顧簡(jiǎn)之給了她一個(gè)“你這不是廢話(huà)么我一看就沒(méi)睡好啊”的眼神。

    簡(jiǎn)饒?jiān)囂街?，“顧少?.....沉迷學(xué)習(xí)？”

    顧簡(jiǎn)之本欲趴在桌子上繼續(xù)補(bǔ)覺(jué)，聽(tīng)到簡(jiǎn)饒的聲音反而翻騰起來(lái)，“你怎么知道？！”

    今天他跟他爸媽說(shuō)他是因?yàn)樽蛲韺?xiě)試卷太累了沒(méi)睡好，他們都不信的！

    他跟自家爸媽之間的信任已經(jīng)消失殆盡了！

    簡(jiǎn)饒若有所思地點(diǎn)頭，“我一看顧少最近就是奮發(fā)圖強(qiáng)了?！?/br>
    實(shí)則心里則道，我就隨口一猜，沒(méi)想到還真是。

    顧簡(jiǎn)之給她豎起大拇指，“還是你有眼光！”

    復(fù)而又懶散下來(lái)，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，人已經(jīng)趴在桌子上了。

    “我瞇會(huì)，老師來(lái)了喊我?！?/br>
    簡(jiǎn)饒奉承道，“您老歇息?！?/br>
    可惜，簡(jiǎn)饒這話(huà)才說(shuō)完，張丙添就已經(jīng)站在她身后了。

    “顧簡(jiǎn)之！”

    張丙添一聲獅吼，顧簡(jiǎn)之嚇得身子顫了顫，眼睛緊緊閉著。

    他停了一瞬，揉了揉眼睛，將腦袋撐起來(lái)，一臉無(wú)畏，“老師，怎么了？”

    張丙添恨鐵不成鋼，“你還敢問(wèn)怎么了？！大好的早讀課，別人都在認(rèn)真背書(shū)，你卻在睡覺(jué)？”

    張丙添怒氣沖沖，惹得全班人的早讀聲都不自覺(jué)停了下來(lái)。

    教室里只聽(tīng)得到張丙添一個(gè)人的怒聲。

    “一日之計(jì)在于晨，你卻從早上就開(kāi)始困！這一困，你上課又怎么提得起精神！上課四十五分鐘最為寶貴，上課沒(méi)精神，你成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)好！”

    “請(qǐng)家長(zhǎng)！必須請(qǐng)家長(zhǎng)！”

    簡(jiǎn)饒幫忙解釋道，“老師，顧簡(jiǎn)之同學(xué)是昨晚學(xué)習(xí)得太晚了?！?/br>
    顧簡(jiǎn)之將背直了直，攤靠在椅背，讓自己整個(gè)人顯得精神點(diǎn)。

    聽(tīng)到簡(jiǎn)饒的話(huà)，他點(diǎn)頭道，“是的。”

    張丙添見(jiàn)他這么一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)就覺(jué)得莫名氣憤。

    “我不管你是因?yàn)槭裁矗惆鸭议L(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)就是，總歸我要跟他們談一談?！?/br>
    張丙添丟下這句話(huà)就負(fù)著手走了。

    顧簡(jiǎn)之見(jiàn)他一走，整個(gè)人瞬間又癱軟下來(lái)，依舊趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)。

    天大地大，睡覺(jué)最大。

    ......

    雖然顧簡(jiǎn)之當(dāng)時(shí)對(duì)張丙添的話(huà)沒(méi)有半分回應(yīng)，但下午第二節(jié) 課下課的時(shí)候，付蘭還是來(lái)了學(xué)校。

    她是直接先去的張丙添辦公室。

    反正兒子天天見(jiàn)，少見(jiàn)一次也不打緊。

    張丙添看到她來(lái)，心里也欣慰了不少。

    他們學(xué)校有很多學(xué)生，家長(zhǎng)忙得焦頭爛額。

    無(wú)論是家長(zhǎng)會(huì)還是學(xué)校的其他活動(dòng)，很少來(lái)參加。

    也許對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們只是缺席了自己孩子的一次活動(dòng)而已。

    但對(duì)本該有家長(zhǎng)見(jiàn)證，最后卻孤身一人參加整場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，父母缺席的不僅僅是一場(chǎng)活動(dòng)。

    而是他們的人生。

    學(xué)生一開(kāi)始有多期待，到后面就會(huì)有多失望。

    直至最后的全然麻木。

    張丙添在心里嘆了口氣，收回神思，跟付蘭聊了起來(lái)。

    “顧夫人，你能抽出時(shí)間來(lái)，我很感激?！?/br>
    付蘭笑，“應(yīng)該的，倒是我們?cè)摳屑だ蠋煟覀儼⒑?jiǎn)承蒙老師您照顧?！?/br>
    “都是我們應(yīng)該做的。”張丙添擺擺手，一副這就是我們本職工作的表情。

    付蘭感謝道，“還是老師您辛苦了?！?/br>
    ......

    兩人幾句客套話(huà)下來(lái)，張丙添瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)便進(jìn)入正軌。

    “顧簡(jiǎn)之同學(xué)近期的表現(xiàn)有進(jìn)步，也肯跟同學(xué)變親近了......”

    付蘭眼睛亮一亮，“真的？！我們阿簡(jiǎn)跟哪位同學(xué)親近了？”

    她對(duì)自家兒子的學(xué)習(xí)不太感興趣，倒是他在學(xué)校的生活狀態(tài)以及一些小八卦，她挺關(guān)心的。

    張丙添聽(tīng)得這話(huà)，只覺(jué)付蘭找錯(cuò)了重點(diǎn)。

    一般家長(zhǎng)不該是抓住學(xué)習(xí)這塊來(lái)問(wèn)么？

    張丙添沉默了一瞬，道，“他最近跟他的同桌關(guān)系還不錯(cuò)......”

    付蘭再次驚訝道，“他有同桌了？！”

    他不是一直抗拒有人當(dāng)他同桌么？

    他自己說(shuō)的。

    說(shuō)別人都不配，還容易擾他清凈。

    張丙添見(jiàn)付蘭的關(guān)注點(diǎn)再一次偏了，雖然無(wú)奈，但也給她解釋了一通。

    “我們班有位簡(jiǎn)饒同學(xué)......”

    付蘭差點(diǎn)就想當(dāng)著張丙添的面激動(dòng)得拍手了。

    小饒是阿簡(jiǎn)同桌？！

    付蘭火急火燎地八卦著問(wèn)道，“老師，你能跟我說(shuō)說(shuō)這位簡(jiǎn)饒同學(xué)的情況么？”

    張丙添心中又納悶了。

    但很快，他便想到付蘭是想了解一下顧簡(jiǎn)之的同桌，就跟孟母三遷一個(gè)道理。

    這樣想著，他便將自己知道的、聽(tīng)來(lái)的、看來(lái)的，都與她說(shuō)了一說(shuō)。

    付蘭不問(wèn)到底誓不罷休。

    張丙添也盡己所能，為她答疑解惑。

    兩人足足聊了將近兩個(gè)小時(shí)。

    直到付蘭確信從張丙添這里再也問(wèn)不到什么有關(guān)簡(jiǎn)饒的信息了時(shí)，付蘭才起身向張丙添道謝。

    “聊了這么久，多謝老師對(duì)我們阿簡(jiǎn)的照顧?！?/br>
    張丙添擺擺手，“應(yīng)該的應(yīng)該的。”

    付蘭再次說(shuō)了一番客套話(huà)，而后意猶未盡地離開(kāi)。

    張丙添坐在座位上咕嚕一口氣灌了自己一大杯茶。

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