傅長(zhǎng)纓笑著跟村長(zhǎng)說(shuō)道：“村長(zhǎng)你看這樣好不好，我回頭找春燕跟她聊聊，我們倆交流一下經(jīng)驗(yàn)，看到底是哪里出了問題。孩子們的學(xué)習(xí)和大人的學(xué)習(xí)不是一回事，咱們大人學(xué)習(xí)是為了不當(dāng)睜眼瞎，回頭算賬看賬本心里有底。孩子們學(xué)習(xí)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)將來(lái)好考大學(xué)。我先去跟春燕商量一下，如果能夠調(diào)整過來(lái)，還是讓春燕來(lái)抓孩子們的基礎(chǔ)教育比較合適。村長(zhǎng)你覺得呢？”

    徐長(zhǎng)富讀書不算多，但是這道理他也明白。

    “那行，就是得麻煩長(zhǎng)纓你了?！?/br>
    傅長(zhǎng)纓松了口氣，“村長(zhǎng)您這就見外了?！?/br>
    兩人往外去，躲在樹后的郭春燕連忙側(cè)身藏匿好，看著兩人走遠(yuǎn)了，她這才松了口氣，整個(gè)人像是被抽去了精力，無(wú)力的蹲在地上。

    ……

    傅長(zhǎng)纓下午下工早，不過村里的記分員還是給她記了六個(gè)工分，用村長(zhǎng)的話說(shuō)小傅下工早也是為了晚上的教學(xué)做準(zhǔn)備，人家想著咱們?cè)垡膊荒芴澊思摇?/br>
    六個(gè)工分已經(jīng)是這群知青娃里最高的了。

    其他幾個(gè)男知青也都是五個(gè)工分居多。

    和記分員打了招呼后，傅長(zhǎng)纓回苗花家里，折騰了好一會(huì)兒這才往村長(zhǎng)家去。

    她下工的時(shí)候看到工分簿上郭春燕也記了分，不過她下工時(shí)間太早了點(diǎn)，只記了三分。

    村長(zhǎng)家是前后倆院，前院住著村長(zhǎng)兩口子和倆孩子，還有倆孩子在后院跟著爺爺奶奶住。

    西屋又被收拾出來(lái)給郭春燕和艾紅梅住，加上最近每天都有孩子來(lái)這邊讀書，村長(zhǎng)家熱鬧得很。

    村長(zhǎng)媳婦王桂花今天上工去了，這會(huì)兒前院里除了正在那里準(zhǔn)備小本子的郭春燕再?zèng)]其他人。

    “我前兩天讓立川幫我找木頭做了兩塊黑板，上面刷了黑漆曬干了，正好咱們一人一塊?！?/br>
    黑漆刷的不是很均勻，不過能有是這么個(gè)教學(xué)工具就該阿彌陀佛了。

    郭春燕蹲在那里，抬頭看著傅長(zhǎng)纓，“你不覺得這像是農(nóng)夫與蛇，東郭先生與狼嗎？”

    這舉例讓傅長(zhǎng)纓笑了起來(lái)，“你不是比我大一歲屬兔的嗎？怎么還自動(dòng)減齡成了長(zhǎng)蟲？”

    沒正經(jīng)！

    郭春燕瞪了一眼，只是低下頭的時(shí)候眼眶有些發(fā)酸。

    傅長(zhǎng)纓見狀嘆了口氣，蹲下來(lái)幫著她一起分小本子，這應(yīng)該是前兩天去洪山公社趕集的時(shí)候買的，不用說(shuō)就知道是郭春燕自掏腰包買的田字格。

    “我知道你不太樂意下鄉(xiāng)，可是既然已成定局那不如隨遇而安，努力在這里扎根，為老鄉(xiāng)們做點(diǎn)事情嘛?！?/br>
    郭春燕抬起頭來(lái)，眼眶中透著幾分晶瑩，“你真的打算扎根在這里？”

    “還能假的不成？我說(shuō)了我要帶著鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，不是鬧著玩的?！备甸L(zhǎng)纓一直很認(rèn)真地說(shuō)這話，但好像沒幾個(gè)人相信她。

    這讓她感到悲傷，是自己不夠真誠(chéng)嗎？

    “春燕，我知道過去的我性格是有點(diǎn)奇怪，當(dāng)然你也沒好到哪里去?！北还貉嗟闪艘谎郏甸L(zhǎng)纓面不改色，“不過那都是過去的事了，咱們現(xiàn)在都在大灣村，就別鬧別扭了成不？我跟你道歉，咱們就讓過去的塵歸塵土歸土，你看怎么樣？”

