公社小學(xué)這里給知青們都開(kāi)工資，他當(dāng)了十多年的老師，肯定也，也能在這里謀點(diǎn)出路是不是？

    長(zhǎng)纓聽(tīng)得心頭泛酸。

    家家都有難處，可公社這么大，他們不見(jiàn)得能事無(wú)巨細(xì)的知道。

    陳老師家的難處，還有線頭村負(fù)責(zé)飼養(yǎng)棚的秀華嬸家也有難處。

    這些難處，他們不說(shuō)她都不知道。

    這不是單獨(dú)的案例。

    如果不能從一而再的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)纓覺(jué)得自己脖子上面這玩意兒那真是白長(zhǎng)那么大。

    當(dāng)然，現(xiàn)在不是汲取經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候。

    安撫陳老師的情緒，把他家的困難解決了，這才是當(dāng)務(wù)之急。

    牛書記也沒(méi)想到，陳老師家那個(gè)長(zhǎng)得還挺好看的小女娃竟然聽(tīng)不見(jiàn)，難怪自己跟她說(shuō)話的時(shí)候那小妮兒只知道笑呢。

    “是我工作不到位，沒(méi)體諒你家的難處，唉……”牛書記不知道該怎么解釋，他都不知道該怎么說(shuō)了。

    “這件事不怪你。”他家閨女身體不好，他一直都自欺欺人的瞞著，可有些事情哪能瞞得??？

    原本他過(guò)來(lái)也不是來(lái)興師問(wèn)罪，就想著能在這里找份工作。

    這其中有誤會(huì)，誤會(huì)說(shuō)開(kāi)了其實(shí)也沒(méi)什么。

    長(zhǎng)纓也松了口氣，剛想要說(shuō)話，就聽(tīng)到了汽車?guó)Q笛聲——

    市里和縣里的領(lǐng)導(dǎo)們殺來(lái)了。

    喬軍輝先從車上下了來(lái)，臉上透著幾分嚴(yán)肅，向來(lái)溫和的人如今看都沒(méi)看長(zhǎng)纓一眼，和市里的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)著話。

    領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)視察也好，找茬也罷，自然是一把手來(lái)頂雷。

    牛書記把長(zhǎng)纓撈到一邊去，上前陪同著領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話。

    市教育局的局長(zhǎng)親自過(guò)來(lái)詢問(wèn)這事，沒(méi)有長(zhǎng)纓和牛書記說(shuō)話的份兒。

    “原來(lái)是陳老師你寫的信呀，你先說(shuō)說(shuō)你了解的情況。”

    寫信是一時(shí)沖動(dòng)，招惹來(lái)這么多大人物并非他本愿。

    陳老師遲疑道：“我剛才問(wèn)了下才知道，原來(lái)公社這邊有跟縣教育局這邊做報(bào)備，是我之前不了解情況。”

    “你這個(gè)同志嘛，不了解情況就亂來(lái)，這怎么可以呢？”教育局的廖局長(zhǎng)搖頭，“這樣很耽誤我們工作的，那老鄭你說(shuō)說(shuō)，到底怎么回事?！?/br>
    沂縣教育局的鄭局長(zhǎng)覺(jué)得這事鬧的挺讓人無(wú)語(yǔ)的，之前氣勢(shì)洶洶殺過(guò)來(lái)，自己想著解釋不讓，現(xiàn)在讓他說(shuō)，他說(shuō)什么？

    “這洪山公社小學(xué)校舍重建的時(shí)候，公社這邊的確找到了教育局，希望我們能給與支持?！?/br>
    “什么支持，你們很有錢的嗎？能給與財(cái)政上的支持？”

    鄭局長(zhǎng)賠笑，“那倒不是，就是希望我們教育局的同志來(lái)幫忙規(guī)劃下教室的布置，方便他們蓋校舍。”

    他是個(gè)實(shí)在人，“要不吳副市長(zhǎng)、廖局長(zhǎng)，咱們?nèi)W(xué)校那邊看看，看看新校園建的怎么樣？”

    喬軍輝也一旁搭腔，“是啊，這幾年我來(lái)下面跑，看到不少學(xué)校都荒廢了，孩子們讀書哪能荒廢，咱們之前還辛苦掃盲，總不能再產(chǎn)生新一代的文盲吧？”

    吳副市長(zhǎng)話不多，倒是廖局長(zhǎng)問(wèn)了起來(lái)，“我來(lái)的時(shí)候看到你們這里養(yǎng)了羊，是生產(chǎn)隊(duì)的羊，還是個(gè)人的？”

    作者有話要說(shuō)：

    我總是想起小品里面的那句：薅社會(huì)主義羊毛

    第61章 設(shè)備

    “公社的, 公社的財(cái)產(chǎn)?！迸涍B忙答道：“都是公社的財(cái)產(chǎn)，這次校舍重建也是公社出錢，又從農(nóng)信社這邊借了點(diǎn)錢。”

