大，神情自若的。

    看宋鶴立是小心翼翼，神色慌張的。

    而宋鶴立始終如一的將自己的注意力停留在試卷上，絲毫沒有在意到其他一點(diǎn)外界因素。

    他只要認(rèn)真做一件事，就真的不受任何的外界干擾。

    舒眠從書包里翻出她的素描本和鉛筆，這些東西她都是一直放在書包里的。

    因?yàn)樗芟矚g畫畫，更喜歡畫自己身邊一切美好的存在。

    舒眠又偷偷瞄了一眼宋鶴立，將自己面前的書稍微立了一點(diǎn)起來，把素描紙壓在書本下面。

    她要確保宋鶴立看不清自己紙上的內(nèi)容。

    舒眠拿著鉛筆在紙上畫著，筆尖劃動(dòng)紙面所發(fā)出“沙沙”的聲音，在舒眠聽起來竟有些難得的悅耳。

    可能是因?yàn)樗诋嬎晰Q立。

    當(dāng)然了，宋鶴立并不這么覺得。

    聲音持續(xù)傳到他的耳邊，他還是抬頭看了一眼舒眠。

    小姑娘正專心致志的畫著，雖然她也不知道在畫些什么。

    “畫什么這么認(rèn)真？”

    宋鶴立聲音不大，但還是嚇到舒眠了。

    舒眠下意識(shí)的就要去擋住自己的畫，雙手死死壓住，結(jié)結(jié)巴巴的說道：“沒什么？就學(xué)著書上的東西在畫?！?/br>
    宋鶴立笑了：“給我看看？”

    “不行！”

    “畫著玩的，不好看，很丑?！毙」媚锓磻?yīng)很強(qiáng)烈，依舊死死的護(hù)住，不留任何一邊。

    宋鶴立自然不強(qiáng)求，繼續(xù)做他的試卷。

    舒眠心里有些慌張，她害怕被宋鶴立發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。

    舒眠加快自己的速度，盡量把一個(gè)大概畫出來，其他的細(xì)節(jié)先不管。

    兩人都認(rèn)真的做著自己的事情。

    宋鶴立專注于他的競賽試卷

    舒眠專注于她畫中的那個(gè)少年。

    舒眠差不多畫了一個(gè)小時(shí)，終于把大概畫出來了。

    舒眠很滿意的拿著畫和宋鶴立比對(duì)一下。

    還不錯(cuò)，挺像的。

    下一秒就收到了書包里，內(nèi)心祈禱，千萬不能被宋鶴立看到。

    舒眠完成了自己的任務(wù)，這下就清閑了。翻翻書寫寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)的偷看幾眼宋鶴立。

    她還蠻佩服宋鶴立的，認(rèn)真的時(shí)候周真的很認(rèn)真，頭都不抬一下，手里的筆更是不停的寫著，思路就沒有停滯過。

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