    和解。

    郭春燕看著那伸出來(lái)的手，“你跟過去一點(diǎn)都不一樣?！?/br>
    過去的傅長(zhǎng)纓，絕對(duì)不會(huì)跟自己說(shuō)這話。

    傅長(zhǎng)纓哭笑不得，這姑娘年紀(jì)不大脾氣咋還這么犟呢？

    “是不一樣，過去我以為自己能考大學(xué)呢，結(jié)果高考取消了。我以為我成績(jī)好能討爸媽歡心，實(shí)際上不管我考多少次第一名，都不如小妹跟爸媽撒個(gè)嬌。過去的傅長(zhǎng)纓是個(gè)別扭的孩子，這個(gè)孩子在跳河之后已經(jīng)沒了。現(xiàn)在的傅長(zhǎng)纓要為自己而活，為理想而活，她要帶著大灣村的村民們擺脫這困境，要讓這里的大人孩子們都能讀書認(rèn)字，要讓革命老區(qū)煥發(fā)出屬于它的青春活力?！?/br>
    “可是，這些單憑我一個(gè)人的力量是不夠的，眾人拾柴火焰高?！备甸L(zhǎng)纓站了起來(lái)，她伸出手，臉上寫滿了期待，“郭春燕同志，你愿意和我一起并肩作戰(zhàn)，為理想而戰(zhàn)嗎？”

    作者有話要說(shuō)：

    春燕：感動(dòng)。

    長(zhǎng)纓：成功忽悠到一個(gè)革命戰(zhàn)友

    第11章 文化

    郭春燕從沒想到，自己竟然會(huì)跟傅長(zhǎng)纓成為朋友。

    人生就是這么奇妙，她們都被家里人“拋棄”，在這窮苦的鄉(xiāng)下，反倒是成了小姐妹。

    傅長(zhǎng)纓屬于話多的人，尤其是扶貧工作做多了，人也越來(lái)越話嘮。不然還能跟小說(shuō)里的霸總似的眼睛一瞇嘴角一勾，一切盡在不言中嗎？

    “我跟苗花姐打聽了，村里的孩子從寒假后就沒再去學(xué)校，公社的學(xué)校里就陳老師一個(gè)人教孩子們讀書，那么多孩子他一個(gè)人管也挺累的，不免脾氣不好?！?/br>
    孩子們對(duì)陳老師又敬又怕。

    郭春燕這脾氣一上來(lái)，是女版陳老師，可不是嚇著孩子們了嗎？

    “你的意思是我脾氣不好？”

    艾紅梅剛下工回來(lái)，沒想到就遇到這么一幕。

    她生怕郭春燕和傅長(zhǎng)纓打起來(lái)，小跑著進(jìn)來(lái)勸架，“你倆冷靜下，咱有話慢慢說(shuō)，別……”

    別笑呀。

    你們笑什么？

    艾紅梅忽然間覺得自己有些尷尬，她是不是搞錯(cuò)了什么事情。

    傅長(zhǎng)纓被這姑娘逗樂了，隔著艾紅梅沖郭春燕道：“你才發(fā)現(xiàn)你脾氣不好嗎？”

    這笑吟吟的模樣，分明是在開玩笑呀！

    艾紅梅整個(gè)人都不好了，“你倆太過分了！”

    她郁悶地回屋去，虧得自己剛才提心吊膽，生怕這倆人打起來(lái)。

    原來(lái)，竟然是她想多了。

    “別這樣別這樣?！备甸L(zhǎng)纓連忙拉住人，“咱們?nèi)齻€(gè)臭皮匠怎么也賽過一個(gè)老教書匠，紅梅你說(shuō)說(shuō)咱們?cè)撛趺唇毯⒆觽冏x書才是?！?/br>
    艾紅梅聞言瞪大了眼，她小心地看了眼郭春燕，后者撇了撇嘴，“你看我干什么，說(shuō)你的就是了?！?/br>
    說(shuō)完她也意識(shí)到什么，“那個(gè)我不是針對(duì)你，咱們暢所欲言，不用顧忌?！?/br>
    她怎么就管不住自己這張嘴呢！

