“他會(huì)交給哨兵向?qū)ｉT法庭審判?！陛o導(dǎo)員篤定地說(shuō)，“后續(xù)的進(jìn)展，你們作為相關(guān)人員，會(huì)接到相應(yīng)的通知，放心?！?/br>
    這個(gè)答案讓人能夠接受。

    最后教官與輔導(dǎo)員是以有學(xué)生在突襲訓(xùn)練過(guò)程中突發(fā)疾病為借口，叫了個(gè)擔(dān)架來(lái)把那個(gè)發(fā)瘋的哨兵抬走的。由于今晚被抬走的人不在少數(shù)，其他學(xué)生倒也沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)的地方。

    輔導(dǎo)員臨行前忍不住回頭對(duì)面向墻壁躺著不吭聲的邃敬說(shuō)：“這次因?yàn)閷?duì)方實(shí)施犯罪行為在先，你的行為勉強(qiáng)可以算是保護(hù)隊(duì)友的正當(dāng)防衛(wèi)，不會(huì)被追究責(zé)任。但邃敬，你以后如果跟同學(xué)交手，還是要克制一點(diǎn)，這種打斷幾根肋骨還折了只手的重傷……我知道你家能夠擺平，但是……”

    后面的話被邃敬忽然翻身坐起的動(dòng)作打斷了。

    輔導(dǎo)員看著邃敬的眼睛，覺(jué)得自己就像誤闖猛獸領(lǐng)地的作死旅人。見(jiàn)教官已經(jīng)跟著擔(dān)架走了，意識(shí)到自己這個(gè)向?qū)Ю^續(xù)在這對(duì)邃敬進(jìn)行訓(xùn)誡，無(wú)疑是在懸崖邊跳舞的危險(xiǎn)行為，輔導(dǎo)員假咳了兩聲，略顯狼狽地對(duì)其他人道了晚安。

    與教官、輔導(dǎo)員同步得知今晚這個(gè)房間里到底發(fā)生了什么事的童應(yīng)局促地看看方柏華，又看看邃敬。

    對(duì)前者，他想安慰又不知道該怎么說(shuō)才不會(huì)刺激到對(duì)方；對(duì)后者……如果可以的話，他很想去其他房間借住一晚避避風(fēng)頭。

    打破房間內(nèi)四人都清醒著的死寂局面的是白源。

    他從上鋪下來(lái)，坐到邃敬的床沿上，說(shuō)：“睡不著，把你那副撲克拿出來(lái)玩吧?！?/br>
    邃敬本來(lái)在不爽又有人提及他的家世，但隨著白源的主動(dòng)靠近，他感到自己那股無(wú)名火也慢慢消退了。向?qū)У陌矒嶙饔糜羞@么好？以前對(duì)于哨兵向?qū)еg互相需要的關(guān)系嗤之以鼻的邃敬，首次對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。

    把疑問(wèn)按在心底，邃敬沒(méi)好氣地回道：“你倒是會(huì)安排?！?/br>
    白源笑了笑，轉(zhuǎn)向其他兩人：“方柏華，童應(yīng)，玩嗎？”

    方柏華抬起頭來(lái)，想了想，用力點(diǎn)頭，并主動(dòng)拉了把椅子靠近邃敬的下鋪。

    見(jiàn)狀，童應(yīng)也松了口氣，捧場(chǎng)地說(shuō)：“來(lái)?。》凑煲部炝亮?，睡也睡不了多久，能跟學(xué)神打牌，我出去能吹一禮拜?！?/br>
    “學(xué)神？”方柏華好奇。

    “對(duì)啊，你不知道嗎？高考滿分750分，你面前這位考了732，要不是覺(jué)醒了必須進(jìn)塔，早被名校搶走了?！蓖瘧?yīng)跟吹的是自己一般，高昂起頭，用大拇指比了比白源。

