然而嘹亮的聲音提醒著他，自己正在軍區(qū)招待所里休息，該面對(duì)的總要面對(duì)才行。

    “婁團(tuán)不在，有什么事你給他留下話(huà)就行了?！闭写墓ぷ魅藛T遞來(lái)了信紙，“回頭送他辦公室去?！?/br>
    “他還挺忙的？”

    “之前挺忙的，不過(guò)回頭再晉升了，估摸著就沒(méi)那么忙了，這要是再一成家，估計(jì)又忙起來(lái)了?！彼驼f(shuō)婁越對(duì)人家姑娘有覬覦之心，之前還暗戳戳的，現(xiàn)在挑明了果然不一樣。

    “對(duì)了，長(zhǎng)纓呢？”

    “你說(shuō)那個(gè)傅主任啊，昨晚就送回去了?！?/br>
    她看了下時(shí)間，“這會(huì)兒應(yīng)該在辦公室上班了吧?！?/br>
    梁明光越發(fā)覺(jué)得面紅耳赤，他怎么喝點(diǎn)酒還喝多了呢，這二鍋頭果然比紅酒來(lái)勁的多。

    長(zhǎng)纓這會(huì)兒不在辦公室，而是在會(huì)議室里開(kāi)會(huì)。

    昨天下午的會(huì)議短暫，但足夠一群人忙活得了。

    看到那些休息不足的面孔，就知道她沒(méi)白忙活。

    顧耀明幾乎沒(méi)怎么睡，但精神勁頭十足，作為金城市的政法委主任，他被忽視太久了。

    野心一旦蓬□□來(lái)，沒(méi)有什么能阻攔他的去路。

    從大到小，將趙春生這過(guò)去十多年做的事情全都擺了出來(lái)。

    會(huì)議室里一干人等意識(shí)到，顧耀明似乎只是追究趙春生本人，即便牽扯到省里的那位梁主任，也只是大事化小的用一句“被蒙蔽”帶了過(guò)去，并沒(méi)有深究他們之間的關(guān)系。

    這倒是跟他們猜測(cè)的差不多。

    不過(guò)能把趙春生給弄下去也夠了。

    市里的會(huì)議一開(kāi)一整天，中午吃飯的時(shí)候消息傳到了斜對(duì)門(mén)。

    小韓秘書(shū)放低了聲音，“瞧這架勢(shì)，只怕趙副主任那邊要倒霉?！?/br>
    “按照規(guī)章制度辦事，該怎么處理怎么處理，他不倒霉倒霉的人更多?！?/br>
    小韓秘書(shū)點(diǎn)頭，“您說(shuō)的是?！?/br>
    趙春生儼然成為棄子，這位領(lǐng)導(dǎo)不打算再撈一把。

    換做是他也不會(huì)撈，萬(wàn)一人沒(méi)撈起來(lái)還把自己弄得一身sao腥怎么辦？

    只是小韓秘書(shū)怎么也沒(méi)想到，那邊市里不止是要趙春生倒霉，還要他的命！

    權(quán)色交易，貪污國(guó)家資產(chǎn)，還有包庇縱容親人行兇出了人命官司。

    趙春生又何止是一星半點(diǎn)的問(wèn)題？

    只是從趙春生被抓，到審判出結(jié)果不到一星期的時(shí)間，這個(gè)效率震驚的又何止是市委這邊，省里也傻了眼。

    才一星期啊。

    “到底是市里的二把手，這么快結(jié)案萬(wàn)一回頭出現(xiàn)什么問(wèn)題，那可不好交代?！?/br>
    梁主任看了眼坐在對(duì)面的人，這已經(jīng)是第三個(gè)過(guò)來(lái)打聽(tīng)消息的人了，“他可以向省高院上訴嘛，正好你負(fù)責(zé)政法，要不要再審不就看你了嗎？”

    省政法口的一把手訕訕一笑，“聽(tīng)說(shuō)是那個(gè)傅長(zhǎng)纓親自抓的這案子，應(yīng)該不會(huì)存在什么冤假錯(cuò)案，該定案就定案，早點(diǎn)處理了也好，還能安撫金城市群眾的心情?！?/br>
    辦公室很快又安靜下來(lái)，梁主任看著市里頭上交來(lái)的文件，眼底是一片陰霾。

    死人不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是活著的趙春生又說(shuō)了多少呢。

    早知道傅長(zhǎng)纓竟然會(huì)這么做，當(dāng)初他或許應(yīng)該早些下手才是，可惜現(xiàn)在晚了。

    算了，先這樣吧，等回頭再看看。

    “通知一下，咱們也開(kāi)個(gè)生活會(huì)?！?/br>
    小韓秘書(shū)愣了下，下意識(shí)地問(wèn)道：“那會(huì)議主題是什么？”

    “自我檢討與批評(píng)，趙春生就在我們眼皮子底下，我們這些領(lǐng)導(dǎo)是眼花了還是耳朵聾了，怎么就看不到這些犯罪事實(shí)呢？”

