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周子瑜笑著說(shuō):“今年大五,我們應(yīng)該差不多大?!?/br> “頂多差一歲?!标懲f(shuō):“我看物證科挺無(wú)聊的,一會(huì)兒下班了去對(duì)面的館子搓一頓,我請(qǐng)客!” “那怎么好意思,我是學(xué)長(zhǎng),應(yīng)該我請(qǐng)客的!” “別這么見(jiàn)外嘛,大家一個(gè)學(xué)校的,相遇就是緣分...” 一頓飯的功夫,陸望已經(jīng)把物證科的構(gòu)成了解了個(gè)七七八八,童嶼坐在一旁聽(tīng)著兩人談話,偶爾插插嘴,爆出兩句金句名言。 這學(xué)長(zhǎng)一開(kāi)始還繃著,見(jiàn)兩位學(xué)弟都這么放得開(kāi),瞬間也沒(méi)了架子,一個(gè)勁的吐槽物證科有多忙,還不如去跟著法醫(yī)學(xué)解剖。 “法醫(yī)科的顧老師是我見(jiàn)過(guò)的老師里最好說(shuō)話的一個(gè),雖然平時(shí)看著像個(gè)面癱,但從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫我做事,也不要求我晚上去現(xiàn)場(chǎng)搬尸體,自己一個(gè)人就把尸體解剖了,第二天問(wèn)他什么他都會(huì)詳細(xì)的解答... 一開(kāi)始我還覺(jué)得,以我的表現(xiàn),他肯定會(huì)給我打個(gè)低分,沒(méi)想到他竟然在我的考核報(bào)告上寫(xiě)了密密麻麻的評(píng)價(jià),還給了98的高分!” 周子瑜一說(shuō)起顧法醫(yī)就停不下來(lái):“而且這老師的顏值是真的高...人美心善,說(shuō)的就是他!” “還真是,”陸望說(shuō):“前兩天在學(xué)校上課,以為會(huì)趕不上實(shí)習(xí)進(jìn)度的,結(jié)果報(bào)道第一天顧老師就專門(mén)給我加了個(gè)班,把整個(gè)案子的來(lái)龍去脈和解剖細(xì)節(jié)給我梳理一遍,他下班的時(shí)候都晚上十一點(diǎn)了,弄得我怪不好意思的?!?/br> “你也是運(yùn)氣好,碰到顧老師,不然肯定要重修一年的!”周子瑜直白的說(shuō):“現(xiàn)在可以兩頭跑,辛苦一點(diǎn),畢業(yè)還是沒(méi)問(wèn)題的!” 吃過(guò)飯,三個(gè)人回物證科整理電子文件,時(shí)間過(guò)得很快,臨近下班的時(shí)候周子瑜見(jiàn)物證科的人都去開(kāi)會(huì)了,灰溜溜的跑了:“這會(huì)一般得開(kāi)一個(gè)多小時(shí),我晚上有個(gè)約會(huì),就先走了,你倆看著辦吧!” 陸望:“嚴(yán)科長(zhǎng)不查嗎?” “工作都做完了,嚴(yán)科長(zhǎng)不會(huì)計(jì)較這些的?!?/br> 周子瑜說(shuō)完抬手看表:“不行了,我真得走了!” 見(jiàn)周子瑜跑了,陸望回過(guò)頭問(wèn)童嶼:“你想去開(kāi)會(huì)嗎?” “我又沒(méi)對(duì)象。”童嶼一只手捏起會(huì)議筆記本:“男人就該搞事業(yè),談什么戀愛(ài)!” 第16章 抱緊我 會(huì)議快結(jié)束的時(shí)候,王隊(duì)長(zhǎng)提了一句:“大家對(duì)這個(gè)圖案有什么聯(lián)想,可以踴躍發(fā)言,我想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)?!?