2.入學(xué)日 ⅹsん.#8573;#8573;
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出租車(chē)在導(dǎo)航指引下拐入一條山道,這里車(chē)流密集但并不擁堵,出租車(chē)本來(lái)跟在一輛邁巴赫后面,沒(méi)等司機(jī)看清型號(hào)它就不見(jiàn)蹤影,位置被阿斯頓·馬丁取代。 引擎放肆轟鳴著,一輛輛豪華超跑快速越過(guò)出租車(chē),在明暗交錯(cuò)的山路間留下一個(gè)個(gè)模糊的掠影。 不同于司機(jī)專(zhuān)注車(chē)外的情況,虞越在后座盯著計(jì)價(jià)器,看著數(shù)字蹭蹭往上漲,捏著背包的手沁了一層汗。 她幾次想開(kāi)口讓司機(jī)停車(chē),又擔(dān)心距離目的地太遠(yuǎn),走路去會(huì)耽誤報(bào)名。 就在虞越看到數(shù)字即將超過(guò)她能承受的數(shù)額時(shí),一座恢弘的校門(mén)隨之呈現(xiàn)。 兩棵由大理石雕琢而成的繁盛大樹(shù)遠(yuǎn)離彼此立在兩側(cè),松香玉的枝條從樹(shù)冠縱向蔓延交匯于頭頂,正中央的潤(rùn)澤平底上鐫刻著六個(gè)書(shū)法字體——致夐高級(jí)中學(xué)。 石雕大樹(shù)下種滿了蘭花芝草,與雪花白的門(mén)樓交相輝映,點(diǎn)染出一派雅致。 校門(mén)十分闊朗,寬得仿佛能讓五輛消防車(chē)齊頭并進(jìn),跑車(chē)都魚(yú)貫涌進(jìn)校內(nèi),虞越卻抓起行李箱,準(zhǔn)備下車(chē)。 “停車(chē)吧師傅,我就到這下?!?/br> “還沒(méi)進(jìn)門(mén)呢!不差這一兩步了?!彼緳C(jī)沒(méi)有理會(huì)虞越,一踩油門(mén)也奔進(jìn)了康莊大道。?èγǔωèη.?ó?(seyuwen.) 這兒一瞧就是高級(jí)私立學(xué)校,但他車(chē)上的姑娘看起來(lái)卻不像有錢(qián)的主兒,怎么也能來(lái)這上學(xué)?不過(guò)司機(jī)懶得去猜,他只想進(jìn)去開(kāi)開(kāi)眼,這可是難得能進(jìn)入富人世界的機(jī)會(huì)。 但停車(chē)場(chǎng)就在校門(mén)后,虞越說(shuō)什么也不讓司機(jī)繼續(xù)往里開(kāi),堅(jiān)持要下車(chē)。 司機(jī)失望地把車(chē)停下,也不熄火就開(kāi)了車(chē)門(mén)到外頭掃視。叁百萬(wàn)……五百萬(wàn)……藍(lán)旗亞!這里的財(cái)主可真多! 虞越拉著行李和司機(jī)講價(jià),見(jiàn)他沒(méi)回應(yīng)只是瞪著眼睛不住地?fù)u頭,以為他不肯讓步,只能怏怏地拿出幾張百元大鈔,錢(qián)包瞬間癟了一半。 豪車(chē)?yán)锍鰜?lái)的少男少女們都有人幫著背包推行李,停車(chē)場(chǎng)前不遠(yuǎn)有處噴泉,透過(guò)水幕隱約可見(jiàn)一座大型建筑,虞越隨旁人一起走向那里,和她同齡的學(xué)生們基本都停留在建筑底端的臺(tái)階前。 大人們上上下下的忙碌著,送孩子入學(xué)的不是司機(jī)就是保鏢,家長(zhǎng)不會(huì)在這個(gè)時(shí)候肩負(fù)起為他們背行囊領(lǐng)路的責(zé)任。 虞越望著堆迭在眼前至少有兩層樓高的臺(tái)階,再看看腳邊粗笨的行李箱,不禁犯起了難。 她試了很多方式,箱子都行到一半就掉在地上。重物撞擊地面的噪音讓附近等候的學(xué)生將目光聚向虞越,有的木然掃過(guò)又接著低頭玩手機(jī),有的皺起眉頭和身邊人撇嘴嫌棄。 一次次的嘗試令她的力氣逐漸耗盡,就在虞越打算放棄時(shí),手上的重量卻輕了。 她停下腳步回身看去,一張明媚的笑臉綻放在面前。 穿著校服的女孩躬身托著行李箱,見(jiàn)虞越停住,以為是自己沒(méi)幫好忙?!笆遣皇沁@樣不太好走?要不我們平行抬著箱子上樓吧。” 虞越連忙搖頭,“謝謝你,這樣就行?!