長纓用英語做總結(jié)表明這是一堂英語課，她的英語極為流暢，一聽就知道是下過苦功夫的那種。

    夏明毅錯愕，但死鴨子嘴犟，“她是大領(lǐng)導(dǎo)，條件可比我這教書匠強?！?/br>
    周昌平翻了個白眼，“大領(lǐng)導(dǎo)每天忙得要死，還能抽出空來學(xué)習(xí)，別的我不懂，但這英語聽著可是比咱的英語老師舒服多了。”

    外面硝煙四起，長纓則是給學(xué)生們推薦了閱讀書目，“學(xué)習(xí)英語的話我還是更建議你們讀英語原著小說，《傲慢與偏見》、《呂蓓卡》都是不錯的學(xué)習(xí)對象，當(dāng)然想要提高口語的話那就得多開口，不要怕自己的口音不標準不是倫敦腔，美國那么多州，英國那么多郡，他們也有口音，學(xué)習(xí)語言的本質(zhì)目的是交流溝通，對方能聽懂就好，哪用非得學(xué)什么倫敦腔？”

    作者有話要說：

    呂蓓卡就是蝴蝶夢啦，80年國內(nèi)首次翻譯（應(yīng)該是吧）當(dāng)時譯名挺直白——呂蓓卡

    第272章 掙錢

    再度被cue的夏明毅呵呵一笑, 扭頭看向教學(xué)樓前光禿禿的廣場。

    嚴格意義上來說，長纓的確不是一個好老師。

    但受到學(xué)生歡迎能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的老師，你怎么可以說她糟糕呢？

    靳隨安都看傻了, 他忽然間察覺到這位年輕市委.書記的魅力，年紀輕輕身居高位并非年紀輕輕身居高位所浸染的權(quán)勢威嚴, 而是她能夠在這個位置上依舊保持本真。

    這可真是太難得了。

    他的本真是什么？靳隨安問自己，卻并沒有得出答案。

    下課鈴聲響起，學(xué)生們有不少的問題, 長纓很是耐心的解答，只不過下面還有課，她不能總霸占這教室，“有什么問題可以寫信給我, 市長郵箱的信件我一般都會查看。你們還有課，先去上課吧?！?/br>
    周昌平見狀感慨萬千, “當(dāng)一個老師也是不錯的選擇?！?/br>
    “我剛下鄉(xiāng)那會兒就是當(dāng)老師幫著村民掃盲教他們認字，跟他們把關(guān)系處好了, 他們才肯聽我的話嘛?！?/br>
    長纓的處世哲學(xué)讓周昌平嘆為觀止，“也是，不然憑啥聽你的, 你種地也不見得比他們強?！?/br>
    發(fā)揮自己所長, 讓別人信服，這樣才能指揮其他人。

    就像是將軍要建立威嚴可不是砍自家戰(zhàn)士的腦袋, 他需要的是一場場戰(zhàn)爭的省里。

    周昌平感觸頗多，甚至覺得自己下一步的工作也有了方向。

    他要把市里的中學(xué)校舍重修, 那就得讓家長們知道, 讀了中學(xué)未來更好。

    怎么讓家長們不再局限于眼前的一畝三分地目光能夠放長遠些呢，這就是周昌平接下來要做的。

    長纓離開這邊教室時看了夏明毅一眼, “如果一個老師只想著炫耀而沒把心落在如何教學(xué)生這件事上，我想他不配當(dāng)老師，夏老師你覺得呢？”

    夏明毅覺得這都是狗屁！

    “既然我不配，那我辭職好了，往后學(xué)生們的英語課就麻煩傅書記您來上，希望您這個大忙人可千萬抽出時間來，別耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)進度?！?/br>
    學(xué)生們：還有這好事？