/br> 王岳說(shuō)的圖案,指的是兇手在倉(cāng)庫(kù)地面繪的圓邊人臉像。 “我覺(jué)得這張人臉畫(huà)的是兇手本人?!崩蠲烧f(shuō):“人臉的情緒反應(yīng)了兇手的情緒,這張圖看上去呲牙裂嘴的,可能兇手現(xiàn)在處于一種極度煎熬和痛苦的情緒中,所以畫(huà)出來(lái)的人臉是呲牙裂嘴的樣子。” “這張圖明顯不是即興發(fā)揮,里面的線條很對(duì)稱,圖形的搭配也很協(xié)調(diào),像是精心設(shè)計(jì)過(guò)的某種圖騰?!眹?yán)吉補(bǔ)充道:“我認(rèn)為不光是情緒的表達(dá),里面可能還藏著兇手的某種理念或者信念?!?/br> 夢(mèng)蘭迅速在電腦上搜索了有關(guān)于圖騰的信息:“說(shuō)到圖騰,我這里給大家科普一下,圖騰指的是原始人類的保護(hù)神,原始人相信圖騰有超自然力,能保護(hù)自己,并且...還可以獲得圖騰給予的力量和技能。” 王岳瞇著眼想了一會(huì)兒:“夢(mèng)蘭,你搜索一下,內(nèi)網(wǎng)里有沒(méi)有相似的圖片?!?/br> 夢(mèng)蘭搜索的速度極快,立馬就通過(guò)圖片檢索引擎找到了類似的圖片,她把搜索到的照片投到投影儀上:“兩年前,迦寧縣有一溺死村民...腹部的圖案和這個(gè)圖案幾乎是一模一樣的!” 這一下,在場(chǎng)的人紛紛討論起來(lái)。 “看樣子,這個(gè)圖還有別的意義!把這個(gè)案子的卷宗調(diào)過(guò)來(lái)?!蓖踉廊嗔巳嗵?yáng)xue:“搜索時(shí)間范圍擴(kuò)大,看看有沒(méi)有更多的類似案件?!?/br> 童嶼側(cè)過(guò)頭看了一眼陸望:“可能真被你猜中了,圖騰的概率很大!” 陸望:“怎么樣,是不是覺(jué)得我很有干這一行的天賦?” “還行吧,今晚回去的時(shí)候可以買張彩票,借一借你的狗屎運(yùn)?!?/br> 會(huì)議開(kāi)了足足一個(gè)小時(shí),會(huì)議結(jié)束的時(shí)候,已經(jīng)快七點(diǎn)了。 陸望站在警局大廳門(mén)口等童嶼收拾書(shū)包,等人的功夫,他把圖騰照片設(shè)成了手機(jī)屏保。 童嶼收拾好書(shū)包走過(guò)來(lái)的時(shí)候,剛好看見(jiàn)對(duì)方鎖屏界面上血淋淋的圖案。 他的半邊臉抽了一下:“口味還真重,天天看,不怕晚上做噩夢(mèng)?” 陸望把手機(jī)黑了屏,揣進(jìn)兜里:“你怎么知道是噩夢(mèng),萬(wàn)一是靈感呢?” 童嶼已經(jīng)對(duì)陸望的腦回路有一些了解了,總之就是不怎么按照常理出牌。 把死亡現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)做手機(jī)屏保,虧他想得出來(lái)! “我騎了車過(guò)來(lái),”陸望甩了甩手里的車鑰匙:“帶你去吃面,然后回學(xué)校上選修課?!?/br> 童嶼以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,像這種選修課,他一向只去上第一節(jié) 和最后一節(jié),第一節(jié)摸清老師的上課風(fēng)格,最后一節(jié)課去交個(gè)論文,其他時(shí)間都是看不到人影的。 而這傻逼居然要騎車回學(xué)校上選修課?這是學(xué)霸附體了還是怎樣? 陸望:“選修你選的什么課?” 童嶼:“電影鑒賞?!?/br> 童嶼當(dāng)時(shí)選電影鑒賞純粹是為了論文好寫(xiě)。 “巧了,我選的也是電影鑒賞,吃完面回學(xué)??磦€(gè)電影,豈不美哉!” --