    方柏華倒吸一口屬于學(xué)渣的涼氣，而后拍了拍掌。

    邃敬從背包里掏出撲克扔在床上，說(shuō)：“洗牌，我才不做服務(wù)生?！?/br>
    白源拿起牌盒，拆開(kāi)來(lái)，熟練地開(kāi)始洗牌。

    邃敬觀察了他一會(huì)兒，有些意外道：“你居然還真會(huì)？”

    “當(dāng)然?！?/br>
    “我還以為你這種尖子生都是沒(méi)有娛樂(lè)的?！蓖瘧?yīng)說(shuō)出和邃敬一樣的想法。

    白源無(wú)語(yǔ)地看了這兩人一眼，發(fā)現(xiàn)連方柏華都在贊同地點(diǎn)頭，只好說(shuō)：“我也是正常人類，也會(huì)打牌玩游戲看電影?！?/br>
    “是嗎，我平時(shí)玩游戲的時(shí)候怎么不見(jiàn)你有興趣？”邃敬果斷揭對(duì)方的短。

    “我不是坐在旁邊看你玩了?！卑自匆贿吤疲贿叢换挪幻Υ?。

    “你明明是看書(shū)，有本事下次一起玩？”

    邃敬跟白源兩個(gè)人互相懟了幾句，忽然聽(tīng)到方柏華發(fā)出一聲悶笑，他倆怔了怔，就見(jiàn)童應(yīng)也是一副“我好想笑但我要忍住”的表情。

    童應(yīng)努力控制著面部肌rou，用憋得有些奇怪的聲音說(shuō)：“沒(méi)別的意思，就是忽然覺(jué)得你們確實(shí)跟我們一樣是正常人了?！?/br>
    邃敬：“……”

    白源：“……”

    也許是有了共同的秘密，也許是通宵打牌打出了交情，當(dāng)太陽(yáng)重新從地平線上升起時(shí)，原本格擋在A組第7小隊(duì)成員之間的那面無(wú)形的墻壁就像冰雪消融一般融化掉了。唯一的女生梁倩本來(lái)還有種一夜之間被四個(gè)男生排擠了的錯(cuò)覺(jué)，等知道來(lái)龍去脈后，同仇敵愾的情緒讓她迅速地和隊(duì)友們站到了一起。

    “放心，我研究過(guò)案例，像那個(gè)傻X的這種情況，哨向法庭肯定會(huì)判他蹲至少十年，而且刑滿以后心理測(cè)試不合格繼續(xù)接受監(jiān)控。”

    “受易感期影響才導(dǎo)致的失控行為不會(huì)成為減輕處罰的條件嗎？”白源確認(rèn)地問(wèn)。

    梁倩肯定道：“不會(huì)。每個(gè)成年哨兵都知道自己大致的易感期，他在明知道易感期的情況下不采取任何自控措施，就是故意放任自己危害別人?！?/br>
    童應(yīng)聽(tīng)完吹了聲口哨直呼內(nèi)行：“jiejie，你選修的是什么專業(yè)的課程??？”

    梁倩自信地笑道：“法學(xué)。你們呢？是準(zhǔn)備畢業(yè)以后接受塔的定向安排，還是有自己的學(xué)習(xí)方向？白源，你應(yīng)該是有明確目標(biāo)的吧？”

    聞言，邃敬想起了白源平時(shí)總是在閱讀和抄寫的那些書(shū)。

    整個(gè)小隊(duì)的人都跟梁倩有著同樣的猜測(cè)，然而白源卻搖了搖頭道：“我原本是有一個(gè)規(guī)劃，但最近我的想法變了，所以之后可能會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)方向?！睂?duì)此，他沒(méi)有細(xì)說(shuō)下去。

    于是其他人繼續(xù)交流自己的未來(lái)規(guī)劃。

    方柏華有些不好意思地說(shuō)：“我在進(jìn)修心理學(xué)方面的課程，因?yàn)閾?jù)說(shuō)向?qū)г谛睦磲t(yī)生這行比較吃香?！?/br>
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