    不是他們不尊重人，可夏老師的課就是不太好聽啊，每次上課他在上面說得十分熱烈的模樣，然而大家伙都聽不太懂這人到底在說啥。

    課堂上老師和學(xué)生一再的脫節(jié)。

    要真是市里的領(lǐng)導(dǎo)給上課，都像今天這樣妙趣橫生，他們很高興啊，相信全校學(xué)生都會很高興的。

    “夏老師真的嗎？”

    夏明毅一度騎虎難下，他當(dāng)然沒想著辭職，只是受不了人教訓(xùn)自己便有了要挾的意思。

    畢竟學(xué)校里能教英語課的就他一個人，還能找出其他英語老師不成？

    “君子一言自然駟馬難追。夏老師既然有好的前程那咱們也不敢耽誤，回頭就麻煩校長你讓人把他的離職手續(xù)辦好?！?/br>
    靳隨安只能應(yīng)下。

    他做夢都沒想到夏明毅竟然敢要挾市里的領(lǐng)導(dǎo)。

    人猖狂點倒也沒什么，可聽了人的課對自己多大點能耐也得有點數(shù)吧？還這么狷狂是不是有些說不過去了？

    走就走，以為這能要挾住誰？

    靳隨安的答應(yīng)讓夏明毅臉色很難看，“那最好如此?！?/br>
    學(xué)生們歡呼起來，他們上夏老師的英語課還不如自學(xué)呢，“傅書記您真來給我們上課？”

    “我倒是想，不過我工作忙走不開，真要答應(yīng)了只怕要耽誤你們的學(xué)習(xí)，不過我可以給你們推薦一個很好的英語老師，他可是老留學(xué)生，英語很不錯的，對歐洲美國的風(fēng)土人情也清楚。你們將來要是有留學(xué)意愿可以問問他，相信他能給你們一些很中肯的建議?！?/br>
    長纓想了下，“就是年紀大了點，你們可不能氣他?！?/br>
    學(xué)生們的心情猶如過山車，只是聽到可以請教這位老師留學(xué)事宜時，一個個的又十分滿意。

    倒是靳隨安有些不太放心，“邱教授都那么大年紀了?！?/br>
    “老先生發(fā)揮余熱嘛，這事我跟他說?！?/br>
    立川倒是跟她說過，邱教授現(xiàn)在上了年紀理論上沒啥問題，但想要他動手不免為難人，偏生老教授對實cao癡迷。

    蘇喬和林平安都勸說不動，只能由著老教授的性子來。

    長纓這次來金城大學(xué)雖然突然，但的確存著解決這件事的念頭。

    讓邱教授來教英語倒是一個不錯的選擇，不過她還要跟人商量才是。

    “教英語呀，那我還用不用教點別的語言？”邱教授想了下，“我的法語其實挺好的，德語只會一點點，西班牙語我也能教。”

    長纓聽到這話樂呵起來，“我怕您能教但學(xué)生們學(xué)不了，要不回頭開個小語種的選修課，看有沒有學(xué)生報名，您稍微教點入門的，也別給自己增加太多的負擔(dān)？”

    靳隨安：“……”你把這話都說了，我這個校長還有什么用？

    領(lǐng)導(dǎo)是全能型人才，似乎沒什么是她不知道的。

    “真是難為你想這么多，其實我還好，就是小蘇他們瞎擔(dān)心?！?/br>
    邱教授活了這么多年經(jīng)歷了這么些事，什么看不明白？

    后輩的擔(dān)心讓他有時候覺得自己好像真的老了變成了累贅。

    如今還能做些擅長的事情，那也挺好。

    “蘇喬他也是關(guān)心您嘛，有什么事情您不方便跟他說，那就跟立川說，他還是您的嫡傳弟子呢，該吩咐他的就吩咐他不用客氣的?！?/br>
    邱教授笑了起來，“立川啊，那真是個好學(xué)生，他最近在忙什么？”