    廖局長(zhǎng)一臉笑瞇瞇, “看來(lái)你們公社還挺有錢的?！?/br>
    牛書記聽(tīng)到這話覺(jué)得自己剛才可能說(shuō)錯(cuò)了話，一下子就不知道該怎么回答了。

    一旁長(zhǎng)纓輕聲開(kāi)口, “也是拆了東墻補(bǔ)西墻，只是有些錢能省，有些錢該花也得花?！?/br>
    這話說(shuō)的自己苦兮兮, 廖局長(zhǎng)呵呵一笑，“大家都有難處嘛，誰(shuí)不是這么過(guò)來(lái)的？”

    倒是沒(méi)再羊群?jiǎn)栴}上糾纏。

    牛書記抹了一把汗，雖說(shuō)這不是直接管轄他們的領(lǐng)導(dǎo), 但到底是市一級(jí)別的干部，開(kāi)罪了也不好。

    長(zhǎng)纓這賣慘一時(shí)間止住了話頭。

    等到了學(xué)校這邊, 廖局長(zhǎng)呵呵一笑，“你們這新學(xué)校蓋的可真不錯(cuò), 沒(méi)少花錢吧。”

    又是錢。

    明明主管教育的人，可聽(tīng)著像是財(cái)政局的干部，三句話離不開(kāi)一個(gè)錢字。

    牛書記也領(lǐng)悟到長(zhǎng)纓剛才那一番回答的精髓, “這不都是為了孩子們嘛, 只要他們能好好讀書將來(lái)不給國(guó)家添麻煩，我們大人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。”

    上道！

    長(zhǎng)纓連忙接著說(shuō), “可不是嗎？我們書記說(shuō)了，再苦不能苦孩子, 再窮不能窮教育, 孩子可是國(guó)家和民族的希望啊。為了蓋這新校舍，牛書記他吃在這里住在這里, 是沒(méi)日沒(méi)夜的cao心學(xué)校的事情，人都累脫相了?！?/br>
    看著抑揚(yáng)頓挫舉止略有些浮夸的人，牛書記目瞪口呆，這是不是有點(diǎn)太夸張了。

    長(zhǎng)纓壓根沒(méi)這么覺(jué)得，她還沒(méi)說(shuō)完呢。

    “咱們公社有近萬(wàn)名群眾，家家戶戶都有不一樣的情況，你說(shuō)要是了解的事無(wú)巨細(xì)吧，牛書記一個(gè)人也不是那孫猴子沒(méi)有那么多毫毛他做不到啊，但他真的是人如其姓，起的比狗早睡得比豬晚干得比牛多，要不為啥公社里的人都服他呢？我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧陳老師？”

    陳老師驟然被點(diǎn)名，恍惚下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“是，是這樣的?！?/br>
    “就是，吳副市長(zhǎng)廖局長(zhǎng)你們是不知道，咱們革命老區(qū)地理?xiàng)l件特殊了點(diǎn)，尤其是這邊山區(qū)想要發(fā)展真不容易，可是牛書記一不怕難二不怕苦，帶領(lǐng)我們……”

    廖局長(zhǎng)也沒(méi)想到這年輕姑娘這么能說(shuō)，只怕再讓她說(shuō)兩句，這都成了洪山公社書記歌功頌德的大會(huì)。

    他連忙打住，“小同志你說(shuō)的情況我們都了解，牛書記是挺不容易的，咱們大家都不容易。”

    “是啊……”

    大概是熟悉了長(zhǎng)纓的風(fēng)格，那廖局長(zhǎng)沒(méi)等她這尾音拖完，便是笑著往學(xué)校里去，“咱們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)這些知青老師們教課怎么樣。你們這法子倒是挺好的，充分利用知青們的文化儲(chǔ)備，讓他們能人盡其用?！?/br>
    這次不是長(zhǎng)纓唱贊歌，換做牛書記接棒，“這法子是我們小傅支書想的，起初也是她覺(jué)得公社小學(xué)辦不下去，孩子們整天干活不學(xué)習(xí)也不是辦法，組織知青們教孩子們讀書認(rèn)字，后來(lái)又想著把公社小學(xué)重建起來(lái)，這不不止我們公社的孩子，還有其他公社的孩子在這讀書。別看小傅年輕，但腦子靈活，很有想法的?！?/br>
    前來(lái)興師問(wèn)罪的吳副市長(zhǎng)和廖局長(zhǎng)離開(kāi)時(shí)對(duì)洪山公社小學(xué)贊不絕口，覺(jué)得這是一個(gè)很典型的案例。

