他一手捏著傘，一邊向樓道走，一邊給路云發(fā)消息：

    【路路，我放學(xué)了，你在哪兒？】

    消息發(fā)出后，他感覺這個(gè)關(guān)口不如打電話比較方便，于是撥了路云的電話。

    然而，電話撥出之后，那頭卻傳來了陣陣無人接聽的機(jī)械音：

    “對(duì)不起，您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)……”

    劉宇一眉頭擰了擰，再度撥出電話。

    然而，傳來的，依舊是如先前一樣的聲音。

    “對(duì)不起，您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)……”

    機(jī)械聲聽得人焦灼，他大步趕去了路云的班級(jí)。

    此刻，路云他們班人走得差不多了，教室里只有兩個(gè)同學(xué)。

    他敲了敲門后，直接進(jìn)了教室，詢問：“你們好，請(qǐng)問——請(qǐng)問路云今天來班上上課了嗎？”

    “他沒來哎。”同學(xué)回。

    果然……

    劉宇一嘆了口氣。

    他快步出了教室，決定先回小區(qū)，看看路云是否在。

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    第20章 我回來啦

    劉宇一在路云家門口停下，按響門外的鈴之后，敲了敲門。

    “路路，你在家嗎？路路？”

    門開了。

    門內(nèi)，一個(gè)手持拖把的中年女子問他：“請(qǐng)問你是？”

    劉宇一發(fā)現(xiàn)對(duì)方穿著家政公司的員工服，禮貌地問詢：“請(qǐng)問，這家主人現(xiàn)在在家嗎？”

    “沒有。”阿姨回答，“昨天晚上，這里的女主人打電話讓我們過來打掃，主人今天也不在，我們只負(fù)責(zé)工作?！?/br>
    “哦……謝謝?！眲⒂钜煌碎_。

    阿姨帶上門，他走向電梯口，點(diǎn)開微信里路云的云朵風(fēng)景頭像。

    他慢慢編輯消息：

    【路路，你現(xiàn)在在哪兒？如果你能收到這條消息，請(qǐng)給我一個(gè)回復(fù)好嗎？】

    最后一條是：

    【我很擔(dān)心你】

    消息發(fā)完，他朝小區(qū)出口走，又一次撥通了路云的電話。

    然而得到的回應(yīng)，與之前無異。

    劉宇一慢慢息掉屏幕，嘆氣。

    -

    晚自習(xí)，第一節(jié)課。

    語文老師正在給大家講文言文閱讀的常用技巧，他們語文老師姓蘇，戴著眼鏡，說話是溫溫柔柔的南方口音。

    “語文考試時(shí)間一般比較緊，很多同學(xué)在做到后面部分，尤其是文言文，閱讀節(jié)奏就已經(jīng)亂了。”

    她一邊講，一邊在黑板上寫下幾個(gè)要點(diǎn)：“我建議大家，第1步通讀，了解文章大意。第2步，可以去瀏覽題干，發(fā)現(xiàn)一些隱藏的信息。第3步……”

    說到第3步時(shí)。

    蘇老師發(fā)現(xiàn)，臺(tái)下出現(xiàn)了一個(gè)走神份子。

    劉宇一。

    只見劉宇一一只手抵著額頭，視線卻沒有看黑板上剛寫下的要點(diǎn)，而是瞟著窗外。

    窗外沒什么好看的，他這思緒明顯已經(jīng)從窗口飛遠(yuǎn)了。

    于是蘇老師輕輕點(diǎn)了點(diǎn)黑板，擦掉黑板上剛寫完的兩個(gè)要點(diǎn)：“劉宇一?！?/br>
    劉宇一思緒回收。

    被叫名字之后，他拉開凳子：“到！”

    “……我不是點(diǎn)名。我問問你，我剛才講的幾個(gè)要點(diǎn)的具體內(nèi)容是什么?！碧K老師溫聲溫語，“文言文閱讀，第1步和第2步是什么？”

    劉宇一看向蘇老師身后的黑板，沒有瞧見一個(gè)字，他意識(shí)到自己剛才走神被抓包了。

    “咳……第1步……”

    他硬著頭皮，按照自己的做題習(xí)慣回答：“先把整個(gè)文章認(rèn)真讀一遍，知曉大意?！?/br>
    “嗯。”蘇老師聽他的意思，跟她剛才講的比較接近，點(diǎn)頭表示認(rèn)可，“那第2步呢？”

    “第2步，就開始答題?！?/br>
    “……”

    周圍同學(xué)回頭覷他。

    他聽見四面八方傳來細(xì)碎的笑聲。

    蘇老師耐著性子，忍不住問他：“為什么你第2步就開始做題了？”

    “因?yàn)榭荚嚂r(shí)間緊?！眲⒂钜徊患偎妓?，神情一本正經(jīng)，“基本上，每次考試，我第一遍通讀過去，就可以開始做題了?！?/br>
    “草?！?/br>
    前座，董行發(fā)出一小聲國粹。

    四方其他同學(xué)表情或驚或笑。董行回頭看他：“bking，我愿稱你為頂級(jí)bking?！?/br>
    蘇老師沒說什么，抿抿唇，若有所思的表情出現(xiàn)了一秒鐘，旋即示意他坐下：“看來你有你自己的方法，坐下吧?！?/br>
    “謝謝蘇老師！”

    劉宇一拉回凳子坐下的那一刻，淺舒了口氣。

    他靠著臨場發(fā)揮，暫時(shí)解決了這個(gè)小小的危機(jī)。

    下課之后，班上同學(xué)圍在他周圍找他嘮嗑。

    董行手閑不住，一邊翻起他的筆記本玩兒，一邊嘴他：“你這人行事風(fēng)格過于高調(diào)了哈?！?/br>
    “哪兒有?！眲⒂钜话褜⒈咀訆Z回來。

    “上回化學(xué)課對(duì)上謝老師，這次語文課又對(duì)上蘇老師，小宇哥，我估計(jì)老劉下節(jié)課肯定要cue到你?！绷硪晃煌瑢W(xué)說。

    “啊，你可別嚇我！怕怕?！眲⒂钜蛔龀鲆粋€(gè)雙手抱住自己的害怕姿勢。

    “我決定以后不叫你小宇哥了?！倍杏謱⑺咀訆Z過來，“我要叫你bking?！?/br>
    “行啊?！?/br>
    劉宇一絲毫沒負(fù)擔(dān)，董行以為他又會(huì)從手里奪回本子，卻見他突然站了起來，離開座位。

    “我放水去了，你們繼續(xù)聊。”

    “我也去，走。”董行把本子丟回他桌子。