    “機械廠那邊正在建設(shè)，他最近在工地和其他機械廠跑?！?/br>
    需要不少的車床機床等基礎(chǔ)設(shè)備。

    關(guān)鍵是還要做出一些人無我有的東西。

    這就又要跟在歐洲的梁明光聯(lián)系。

    好在他們本來就熟悉，長纓放心讓徐立川去折騰，失敗了也不怕，有她在呢。

    “那挺好的?！?/br>
    這一聊時間過得飛快，眼看著到了午飯的點，靳隨安小心提問，“要不長纓書記您就在學(xué)校里吃頓便飯？”

    “行啊，去食堂吧，我也想看看咱們這學(xué)生食堂都有什么飯菜?！?/br>
    食堂能有什么好飯菜？

    土豆做出花樣來也不過是熗炒土豆絲、熗炒土豆片、燉土豆塊、燉土豆片、土豆燉粉條、土豆燉白菜。

    夏天蔬菜也算豐盛，還有豆角、黃瓜、茄子之類的。

    西北主食以饅頭、餅為主，白面饅頭和雜面饅頭居多，有的學(xué)生則是直接以地瓜為主食，這個比饅頭便宜得多。

    靳隨安覺得頭皮上都汗津津的，生怕市里的大領(lǐng)導(dǎo)批評。

    長纓到底沒說什么。

    能說什么呢？

    還不是窮鬧的嘛。

    市里頭窮拿不出錢來搞教育，中小學(xué)的預(yù)算都少得可憐，何況是大學(xué)？

    雖說教育部那邊對全國的大學(xué)都有一些資金補助，但國家也窮啊。

    能吃飽肚子就好，想要吃好暫時還不太可能。

    長纓下午的時候又去了學(xué)校聽了其他的課，跟授課的老師談了幾句。

    大致上對金城大學(xué)這邊還滿意。

    “梅校長曾說過，‘所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也’，這話對卻也不完全對。尊師敬道尊敬專家教授是應(yīng)該的，但也不能為了一些面子上的事情就一味縱容。”

    靳隨安知道，她說的這是夏明毅。

    這事他的確辦得不妥當(dāng)。

    “金城大學(xué)沒什么大師，不過能踏踏實實的教學(xué)，讓學(xué)生們把知識文化學(xué)扎實了就挺好。”

    長纓并不是反對大師，然而大師之中也不乏那些沽名釣譽之輩。遇到有真才實學(xué)的那是幸運，如果遇到假大師那就只能說倒霉倒霉。

    金城大學(xué)的教室里掛著好些大師的名言警句，長纓大概知道這位校長對大師的態(tài)度，不免先提醒一番——

    “咱們金城地處西北要塞，算是西北地區(qū)的交通樞紐吧。但想要搞好發(fā)展卻也不容易。我跟市里的其他領(lǐng)導(dǎo)商量過，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)供應(yīng)營養(yǎng)，工業(yè)是骨rou是發(fā)展的基石，我更希望金城大學(xué)能以工科為基礎(chǔ)，支撐咱們金城的發(fā)展。”

    學(xué)校的專業(yè)課程中，文科內(nèi)容偏多了些。

    政治思想上的學(xué)習(xí)有必要，但有必要開設(shè)那么多枝枝蔓蔓的課程嗎？還有形形色色的法律課程。

    怎么瞧都帶著些討好意味在里面。

    靳隨安連連點頭，“您說的是，我們爭取多發(fā)展理工科?！?/br>
    “行了，專業(yè)調(diào)整也不是一天兩天的，不過別再這么瞎折騰了?！遍L纓也不為難人，他知道這件事就好。

    差不多下午三點鐘，長纓離開金城大學(xué)這邊。

    周昌平看著閉目休息的人，小聲提醒，“估摸著之前開那么多法律課是為了討好耀明?！?/br>
    顧耀明對政法口人才缺失這件事十分看重，沒少來金城大學(xué)這邊。

    其實周昌平也說不好顧耀明知不知道這事，但長纓這么一說，只怕那邊心里頭也會有些想法。

    “咱們這位靳校長，為人處世可跟他名字一點都不想?！?/br>
    靳隨安，隨遇而安。