    省里的精神又傳達(dá)到市里。

    長(zhǎng)纓不太愛(ài)跟風(fēng)，原本懶得再搞這種會(huì)議，但如今趙春生的案子算是塵埃落定，省高院也不會(huì)再受理他的上訴。

    她犯不著為了這事開(kāi)慶功會(huì)，但有些事情該處理的卻也要處理。

    市里政法口的顧耀明取代趙春生的地位，成為二把手。

    其他人多少有些心理準(zhǔn)備，要是沒(méi)什么好處，顧耀明犯得著不眠不休的來(lái)審趙春生？

    只不過(guò)他一個(gè)政法口的負(fù)責(zé)人，就算到了這個(gè)位置，能做什么？總不能再把經(jīng)濟(jì)重任攬過(guò)來(lái)吧？

    “趙春生的案子算是告一段落，只不過(guò)這次又牽扯到很多，該處理的還是要處理，國(guó)土資源局那邊到底什么情況，還有一些原本他安插的崗位，這就辛苦耀明同志了?！?/br>
    沒(méi)等顧耀明表示長(zhǎng)纓又繼續(xù)說(shuō)道：“我這段時(shí)間請(qǐng)幾位同志來(lái)咱們金城市進(jìn)行地質(zhì)勘測(cè)，這次勘明的情況要做好記錄，我不希望國(guó)土資源流失的情況再度出現(xiàn)，也不希望我們?cè)谧耐緯?huì)成為第二個(gè)趙春生。”

    吳政委難得出席會(huì)議，他瞧著這個(gè)行事一股子莽勁的女同志，想起婁越的請(qǐng)求，開(kāi)口說(shuō)道：“傅主任這話(huà)說(shuō)得對(duì)，我覺(jué)得咱們應(yīng)該撿起來(lái)一些優(yōu)良的傳統(tǒng)，比如說(shuō)生活會(huì)就該經(jīng)常開(kāi)開(kāi)，有什么情況及時(shí)指出，省得回頭小問(wèn)題不斷積攢成大麻煩?！?/br>
    長(zhǎng)纓點(diǎn)頭，“市里工作忙，一周開(kāi)一次生活會(huì)不太合適，那咱們往后就半個(gè)月一次好了，思想態(tài)度問(wèn)題一定要端正，此外也可以多提一些需要解決的事情。之前趙春生主持的幾個(gè)項(xiàng)目都成了爛尾工程，不過(guò)我覺(jué)得有個(gè)別項(xiàng)目還可以撿起來(lái)再發(fā)展，咱們今天先討論討論?！?/br>
    城市的管理，最終都是以發(fā)展為最終目的。

    長(zhǎng)纓自然也不例外，不然只是縫縫補(bǔ)補(bǔ)，金城市的生活水平不會(huì)提升到哪里去。

    只要不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)更多的就業(yè)，才能從根本上解決群眾生活困難問(wèn)題。

    發(fā)展。

    需要錢(qián)。

    這是個(gè)麻煩事。

    “錢(qián)的問(wèn)題可以用別的法子解決，我這兩天去市里的幾個(gè)學(xué)?？戳讼?，咱們市里的學(xué)校教學(xué)工作還沒(méi)恢復(fù)正常?！?/br>
    負(fù)責(zé)教育衛(wèi)生的周昌平?jīng)]想到自己這里先出了岔子，他臉上有些掛不住，“當(dāng)初文化大……”

    長(zhǎng)纓直接打斷了他，“那都多少年前的事情了，不能總比問(wèn)題歸咎于幾年前吧？這兩年咱們市里也沒(méi)有發(fā)展，77年底恢復(fù)高考，我也不問(wèn)全省，就問(wèn)問(wèn)咱們金城市有多少人參加高考，又是有多少人考上了大學(xué)?！?/br>
    周昌平數(shù)據(jù)倒是張口就來(lái)，“參加高考的有三千六百五十一人，一共錄取了有二百多人，有幾個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題好像沒(méi)有去報(bào)到?！?/br>
    長(zhǎng)纓聽(tīng)到這話(huà)皺起眉頭，“參加高考又沒(méi)去報(bào)到，這豈不是耽誤了別人讀書(shū)？”

    “也不能這么說(shuō)，這也是憑本事考上的學(xué)嘛?！?/br>
    “但名額就這些，不去上就白白浪費(fèi)了名額。當(dāng)然我知道，既然去考試自然是想要去讀大學(xué)的，只是家庭經(jīng)濟(jì)不允許，這種情況咱們總得想法子解決?！?/br>
    周昌平苦笑，“您說(shuō)的問(wèn)題我也知道，可是咱們市就這么點(diǎn)錢(qián)，現(xiàn)在讓教育衛(wèi)生局拿五萬(wàn)塊都拿不出來(lái)，學(xué)校要重修，醫(yī)院也得再建，這些都要花錢(qián)，可沒(méi)錢(qián)能咋辦？”

