“這首詞出自北宋柳永的《雨霖鈴》，是詞人柳永在仕途失意……”

    不能睡覺(jué)，百無(wú)聊賴(lài)的賀南顯支著下巴，微微側(cè)著頭，盯著籠罩在陽(yáng)光下的人，頭發(fā)絲好似都在發(fā)光。

    不只他在看，教室里好些人都看得目不轉(zhuǎn)睛，之前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，許然好像長(zhǎng)得還挺好看的，如果他額前的頭發(fā)再短一點(diǎn)就更好了，說(shuō)不定能看得更清楚。

    “不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！闭Z(yǔ)文老師對(duì)他的態(tài)度很滿(mǎn)意，伸手示意他坐下，“賀南顯，你來(lái)念一遍周邦彥的《蘇幕遮》?！?/br>
    被叫到名字的賀南顯不情不愿地站起來(lái)，他書(shū)桌上卻連一本書(shū)都沒(méi)有，同桌陳果然立刻把自己的書(shū)給他。

    賀南顯拿起課本，垂著眼眸，面無(wú)表情地念起后半段。

    他的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，有個(gè)看起來(lái)像生僻字的詞，他也準(zhǔn)確地念出來(lái)了。

    許然指尖轉(zhuǎn)動(dòng)著圓珠筆，思緒有些發(fā)散，在綁定賀南顯之后，他打聽(tīng)過(guò)他的成績(jī)，沒(méi)有一門(mén)功課考試成績(jī)是及格的，不過(guò)比起其他只考三四十分的成績(jī)，語(yǔ)文要高一點(diǎn)，據(jù)說(shuō)上學(xué)期期末考了六十九分。

    不得不說(shuō)，語(yǔ)文老師是真的厲害，憑一己之力，將九班的語(yǔ)文成績(jī)的平均分拉高了。

    上午最后一節(jié)課結(jié)束，整個(gè)二中像一頭沉睡的獅子被鈴聲喚醒，學(xué)生瘋狂地涌向食堂。

    “快快快，要來(lái)不及了?！背约鼻械卮叽伲?jiàn)許然慢吞吞地，忍不住上手拽他。

    “什

    么來(lái)不及？”許然只能跟著他們一起走。

    “當(dāng)然是去食堂吃飯啊，你之前難道沒(méi)去食堂吃過(guò)嗎，咱們學(xué)校的學(xué)生都跟餓死鬼投胎似的，去晚了，好飯好菜就被他們搶光了?！背灶^也不回地解釋。

    倒也不必這么說(shuō)自己。

    許然回想前世，他真的錯(cuò)過(guò)太多美好的高中生活了。

    前世他在許歡的影響下，失了智般關(guān)注一些不該關(guān)注的東西，對(duì)其他事情全然不放在心上，后來(lái)回憶曾經(jīng)高中的，除了跟賀南顯針?shù)h相對(duì)的經(jīng)歷，幾乎沒(méi)找到什么值得回憶的。

    這一世，他不僅要奪回屬于他的東西，也要好好享受自己的人生。

    吃完午飯，有人提議去學(xué)校后面的小樹(shù)林里抽煙。

    “許然，你跟我們一起去嗎？”常曉是個(gè)自來(lái)熟的，加上有了早上小面包的交情，他現(xiàn)在對(duì)許然的印象還挺好的，就順口邀請(qǐng)他。

    “我就不去了。”許然搖搖頭，“現(xiàn)在時(shí)間還早，我想回教室做會(huì)題。”

    這話(huà)一出，其他人像看怪物一樣看著他，“不是吧，你還真想當(dāng)個(gè)好學(xué)生？”

    不是他們懷疑，而是許然的成績(jī)確實(shí)已經(jīng)不像好學(xué)生，他之前還跟校外的小混混有往來(lái)。

    許然點(diǎn)頭，“我覺(jué)得老師和班主任說(shuō)得挺對(duì)的，我們是學(xué)生，現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，你們要不要跟我回教室做題？”

    他話(huà)是對(duì)大家說(shuō)話(huà)，眼睛卻看著賀南顯。

    賀南顯對(duì)上他的目光，微微一愣，然后偏過(guò)頭去。

    目標(biāo)不愿意接受你的好意，并且發(fā)出拒絕。

    許然也知道不可能馬上改變他的想法，并不意外。

    許然離開(kāi)的時(shí)候，江明響帶著幾個(gè)八班的學(xué)生過(guò)來(lái)，兩人擦肩而過(guò)。

    江明響回頭看了一眼，皺了皺眉。

    “我剛剛怎么看到你們跟那個(gè)許然在說(shuō)話(huà)？”

    “你沒(méi)看錯(cuò)，許然這個(gè)人其實(shí)挺不錯(cuò)的?！背钥闯鰜?lái)江明響不喜歡許然。

    江明響眉頭不展，“常曉，你怎么回事，怎么突然開(kāi)始幫許然說(shuō)話(huà)了，難道你忘了，他勒索學(xué)生的事？”

    “應(yīng)該是誤會(huì)?！辟R南顯淡淡道。

    江明響轉(zhuǎn)頭，表情夸張地盯著他，“怎么連你也在幫他說(shuō)話(huà)了？他是給你們下了什么降頭嗎？”

    常曉趕緊把昨晚的事又復(fù)述了一遍，“他們要是一伙的，十三中那些小混混就不會(huì)勒索許然了?！?/br>
    十三中雖然小混混多，但不是所有小混混都會(huì)去做勒索這種事。

    所以想知道哪些小混混勒索過(guò)別人，稍微一打聽(tīng)就知道了。

    江明響才知道是自己誤會(huì)了，“那許然怎么會(huì)跟他們?cè)谝粔K？”

    “應(yīng)該是被強(qiáng)迫的?！背哉f(shuō)出自己的推測(cè)，“十三中那群傻逼，之前就跑來(lái)我們學(xué)校收到小弟，后面還到處放話(huà)說(shuō)，就算我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好又怎么樣，還不是一樣要給他們當(dāng)小弟，媽的，聽(tīng)著就火大。”

    陳果然拍了下他的臉皮，“醒醒，別做白日夢(mèng)了，我們并不包括在學(xué)習(xí)成績(jī)好的二中生里面?！?/br>
    他們之中成績(jī)最好的，其實(shí)是賀南顯，因?yàn)樗恼Z(yǔ)文考了一個(gè)對(duì)他們這些差生來(lái)說(shuō)比較高的分?jǐn)?shù)，從而拉高了總分。

    隨著午休鈴聲響起，一群人結(jié)伴回教室，踩在上課鈴聲響起前走進(jìn)去。

    一整個(gè)下午，常曉發(fā)現(xiàn)，許然是真的有在認(rèn)真聽(tīng)課。

    數(shù)學(xué)課結(jié)束后，他回頭想跟他說(shuō)幾句話(huà)時(shí)，就見(jiàn)他桌上的草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)學(xué)公式。

    “兄弟，你真牛。”

    許然笑了笑，“其實(shí)這些都是基礎(chǔ)題，你想學(xué)嗎，我可以教你?！?/br>
    要不是常曉，他都沒(méi)想到，圍魏救趙也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。

    常曉的頭霎時(shí)搖得像波浪鼓，“我就不了，我一看到數(shù)學(xué)就頭疼，你忙你忙，我不打擾你學(xué)習(xí)了?！?/br>
    他怕再跟許然說(shuō)兩句話(huà)，對(duì)方又要教他別的，作為一個(gè)學(xué)渣，他選擇對(duì)學(xué)習(xí)始終如一。