小嗷眼巴巴的望著安敘，似乎對葡萄干的數(shù)量不太滿意。

    安敘本想狠狠心無視，小嗷的尾巴輕輕卷在他的手腕上，他反射性的一抖，袋子里撒出了幾粒葡萄干，精準(zhǔn)的落在紙巾上。

    “這……”安敘感覺自己眼花了。

    袋口只有一個(gè)指節(jié)寬，里頭的葡萄干不到半袋，這么輕輕一抖，怎么就甩出了好幾顆，還落在一尺遠(yuǎn)的紙巾上。這不符合物理學(xué)定律。

    小嗷眼疾手快，護(hù)食的圈住葡萄干，小爪子輕輕抓起一顆，細(xì)嚼慢咽的享受起來。

    “……”安敘看到小嗷吃得開心，想起遇到小嗷之后的種種奇事，心思回轉(zhuǎn)，疑竇漸漸煙消云散。

    小嗷本來就是神奇的未知生物，身邊出現(xiàn)再多奇妙的現(xiàn)象，也不足為奇。

    但這些事絕對不能讓外人知道。

    既然做了小嗷的主人，他一定會(huì)好好保護(hù)小嗷，不讓它受到任何傷害。

    下午，萊恩教授集中授課，進(jìn)一步教學(xué)生們?nèi)绾卫镁窳ε挪橹参锛膊?，讓植物保持愉悅心情，促進(jìn)其健□□長。

    安敘坐在教室坐前排，聽得認(rèn)真，筆記記得非常詳盡。

    前排只有零星十幾個(gè)學(xué)生專心聽課，中后排的學(xué)生們懶懶散散，聚在一起小聲聊天，時(shí)不時(shí)發(fā)出嬉笑聲。

    “安靜！”萊恩教授呵斥了一聲，“與精神力溝通過的植物會(huì)有明顯異變，實(shí)踐最后一天，我會(huì)一棵棵檢查過去，要是有人不合格，這門實(shí)踐課重修！”

    這威脅只對植物系的學(xué)生有用，課堂安靜了幾秒，一部分非植物系學(xué)生，仍然肆無忌憚的說著小話，他們是來認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)alpha的，完全不把實(shí)踐課放在心上。

    萊恩教授掃視過去，迫于壓力，這些滿腦子alpha的小O也漸漸噤聲。

    萊恩教授板著臉，嚴(yán)肅道：“我不想和你們撕破臉，達(dá)不到要求的人，都給我滾蛋！不要挑戰(zhàn)我的耐心?！?/br>
    安敘離得近，聽到萊恩教授吼得有些喘，擔(dān)憂的望著對方，他怕教授氣壞身子。

    上回測試考了第二名的格爾，和安敘隔了兩個(gè)座位距離，居然咯咯笑了起來，在課堂上格外明顯。

    不僅如此，格爾還不怕死的開嘲諷，鄙視的意味明顯：“一群saoO，冒名頂替來蹭我們專業(yè)的課，死不要臉！以為機(jī)甲系的A真的能看上你們？呵，異想天開，活該被罵！”

    安敘：“……”

    他不用回頭，都能感覺到好幾道omega的視線集中在了格爾身上，惡狠狠的，氣急敗壞。

    安敘忍不住蹙眉，思來想去，他點(diǎn)開班級群，找到格爾的頭像，遲疑片刻，還是給格爾發(fā)了一條短訊，告誡道：“小心禍從口出?！?/br>
    格爾完全沒想到安敘會(huì)給他發(fā)短信，抬頭瞪了他一眼，低頭啪啪啪打字，兇巴巴的回道：“不用你多管閑事！”

    言盡于此，安敘反思自己的確不該多管閑事，他面色淡淡的收起光腦，繼續(xù)聽講。

    作者有話要說：

    第7章 不要多管閑事

    萊恩教授講完了基礎(chǔ)知識(shí)，組織學(xué)生們返回植物園。

    龍槐樹在植物園的最里側(cè)，安敘越走越人煙稀少，其他同學(xué)基本不與他同行了。

    安敘繼續(xù)走了五分鐘，環(huán)顧四周，看不到人了，就把小嗷放了出來。

    小嗷爬出背包，趴在安敘的肩上。

    它的小爪子勾著安敘的衣服，小尾巴一搖一甩，時(shí)不時(shí)擦過安敘的后頸。

    安敘癢得不行，忽然渾身巨顫，快速蹲下/身，用手捂住后頸。

    小嗷疑惑的歪歪腦袋，用小爪子扒拉了一下安敘的手背，似乎不太理解。

    安敘抖著聲音道：“小嗷，別鬧了?！?/br>
    小嗷頓了頓，從肩膀爬到安敘的腦袋上，細(xì)長條的身形倒掛著，小腦袋晃到安敘的跟前，擔(dān)憂的叫了一聲：“嗷？”

    這么近的距離，安敘差點(diǎn)沒心臟病發(fā)作。

    他輕輕喘著氣，伸出一只手，把小嗷從腦袋上接了下來，慢慢站起身，腳有一些腿軟。

    安敘伸出另一只手，用力揉著自己的后頸，慢吞吞的解釋道：“這個(gè)地方是腺體，對omega來說是很重要的地方，很敏感。小嗷，你不可以用尾巴癢我?！?/br>
    小嗷晃了晃腦袋，黑黑的豆豆眼圓滾滾的望著安敘，似乎很不明白。

    安敘無奈的嘆了口氣，開始跟小嗷講ABO的相關(guān)知識(shí)。

    小嗷能聽懂他的話，安敘就把它當(dāng)做小孩子看待了，即使小嗷只是那么點(diǎn)兒大的細(xì)長條。

    道理要好好講明白，啟蒙教育很重要。

    安敘最后總結(jié)道：“腺體對我們來說是很重要的存在，不可以隨便亂碰，除非是自己的伴侶?！?/br>
    小嗷聽完低下頭，若有所思。

    安敘見到小嗷思考的模樣，也不覺得奇怪，反倒很欣慰，小嗷把他的話聽進(jìn)去了。

    “下次不許這樣了啊?！卑矓⑾肓讼耄瑥目诖锩鲆涣Ｆ咸迅?，遞到小嗷跟前，“給你，這是好好聽課的獎(jiǎng)勵(lì)?！?/br>
    小嗷接過葡萄干，彎下腰咪啾一下，吻了吻安敘的指尖。

    安敘愣了愣，麻麻的觸感從指尖傳來，像是一種別樣的戰(zhàn)栗感。

    他猶豫了一下，用手指摸了摸小嗷的腦袋，全身發(fā)毛的感覺仍然存在，但比之前好上太多了。

    小嗷向他示好，他也應(yīng)該好好回應(yīng)才是。

    安敘心中暗下決定，要多跟小嗷接觸，克服心理恐懼。

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