    還不就是窮嗎？

    因?yàn)楦F，一些中小學(xué)校園都成了危舍也得繼續(xù)用。

    因?yàn)楦F，哪怕是考上了大學(xué)卻又出不來(lái)那生活費(fèi)只能選擇放棄。

    他也沒(méi)法子呀。

    “咱們現(xiàn)在不就是在討論這個(gè)問(wèn)題嗎？”長(zhǎng)纓安撫周昌平的情緒，“老周你別著急，讀大學(xué)是個(gè)大事，咱們現(xiàn)在先來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，至于學(xué)校醫(yī)院的重建，咱們一一解決?！?/br>
    “怎么解決？要不傅主任你給個(gè)法子？”周昌平不是為難人，他知道這位領(lǐng)導(dǎo)跟之前那些不同，可現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)就是解決不了問(wèn)題啊。

    “大學(xué)的話(huà)好解決，家庭經(jīng)濟(jì)困難咱們市里可以拿錢(qián)資助他們讀書(shū)，回頭畢業(yè)后安排到市里工作慢慢還錢(qián)就行了，一個(gè)月五塊的生活費(fèi)一年也才五十塊，翻了倍也就一百塊錢(qián)，三個(gè)月工資怎么也就有了，還能還不上嗎？”

    政策從來(lái)都是在發(fā)展中一步步摸索出來(lái)的。

    國(guó)家助學(xué)貸款不就挺好？

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    二更啦

    我去玩啦明天見(jiàn)

    第211章 活力

    周昌平從沒(méi)想過(guò)這么一個(gè)辦法。

    他也不是沒(méi)想過(guò), 借給這些家庭困難的去讀書(shū)，可自家還有孩子和老人，也拿不出那么多錢(qián)。

    教育局這邊也處處要錢(qián), 公款是不能動(dòng)的。

    如今來(lái)個(gè)強(qiáng)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)倒也有好處，起碼她不會(huì)駁了自己提出來(lái)的建議對(duì)吧？

    “畢業(yè)后工作安排到市里嗎？”

    “這個(gè)可以跟學(xué)校那邊先打招呼。”這不就是所謂的定向培養(yǎng)？

    再者說(shuō)就算不回市里也沒(méi)關(guān)系, 把錢(qián)還了就行。

    當(dāng)然長(zhǎng)纓更希望讓這些人回來(lái)，“咱們這窮地方留不住人，所以才得想法子把人給留住, 也不留久了，三年總行吧？你覺(jué)得我這法子咋樣？”

    這辦法當(dāng)然是好的，現(xiàn)在大學(xué)生多金貴啊，畢業(yè)后也給安排工作, 只要考上大學(xué)可以說(shuō)后半輩子不用犯愁了。

    然而一分錢(qián)難倒這些學(xué)生娃。

    “你的意思是，市里撥出專(zhuān)項(xiàng)資金？”周昌平的關(guān)注點(diǎn)還在錢(qián)上, 沒(méi)有錢(qián)這一切都是空談。

    他弄不出來(lái)錢(qián)，或許這位領(lǐng)導(dǎo)可以。

    “這個(gè)不麻煩, 不過(guò)你們教育局這邊要辛苦點(diǎn)，我們現(xiàn)在資金沒(méi)那么寬綽，只能救濟(jì)那些家庭經(jīng)濟(jì)真正困難的學(xué)生, 所以一定要把好這一關(guān)?！?/br>
    長(zhǎng)纓十分強(qiáng)調(diào)這點(diǎn), 救濟(jì)或者說(shuō)救急真正需要的學(xué)生，而不是誰(shuí)家沾親帶故的有便宜不占白不占。

    要是這個(gè)做不好, 那才真是寒了人心。

    周昌平當(dāng)然明白這點(diǎn)，“行, 這個(gè)我親自抓, 回頭擬定個(gè)章程出來(lái)再給您過(guò)目。”

    長(zhǎng)纓點(diǎn)頭，“成, 要是有校園里表現(xiàn)格外突出的學(xué)生，咱們市里也可以給獎(jiǎng)勵(lì)，市里要是不寬綽我個(gè)人也可以獎(jiǎng)勵(lì)。”反正她一個(gè)人花銷(xiāo)不算太大，一個(gè)月就算拿出十塊二十塊倒也沒(méi)什么問(wèn)題。

    “這個(gè)事回頭我們?cè)儆懻?。”周昌平倒不至于惦記領(lǐng)導(dǎo)那點(diǎn)錢(qián)，也沒(méi)幾個(gè)錢(qián)不值當(dāng)?shù)摹?/br>
    重點(diǎn)是這份心，她是真心實(shí)意想要把教育抓起來(lái)，有心意更重要的是有行動(dòng)力。

    這點(diǎn)可是把前面的領(lǐng)導(dǎo)都比了下去。

    考上大學(xué)卻不能上的問(wèn)題暫時(shí)得到解決，長(zhǎng)纓繼續(xù)討論市里的中小學(xué)校園重建計(jì)劃。

    提到這事周昌平又是頭疼，“那么多學(xué)校，重建工程實(shí)在是太浩大了，要不咱再等等？”