迸⒎謸?dān)了箱子一半的重量,虞越抓握著拉桿一鼓作氣踏步向上。 行李箱終于落在平穩(wěn)的地面,虞越再次向女孩道謝,對(duì)方不以為意地?cái)[擺手。 “請(qǐng)問(wèn)入學(xué)報(bào)到是在里面嗎?”她們站在一片巨大的半圓平臺(tái)上,空地中央擺著講臺(tái)和幾排座椅。虞越指著平臺(tái)后部的環(huán)形建筑,一層中間有扇大門(mén),可是兩道斜坡卻從門(mén)口兩側(cè)分別蜿蜒向上,直直接入二、叁層的走廊。 “對(duì),我?guī)闳グ??!迸⒈奶鴥刹较蚯?,向虞越介紹起建筑?!斑@里是教學(xué)綜合樓,一層是食堂,二層——也就是現(xiàn)在平面的一層——和上面兩層是叁個(gè)年級(jí)的教室,最上面那層是教務(wù)辦公室和行政中心?!?/br> 女孩領(lǐng)著虞越上到頂層,到了這兒才看到新生報(bào)到的指引。 虞越感激地對(duì)女孩半躬身子連連道謝,女孩哭笑不得的扶起她的肩膀。 “你把行李放這,我給你看著吧,等你報(bào)到完再一起下去?!?/br> “這多不好意思啊,都耽誤你那么久了。”虞越相信女孩是好人,但她不想再麻煩女孩,還是拖著行李進(jìn)了辦公室。 報(bào)到流程很快,交上準(zhǔn)備好的書(shū)面材料后老師立刻給她發(fā)了一張磁卡,然后就去接受別人遞交的資料。 虞越端詳著卡片走出辦公室。抬頭卻見(jiàn)女孩仍在原地等她。 “是不是分分鐘就搞定了?看你拖著箱子走進(jìn)走出多傻啊?!?/br> 女孩微噘著嘴抱怨,熟稔的語(yǔ)氣仿佛兩人已經(jīng)相識(shí)多年。 虞越有些面熱的低頭,不是因?yàn)榉锤?,而是覺(jué)得幸運(yùn)。 一回到平地,女孩就跑向綜合樓背面,很快便開(kāi)著一輛雙排觀光車(chē)過(guò)來(lái)。 她們向西面大道駛?cè)ィ菰娇吹铰房诜较蚺浦竿沁叺募^分標(biāo)了藝術(shù)宮與校舍,遠(yuǎn)處群山環(huán)繞著校園,廣闊視野令人心曠神怡。 道路盡頭是一片造型古怪的房子。它們分成數(shù)個(gè)群落,每一棟都像用集裝箱架設(shè)而成,方方正正的建筑以不規(guī)則形態(tài)拼湊在一起,各自有著獨(dú)立門(mén)扉。 房卡編號(hào)J10,她們?cè)谧詈笠粭澖ㄖ巴O?,女孩帶虞越走到背面,刷卡開(kāi)門(mén),書(shū)桌、大床、沙發(fā)、衣櫥分散在寬大室內(nèi),所有物品都一塵不染嶄新透亮,精致得就像樣板房。 “這——我、一個(gè)人住?”虞越有些語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)女孩。 “嗯,學(xué)校都是獨(dú)立宿舍。每天有清潔人員來(lái)打掃房間,記得把換下的衣服丟到浴室衣簍,洗衣工會(huì)收去清洗?!迸⒅钢?jī)?nèi)右上角用玻璃分隔的盥洗區(qū),再轉(zhuǎn)向入口右側(cè)的衣櫥對(duì)虞越道:“你快換好校服吧,開(kāi)學(xué)典禮就要開(kāi)始了?!?/br> 語(yǔ)畢,女孩退出房間,虞越還呆立不動(dòng)。 衣櫥前的地上鋪著一大塊毛絨地毯,她看著自己的毛邊布鞋,不敢踩上去。 虞越把鞋子脫掉,踮著腳尖走向衣櫥,褪去了自己的T恤、牛仔褲,換上合身的校服、長(zhǎng)襪、皮鞋,鏡子里的她看起來(lái)和女孩別無(wú)二致,好像原本就是這里的一員。 但那只是好像而已。 習(xí)慣了狹小陳舊的虞越,面對(duì)著百般優(yōu)渥,只會(huì)無(wú)所適從。 深吸一口氣,虞越看向鏡中自己的眼睛,在心內(nèi)道:切勿髀rou復(fù)生!你能從這里收獲的唯有知識(shí),其他一切都不屬于你。 但一些額外的饋贈(zèng)卻讓她奢想擁有。 短短一小時(shí)內(nèi),陌生的女孩已經(jīng)不知幫助、等待了虞越多少次,可她沒(méi)有絲毫不耐之感,臉上時(shí)時(shí)盈著笑意,細(xì)致的為虞越奔前忙后。 也許,她的害怕是多余的,這里的確是一所好學(xué)校。 --