傅瑾時(shí)很民主，他從郁梨能夠完整地表達(dá)出自我需求的時(shí)候，就著重培養(yǎng)其性格的獨(dú)立性。買什么衣服鞋子禮物等等，傅瑾時(shí)都會選擇第一時(shí)間詢問郁梨的意見。

    這個(gè)時(shí)候的郁梨喜歡穿一些亮色系的衣服，一點(diǎn)都不喜歡黑，白，灰這三種冷淡的顏色。

    在郁梨的眼里，這三種顏色的衣服非常丑。即使穿在她身上會很好看，郁梨也不會選擇要去買、她最喜歡的顏色是紅色，覺得紅艷艷的衣服穿在她身上會格外的好看。

    考慮到郁梨小朋友下半年就要馬上開學(xué)了，傅瑾時(shí)就把屬意的安琪兒和星光這兩個(gè)幼兒園的利弊給郁梨分析了一下。

    傅瑾時(shí)屬意安琪兒幼兒園，他簡單粗暴地認(rèn)為收費(fèi)最貴的幼兒園一定有可取之處，不然園長的腦門除非被夾了，才會把學(xué)費(fèi)訂地這么貴。

    當(dāng)郁梨聽完傅瑾時(shí)說起兩個(gè)幼兒園的距離時(shí)，她果斷的選擇了離家近的星光幼兒園。理由就是她每天早上可以多睡一個(gè)小時(shí)。

    很快迎來了郁梨九月一號的開學(xué)日。

    這天，傅瑾時(shí)特意讓助理空出了時(shí)間陪著郁梨去附近的星光幼兒園報(bào)到，隨后緊跟著還有萬容跟傅硯和。

    原本傅老太太以及傅老先生也要前來陪著郁梨去幼兒園，但因?yàn)槔蟽煽谧罱忻傲?，即使帶著口罩也生怕傳染了郁梨，只好忍痛不來了?/br>
    一家四口，除了郁梨外，其他人都感到了很緊張。尤其是傅瑾時(shí)，他還沒有把郁梨送到幼兒園門口，腦海里就像播放連續(xù)電視劇那樣，一會兒出現(xiàn)郁梨被其他小朋友欺負(fù)的場景，一會兒又出現(xiàn)郁梨吃不慣幼兒園內(nèi)的飯菜，餓了整整一天的肚子等等。

    郁梨一點(diǎn)都不緊張。

    她牽著傅瑾時(shí)的大手，一蹦一跳地走到幼兒園的門口。一想到她即將迎來快樂的幼兒園生活，郁梨白嫩嫩的臉上忍不住揚(yáng)起了燦爛的笑容。

    隨著年齡的增加，郁梨發(fā)現(xiàn)獨(dú)自在家一個(gè)人玩玩具特別無聊，哪怕是像傅瑾?dú)q這樣的小蘿卜頭過來陪著她一起玩耍，也要快樂不少。

    原來人到了一定的年紀(jì)，真的是該干什么就應(yīng)該干什么，比如她現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，就應(yīng)該去幼兒園上學(xué)，快樂地和一堆小蘿卜頭玩耍。

    “阿梨你去學(xué)校了以后，就要一個(gè)人好好照顧自己了。

    “唉，有什么事情就給爸爸打電話，知道嗎，爸爸的手機(jī)號碼你背下來了吧？”

    “要是吃不慣學(xué)校里的飯菜，就給奶奶打電話，讓她送過來。嗯，爸爸工作比較忙。”

    “還有如果有別的小朋友欺負(fù)你的話，你就以牙還牙，不要害怕，給爸爸狠狠地教訓(xùn)他，爸爸會給你解決后顧之憂的?！?/br>
    “……”

    傅瑾時(shí)眼看著女兒就要走進(jìn)星光幼兒園的大門，連忙蹲下身來，嘮嘮叨叨地跟郁梨說了好多囑咐的話。

    這個(gè)時(shí)候的傅瑾時(shí)不再是人前風(fēng)光的大明星了，而是一位為孩子cao心的普通爸爸。他就像天底下所有的爸爸一樣，為年幼的孩子擔(dān)心第一天的上學(xué)生活，越想就越讓傅瑾時(shí)像個(gè)話癆的男人那樣說了好多好多話。

    以至于經(jīng)過傅瑾時(shí)旁邊的好幾個(gè)年輕mama，都紛紛感嘆：果然還是別人家的爸爸靠譜啊，什么事情都為女兒方方面面的考慮到了。

    郁梨點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，說了一聲“知道了”以后，就揮著小手跟傅瑾時(shí)以及萬容他們告別。

    傅瑾時(shí)第一次望著女兒離開的背影，小聲的喃喃自語：“小沒良心的，爸爸的話都還沒有說完……”

    他忽然感到鼻尖有些酸。

    從來就沒有這種感覺的傅瑾時(shí)趕緊背過身，疾步走到車?yán)?，默默地從紙盒里拿出一張紙巾，悄悄地擦了擦眼角?/br>
    不知道為什么，看著郁梨一下子長這么大以后，傅瑾時(shí)突然感到心里有些酸酸的，他總想著郁梨還是個(gè)小寶寶，什么都需要他的照顧。

    哪知道一眨眼的功夫，郁梨長成了一個(gè)可愛的小姑娘，背著書包一臉快樂地去幼兒園上學(xué)了，以后怕是不能在白天的時(shí)候看到在家里玩洋娃娃的郁梨了。

    一想到這，傅瑾時(shí)的心情就難受萬分。他開車帶著父母回家的路上，忍不住再一次的鼻尖發(fā)酸。

    他特別舍不得郁梨長大了。

    郁梨上的是小班。

    通常這個(gè)班級的小朋友只要沒有去過托班適應(yīng)過一段時(shí)間，離開爸爸mama的第一天，都哭得很厲害。

    從學(xué)術(shù)專業(yè)名詞來講，這就是分離焦慮癥，一般的小朋友適應(yīng)一個(gè)星期以后，很快就會適應(yīng)幼兒園里的新生活。

    郁梨被老師領(lǐng)著進(jìn)班級后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室里一片此起彼伏的哭聲，兩個(gè)老師以及一個(gè)大mama哄完這個(gè)就哄那個(gè)，根本就沒有時(shí)間顧及到?jīng)]有哭泣的郁梨。

    在這種聲音的傳染，搞得原本很快樂的郁梨突然想起了一臉悲傷離開的傅瑾時(shí)，心情頓時(shí)一陣郁悶。

    就在郁梨低著頭看著腳下的地板，醞釀著悲傷的情緒時(shí)，她的小肩膀被人搭了搭。

    郁梨回頭一看，看到一個(gè)穿著鵝黃色連衣裙的小女孩，扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，彎著小腦袋跟她打招呼。

    “嗨，我叫趙樂思，你叫什么呀？”

    “我叫郁梨，你可以叫我阿梨?！?/br>
    “你在想你mama嗎？”

    郁梨趕緊搖搖小腦袋否認(rèn)了。

    “那我們可以做朋友嗎？”

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