“還有山北面的鐵礦和東邊的海鹽，明年春季種完水稻必須得派人去找?！?/br>
    “可是如果河部落的人往這邊來，留在這里的人少了能怎么辦？”陳小小有些擔(dān)心，他們?nèi)吮緛砭蜕?，有?zhàn)斗力的人更少，要是再分一些出去，她有些擔(dān)心。

    “那我們也不能因此而耽誤自己的事不是？只有千日做賊的，那有千日防賊的?！睂?duì)于陳小小的擔(dān)心，林平時(shí)也思考過了，她打算讓橋部落的人出去交涉，用糧食來換外圍的部落來給他們報(bào)信。

    “住在這里外邊的，最近的是狼部落吧？狼部落雨季會(huì)來到這里繁衍，如果河部落要來東邊，一定會(huì)經(jīng)過他們的領(lǐng)地，”蘭比林平時(shí)更加熟悉這里的部落分配，她根據(jù)自己知道的告訴林平時(shí)他們，“如果河部落在雨季的時(shí)候往這里，那狼部落一定會(huì)把他們撕碎的。”

    根本輪不到他們動(dòng)手，可是就怕河部落會(huì)錯(cuò)開狼部落繁衍的時(shí)間，到熱季的時(shí)候再過來。

    “這個(gè)翅去辦吧？如果能找到狼部落的話，和他們合作。如果不行，這一路上好像還有很多個(gè)小部落。他們不合作，也只有被河部落滅掉的份?！睆倪@段時(shí)間的接觸中，林平時(shí)已經(jīng)知道河部落是怎樣一個(gè)部落，她可不認(rèn)為他們會(huì)放過這路上的小部落。

    “我們現(xiàn)在最主要是開荒，雖然還有很久才到雨季，但需要在雨季種植的東西太多，我們必須得雨季之前做好準(zhǔn)備?！?/br>
    “蘭，河對(duì)岸的田地全部給你們部落開荒，能種多少我就提供多少的種子，你回去和族人商量一下，安排好。”

    “還有你們的孩子，這一次過來的有十九個(gè)，加上安剛好有二十個(gè)。我的想法是把他們都送到我們這里來，教他們認(rèn)字算術(shù)這些，你覺得怎么樣？”

    林平時(shí)的提議正中她所想，哪怕林平時(shí)不提，蘭可能也要厚著臉皮去問了。

    “當(dāng)然，他們能學(xué)習(xí)天神的知識(shí)，那是他們的榮幸。”

    落月大陸的第一堂課就這樣誕生了。

    擁擠的房間，各家各戶湊來的座椅，臨時(shí)兌換出來的紙筆。從自己的名字到12345，從森林的各種動(dòng)物到植物，從能吃的到不能吃，橋部落的人才發(fā)現(xiàn)原來他們生活地方有那么多食物。

    安覺得天神的知識(shí)真的太奇妙了，就那么幾劃就能表示一個(gè)人的名字，那些跟蟲子一樣的數(shù)字，可以表示全部落的人數(shù)。這些東西遠(yuǎn)比他去打獵要有意思得多。

    只是，為什么河上的水車會(huì)動(dòng)，那些舂米機(jī)，石磨又是為什么能自己干活的呢？

    安在還沒有學(xué)到這個(gè)，就去問了會(huì)做這些東西的吱和木，然而他們一樣不會(huì)。

    “韋說是因?yàn)樗μ峁┝藙?dòng)力，帶動(dòng)了它們?？墒鞘裁词撬Γ趺礃硬拍茏サ剿?，我們也不知道?！敝〒u搖頭答。

    “為什么一定要是水力呢？風(fēng)有沒有力，雨有沒有力，我們可能想用水一樣利用它們？”安突然興奮道。

    “還要外面的城墻，我們的房子，為什么可以起那么高，不會(huì)掉呢？我在河邊堆石頭的時(shí)候，總是到這里就到了?！卑脖攘吮妊g，不停地問吱他們。

    吱被他的問題砸蒙了，好久才吶吶道，“你應(yīng)該去問韋他們，這個(gè)我們也不知道，可能有一天你能找到風(fēng)的力，雨的力?！?/br>
    “對(duì)呀，我應(yīng)該去問問天神他們，天神肯定知道?！?/br>
    安在這方面上像一個(gè)較真的學(xué)者，平日里面對(duì)30歷史班的人都是靦腆又害羞，但一到問問題，就十分的大方自信。全然沉浸到對(duì)未知知識(shí)的探索中。

    被問得啞口無言的韋盛名苦哈哈地找到林平時(shí)，“班長，我不行了，我干不了了，我只是一個(gè)文科生??！物理早忘了八百年了，這問題，這學(xué)生，怎么教呀？”

    看著對(duì)這些知識(shí)無比好奇的安，林平時(shí)心中一動(dòng)，也許安就是這方面的人才呢？

    “我兌物理基礎(chǔ)教學(xué)給你，你一點(diǎn)點(diǎn)慢慢教，等他字認(rèn)得差不多了，就給他自己看，”林平時(shí)一股腦地兌換了很多物理，化學(xué)這些的基礎(chǔ)讀物，“你們自己看那個(gè)孩子對(duì)什么感興趣的，平時(shí)多教教那方面的知識(shí)，有條件的，也多帶他們到工地，窯口去實(shí)踐?！?/br>
    林平時(shí)怎么也想不到，自己這個(gè)隨意的想法，真的替他們培養(yǎng)出不少的人才。

    當(dāng)然不是誰都像安那樣喜歡學(xué)習(xí)，很多孩子往往只坐了一節(jié)課，就開始板凳生蟲一樣坐不住。哪怕還借著天□□頭，他們一樣覺得這不如上山，找食物好玩。

    不過家長們可不會(huì)放任，他們和林平時(shí)見過的那些虎爸虎媽一樣，白天拿著鞭子趕來學(xué)習(xí)，晚上按著他們寫作業(yè)，不聽話了還替老師們動(dòng)手教訓(xùn)，等到打得乖乖了，才帶來給老師。

    “要是我回去以后遇到的家長都那么明事理就好了。”30歷史班的同學(xué)集體感慨道。

    孩子有了安排，大人一樣需要忙活。蘭帶著林平時(shí)的話回去，橋部落瞬間就炸開了鍋。

    “天神愿意把他們的領(lǐng)地讓給我們，還教我們耕種?！?/br>
    “大巫說我們能開荒多少，天神就借多少種子給我們?！?/br>
    “天神啊，大巫快，我們快去開墾田地，我們要把對(duì)面的田地都挖出來！”

    族人個(gè)個(gè)激動(dòng)到面紅耳赤，慷概激昂得能一口氣挖十畝地的樣子?？吹阶迦巳绱朔e極，蘭微微一笑道，“平他們說了，會(huì)借工具給我們，但我們要愛護(hù)好，自己搭橋到對(duì)面去。后來的人不會(huì)開墾的，樹你們多教教。爭取把河對(duì)岸的水田都開出來，還有平他們的田地，一定不能漏?！?/br>
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