第10章
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幾萬到十幾萬再到幾十萬彈幕,都罵得格外難聽。 節(jié)目組傻眼了。 臨時調(diào)控,負責(zé)刪評論和彈幕。 綜藝直播不到二十四小時: 節(jié)目紅了,流量飛了; 刪評組人員的頭炸了,手點刪除點麻了。 - 幼兒園。 糯糯的一只小手捧住軟乎乎的臉蛋,另只手捏著筆,蹙起小眉毛。 現(xiàn)在要畫畫,主題是“我的好朋友”。 老師一直耐心地給小朋友們舉例,什么特別的人呀,可愛的人呀,有趣的人呀,讓大家心里覺得很好玩的人…… 之類的,一直在引導(dǎo)。 糯糯就突然想起今天來接自己的哥哥。 他按住卡紙,下筆的時候就畫了一個圓圓的腦袋。 他記得那個哥哥抿唇對自己笑的時候,眼睛亮閃閃的。 所以在眼睛的位置,分別畫上兩個黃色的五角星。 哥哥的嘴巴會往上翹起來。 糯糯換一只紅色的彩筆,竭力按照印象中的樣子,畫出往上彎的嘴巴,再努力涂滿。 鼻子…… 他不會,所以就用手里的紅色彩筆畫了個圓圈再涂滿顏色,像是小動物那樣。 他們是小班化教學(xué),每桌四個小朋友,配置一個老師。 老師會顧得到每個小崽崽。 此時,老師湊過來看糯糯,注意到畫上詭異上翹的血盆大口和大紅鼻子。 ——小丑?! 這孩子是不是太孤獨了? 不行,得跟孩子的家長聯(lián)系下! 第4章 房間。 林文宴剛躺下半小時,收到微信消息。 他警醒地看向手機。 誰找他? 幼兒園老師! 不會是糯糯在幼兒園打架吧? 小饅頭一樣的拳頭能打誰? 被打了? 要完。 林文宴夢中驚坐起,肢體僵硬程度堪比喪尸。 【要嚇死我,我剛進這里想看看情況】 【怎么了?什么消息???糯糯在幼兒園出事了?】 林文宴一副“求求菩薩保佑”的表情,打開微信,瞇起眼眸看消息。 柳老師:【林先生你好,我們今天有繪畫小課,主題是‘我有一個好朋友’,結(jié)果糯糯畫了這個小丑,可能需要你關(guān)注下?!?/br> 對話框跳出一張照片。 林文宴點開,第一次感受到被照片攻擊雙眼。 好一個烈焰紅唇的小丑! 但比起“在幼兒園把別的小孩打成小丑”,林文宴的心態(tài)稍好一些。 【謝謝柳老師轉(zhuǎn)達,我會關(guān)注一下】 他有點好奇,同齡的小朋友都會畫什么。 【柳老師,請問我可以看看糯糯同學(xué)們的畫嗎?】 柳老師答應(yīng)后,立刻將他拉進家長群。 林文宴點開小朋友的“作品”,發(fā)現(xiàn)一件更要命的事情: 同樣是三歲,為什么其他崽崽的畫更生動更形象更可愛童真? 而糯糯:小丑。 林文宴靠在床頭,揉著下巴思考。 可憐的糯糯崽崽一定是遇到過什么不好的事情,所以才會把小丑當(dāng)做自己的好朋友! 他的眼尾掃到被子,還睡個屁! 糯糯現(xiàn)在需要他! 林文宴一個箭步起床,沖下樓。 【一定是出事了!林小咖你說話??!】 【放一下糯糯??!這節(jié)目安排不合理!我投訴了?。 ?/br> - 別墅上上下下都很安靜。 薛非接上小沫直接去公司給他安排的豪華練舞房和錄音室; 王波鴻被熱情好客的昊昊父母留著吃中飯; 曉鈞今天有個主持活動,帶梓霖去當(dāng)小觀眾。 林文宴沖到客廳書架,他貓著腰找。 他昨天掃過一眼,記得有兒童心理學(xué)方面的書。 骨節(jié)分明的手指一一滑過書脊。 有了! 他快速抽出五六本書全部拿到客廳沙發(fā)上,認認真真研讀起來。 一個多小時過去,林文宴越看越眉頭深鎖。 看書前:糯糯畫了個小丑畫 看書后:自閉癥,憂郁癥,失語癥,孤獨癥,犯罪傾向…… 好比是打個噴嚏上網(wǎng),百度說準備進icu。 “這些書靠不靠譜?”林文宴看一眼出版社的名字,無語。 比他更無語的是觀眾,急著知道糯糯怎么了,又看他在客廳看書看了個把小時。 本來罵他的人就多,現(xiàn)在加入一波節(jié)目觀眾。 【林文宴身體力行地證明,不是每個娛樂圈的人都是208萬】 【他和非少爺是同一個經(jīng)紀人,但凡他有點實力,經(jīng)紀人就不可能放任他躺著】 【唱歌不行,跳舞不行,除了這張臉稍微能看,你找得到一點優(yōu)點嗎?】 直播的彈幕基本都變成: 【等三點糯糯下課,踹我一腳,先撤】 林文宴懶得做飯,點個外賣,繼續(xù)看書。 - 下午一點左右。 王波鴻帶著小昊昊回別墅。 昊昊是個稍微高一點的小朋友,快四歲。 標準的濃眉大眼小帥哥,穿著藍色的背帶褲和小運動鞋,標準的陽光快樂小萌崽打扮。 王波鴻見林文宴窩在沙發(fā)看書,意外:“你都沒出去嗎?”