    郭春燕竟然學(xué)會(huì)了反思？！

    這個(gè)認(rèn)知驚著了艾紅梅，她這幾天也有提醒過，但每次都被舍友拒絕，倆人畢竟一個(gè)屋檐下，艾紅梅也不好再說(shuō)什么，不然往后還怎么??？

    剛才自己不在的這段時(shí)間，到底發(fā)生了什么？

    顯然，傅長(zhǎng)纓和郭春燕都不會(huì)說(shuō)，艾紅梅只能收起自己的好奇心，“我是覺得，村里的孩子們好像學(xué)習(xí)進(jìn)度也不一樣，要不咱們就因材施教？”

    ……

    回到苗花家，傅長(zhǎng)纓懶懶的躺在床上不想動(dòng)彈。

    妞妞手腳麻利的爬到她的床上，“jiejie，我給你捏捏肩膀?！?/br>
    “真乖?！备甸L(zhǎng)纓揉了揉小姑娘的臉蛋，“妞妞最近有背下來(lái)我教的詩(shī)嗎？”

    小女孩小雞啄米似的點(diǎn)頭，“學(xué)會(huì)了。”說(shuō)著就背了起來(lái)，“登鸛雀樓，王之渙，白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓?！?/br>
    “真不錯(cuò)，那今天jiejie再教你背一首孟浩然的詩(shī)好了，這也是家喻戶曉的一首詩(shī)呢。”

    妞妞并不是特別聰明的小孩，三天也才能背會(huì)一首詩(shī)而已。

    背詩(shī)有什么用呢？不能當(dāng)飯吃，可當(dāng)她背出這首詩(shī)來(lái)的時(shí)候，苗花的眼神中滿是歡悅。

    一個(gè)青年喪夫的年輕女人，沒什么比孩子更能寬慰她的心了，尤其是在她并沒有打算再嫁的前提下。

    教妞妞背詩(shī)讓傅長(zhǎng)纓忽的多了幾分浪漫。

    她從箱子里翻出了一本《唐詩(shī)宋詞選集》，從中選了幾首開始摘抄。

    等著忙活完這一通，感覺手腕酸疼。

    “你今晚教我們念詩(shī)嗎？”

    背后的聲音嚇得傅長(zhǎng)纓一個(gè)激靈，她這才發(fā)現(xiàn)徐立川就站在那里，也不知道來(lái)了多久，牛眼看著桌上的那本詩(shī)詞集。

    傅長(zhǎng)纓意識(shí)到什么，拿起書晃了下，“喜歡看這個(gè)？”

    “就讀著還挺順的?！?/br>
    那可不是。

    這可是流傳千百年的絢爛詩(shī)詞文化。

    “書借給你，回頭choucha哈?！?/br>
    她實(shí)在是太過于慷慨，這讓徐立川都有些不好意思了，“真的嗎？”

    再來(lái)一句我不信，你就是行走的巴黎奧運(yùn)會(huì)logo了好嗎？

    “不愿意看就給我?！?/br>
    徐立川連忙把書收好，“我看完后盡快還給你。”

    那本《唐詩(shī)宋詞選集》收錄了一百六十多首詩(shī)詞，就算是一天背一個(gè)那也要五個(gè)多月呢。

    盡快是多快？

    ……

    大灣村的人沒想到，他們認(rèn)字認(rèn)的正高興呢，小傅知青忽然間不教大家伙認(rèn)字了，她要教大家念詩(shī)。

    齊聚在苗花家的村民笑了起來(lái)，“俺們學(xué)讀詩(shī)有啥用？俺又不是詩(shī)人?！?/br>
    意料之中的問題，傅長(zhǎng)纓笑吟吟的看著提問的梁利金，“那我考考大叔，春天到了這柳樹開始抽芽長(zhǎng)葉子，你想贊美柳樹，你打算怎么個(gè)贊美法？”

    梁利金被這說(shuō)法弄得一愣一愣的，他下意識(shí)地往外看，外面黑燈瞎火的其實(shí)壓根看不到，“是個(gè)好椽子？”

    傅長(zhǎng)纓：“？？？”這可真是實(shí)用主義到底的莊戶人家呀。

    屋檐下的徐立川冷不丁的開口，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”他剛才看到了這首詩(shī)，寫柳樹的。

    梁利金琢磨了下，“立川你說(shuō)人話?！彼牪欢?/br>
    徐立川：……叔你沒文化太可怕。

    事實(shí)上，文化的熏陶需要基礎(chǔ)。

    傅長(zhǎng)纓拿大明湖舉例子，詩(shī)人寫的是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。