趙謙也看到顧尋出了考場，不禁咬了咬牙：這家伙還是一如既往的囂張??！

    視線不由得向孟傾瞟了過去。。

    “嗞啦——”一聲尖銳刺耳的聲音打破了考場的沉寂，所有人都被這弄的起了一身雞皮疙瘩，下意識都望向了聲源——趙謙。

    監(jiān)考老師出聲：“同學(xué)怎么了？”

    趙謙有些尷尬：“沒，沒什么，涂卡筆有點(diǎn)問題?！?/br>
    監(jiān)考老師哦了一聲，便不再留意趙謙。

    要說趙謙為什么失態(tài)，這還得看孟傾。

    趙謙咬牙切齒：你丫的和顧尋一起出去好了，干嘛留在考場里睡覺??！

    不止趙謙一人看到了睡覺的孟傾，但他們的定性更好，不過在內(nèi)心狠狠的問候了她一下。

    監(jiān)考老師看見同學(xué)們更努力答題，不由得微笑：果然是我的人格魅力太強(qiáng)了啊。

    接下去的幾門考試，孟傾都是在睡夢中度過的，考完后神清氣爽。而其他同學(xué)都是在兩位大神的壓力下度過的，感覺都折壽了，怨念云集啊！

    孟傾不知道自己的睡覺行為給一中的同學(xué)們留下了深刻的印象，這時的她感覺非常好，精力好到可以刷完五三。

    三天考試很快過去，成績也如約而至。顧尋照常坐在座位上，因?yàn)樗羞@個自信，不用看也知道自己是第一。而孟傾沉浸在書里，無所謂成績。

    校園的另一邊，成績板下。

    所有的同學(xué)們都驚呆了～好像空氣都凝滯了。

    汪清也十分好奇自己這次竟然能夠輕松的撥開人群，擠到了成績板下。她從第一列的最下方，由下往上看，照例尋找自己的排名。還行，十三名，比較穩(wěn)定。

    汪清長吁了口氣，拍了拍自己的胸口。她又找起了同桌的排名。唔，十四名。比自己差呀！汪清jian笑了兩聲。

    誒，同桌倆人剛好湊成一三一四（一生一世）啊，瞧這緣分！

    然后汪清的視線習(xí)慣性向上飄，準(zhǔn)備接受到顧大神的碾壓。

    誒？？！是我瞎了嗎？汪清石化在原地。終于知道為什么大家都是石化的狀態(tài)了。

    大神的光環(huán)竟然掉了，百年難遇??！

    跟隨而來的王諾拍拍石化中的汪清：“你怎么了？看到什么這么驚訝？是大神又甩開我們一百多分了嗎？”

    汪清僵硬的轉(zhuǎn)向王諾，半天擠出倆字兒：“你看！”

    王諾向成績板上看了過去。

    我的天吶！

    顧大神排名第二？??！

    孟傾第一?。。?/br>
    第5章 學(xué)神會長（4）

    顧尋是從同學(xué)口中聽到自己成績的。

    盡管沒有人明說，但顧尋從別人的私聊中聽到了。

    “看到了嗎？顧大神掉光環(huán)誒！話說孟傾真的好厲害啊，一來就是年級第一，不愧是我女神啊！”

    “顧大神固一校之雄也，而今安在哉？”等云云。

    顧尋坐不住了，終于起身。這是他第一次在成績出來后去成績板那兒。隨著他的到來，同學(xué)們自動為他開了一條道，顧尋順利地來到了榜單最前。

    刺眼的第二。

    孟傾總分竟然高了自己八分！

    她只有語文作文扣了一分，英語作文扣了一分，其他竟然都滿分！

    這，太不可思議了！

    而自己語文作文扣了五分，英語作文同樣扣了五分，其他都一樣。

    顧尋第一次有了壓迫感。

    想到之前白老師跟自己談話，說自己心態(tài)不對，其實(shí)還有進(jìn)步的空間。果然，是因?yàn)樽约禾脹]遇到對手而自滿了嗎？他開始反省起自己來。

    顧尋成為學(xué)霸這么多年，也不是沒有原因的。他善于改正自己的錯誤，及時把短板補(bǔ)上。就沖這自省的良好品德，顧尋的確配得上大神兩個字。

    班隊(duì)課上，白老師很開心地拿著成績分析單進(jìn)來。

    “我們班排名第一，總分比上學(xué)期高了。這次同學(xué)們都準(zhǔn)備的很好，成績比上學(xué)期都有進(jìn)步，希望繼續(xù)保持。不過最讓我驚訝的是孟傾。剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就有如此好的成績，刷新了之前顧尋創(chuàng)下的成績，可見她已經(jīng)很好的適應(yīng)了一中的生活。”

    上一秒陽光下一秒雨水，說的就是白魔女。

    白萌的臉色一點(diǎn)一點(diǎn)的陰沉了下來，說道：“但這次最讓我驚訝的，是我們班的一位同學(xué)——顧尋。”

    顧尋抬頭望向白萌，白萌一臉莫測的看著顧尋，又轉(zhuǎn)向孟傾。

    “你這次的成績雖然穩(wěn)定，但排在了年級第二。被一個剛來一個星期的同學(xué)比下去了，對此你有什么想法嗎？”

    顧尋沉默了一會，說：“我知道了，我會調(diào)整好自己的?！闭f完便陷入了沉思。

    白萌知道自己的目的達(dá)到了，便不再說話了。

    那節(jié)班隊(duì)課后，a班同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)顧尋變了。

    大神開始放下身段問起孟傾題目來了。他們兩人之間有著強(qiáng)烈的旁人無法插足的氣場。

    “這道題為什么可以這么理解？”

    顧尋看到孟青有一種奇怪的方法解開一道數(shù)學(xué)難題。

    “哦，這是我自己總結(jié)出來的。只要看到這類圖形就可以按公式套。。?！?/br>
    。。。。。。

    老師們樂于顧尋的轉(zhuǎn)變。

    顧尋開始積極參與課堂互動了。凡是孟傾解過的題，顧尋總想辦法用另一種方法解答，而孟傾也會不甘落后再換一種，繼續(xù)寫。

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