    農(nóng)信社成立的初衷是給農(nóng)民朋友們貸款用于農(nóng)具的購(gòu)置，提高生產(chǎn)力。

    但用在教育上，其實(shí)也沒(méi)什么問(wèn)題。

    廖局長(zhǎng)有心在全市范圍內(nèi)推廣這一做法，回去的路上都在跟吳副市長(zhǎng)商量這事。

    只不過(guò)喬軍輝和沂縣的鄭局長(zhǎng)沒(méi)有開(kāi)口，這事怎么說(shuō)呢。

    洪山公社既然賣慘，他們也不好揭穿。

    事實(shí)在于，洪山公社這兩年發(fā)展的好，公社攢了不少的錢，從農(nóng)信社貸款也有能力償還，人家甚至搞起了免費(fèi)教育。

    可其他公社都窮的揭不開(kāi)鍋了，哪有錢來(lái)搞學(xué)校？

    再說(shuō)了，就算能從農(nóng)信社貸款，怎么償還呢。

    市里的領(lǐng)導(dǎo)也未免太不食人間煙火了些。

    送走了市里頭來(lái)的大神，鄭局長(zhǎng)忍不住吐槽了句，“這要是真號(hào)召起來(lái)怎么辦？”

    “以為自己是□□人嗎？哪有這本事?！眴誊娸x壓根沒(méi)放心上，“行了你不用管那么多?！?/br>
    這話讓鄭局長(zhǎng)笑了下，“行，那我就不管這個(gè)了，對(duì)了喬主任，之前首都那邊的學(xué)校又給我打電話，問(wèn)起了長(zhǎng)纓同志的事情?！?/br>
    學(xué)校招生指標(biāo)是下放到地方的，但對(duì)于一些特別突出的同志，學(xué)校那邊也會(huì)關(guān)注。

    傅長(zhǎng)纓就是那個(gè)特別突出的同志。

    鄭局長(zhǎng)覺(jué)得這事不太好辦，“我怕回頭那邊直接聯(lián)系到傅長(zhǎng)纓的家里，又或者聯(lián)系到她本人，那咱們到時(shí)候不就做了壞人嗎？”

    喬軍輝看著那張憂心忡忡的臉，“行了，這件事我回頭會(huì)跟她說(shuō)一聲的，你不用擔(dān)心?！?/br>
    “那行，我不打擾您工作了?！?/br>
    離開(kāi)這邊辦公室，鄭局長(zhǎng)回到自家那破辦公室嘆了口氣，他這又算什么？

    ……

    市里頭氣勢(shì)洶洶而來(lái)，好在被應(yīng)付了過(guò)去。

    但陳老師的事情，長(zhǎng)纓立馬著手解決。

    這邊他媳婦又生了病，不可能把人丟在家中，這樣學(xué)校這邊就需要給這個(gè)老資格的教師一家三口整出一個(gè)安置的地方，偏生教室宿舍那邊還真騰不出來(lái)。

    長(zhǎng)纓想著要不在公社那邊先騰出一間房來(lái)？

    她正要去找牛書記商量，牛書記先找來(lái)了，“讓老陳住我家好了。”

    他家那王八犢子被關(guān)到縣里的監(jiān)獄一時(shí)半會(huì)兒出不來(lái)，能有住的地方，而且也方便照顧人。

    “那嬸子那里……”

    “她也沒(méi)意見(jiàn)，咱們這學(xué)校還得再建，不過(guò)你也看到了，馬上要秋忙大家現(xiàn)在顧不上蓋房子，等到秋忙結(jié)束后再把學(xué)校擴(kuò)建吧?！?/br>
    不止是教職工宿舍要擴(kuò)建，還要弄學(xué)生教室，小學(xué)畢業(yè)還不夠，還得繼續(xù)念書，去讀初中甚至高中。

    這些個(gè)教室可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    “行，那回頭我去陳老師家說(shuō)一聲，對(duì)了書記，我還有件事要跟您商量?！?/br>
    長(zhǎng)纓說(shuō)的是在各個(gè)村建立觀察點(diǎn)的事情，“本來(lái)想可能生產(chǎn)隊(duì)就行了，但還是落實(shí)到村里比較靠譜，就像是線頭村的秀華嬸子，之前家里頭出事兩邊顧不上，村里人都知道可是咱們公社這邊并不知情，要是早知道的話安排人去幫個(gè)忙，問(wèn)題早就解決了。還有陳老師的情況也類似，既然都是公社里的人，沒(méi)有大jian大惡咱們應(yīng)該盡可能的幫扶，不讓任何人掉隊(duì)。”

    牛書記看著這年輕的面孔，“你這想法很好?！焙苡悬h員的思想覺(jué)悟。

    這算是得了牛書記的許可，不過(guò)長(zhǎng)纓還是把情況進(jìn)行了匯報(bào)，“我也不打算特設(shè)崗位，就是想著跟村里的干部溝通下，讓他們稍微費(fèi)心一些，咱們心往一處想勁往一處使，小火車往前開(kāi)的時(shí)候，得把鄉(xiāng)親們都帶上車?！?/br>
    “行，這事你來(lái)看著辦就行，有啥解決不了的問(wèn)題再來(lái)找我。”

    “那好，我這兩天正好還要去村子里看看，先去跟大家伙打個(gè)招呼。”

    牛書記看著轉(zhuǎn)身就要走的人，忽然間喊住了長(zhǎng)纓。

    “怎么了書記？”

    長(zhǎng)纓看著不說(shuō)話的人略有些奇怪。