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飯菜是很普通的盒飯,帶一個蘋果和一杯熱茶。思夏先細嚼慢咽地把飯吃了,隨后一邊喝茶一邊在電腦里把最新一期的實驗報告補完,連同下一期的實驗設計一道給于教授發(fā)了過去。 報告?zhèn)鬟^去不過五分鐘,休息室的門就被敲響了,開門一看,竟是于教授。 他請于教授坐到房里唯一一張椅子上,自己站在一邊,安靜地等對方發(fā)話。 于教授來得快,身上倒是沒有任何“急”的跡象,一身白大褂熨得筆挺,扣子從上到下扣得整整齊齊,雪白的袖子并沒有挽起。深深看了一眼思夏,他終于開了口:“依你現(xiàn)在的設計方向,實驗進度會比最初預想的要至少慢上兩個多月?!?/br> 他的言外之意思夏懂。做實驗要錢,不說儀器維護,各種稀有試劑消耗,單說實驗體——類AO鼠比一般實驗鼠貴,一只要二十塊,每做一組實驗就死上幾只,一個月下來就要幾千塊錢,夠思夏三個月生活費了。就算不死,實驗體或者也要人看護喂食,它們交配繁殖相當迅速,又非有機食物不吃,看著那么小一只,個頭多起來肚子也是個無底洞,一張張小嘴嗷嗷待哺,少吃一頓餓出心理陰影了,指不定又會對實驗造成什么影響。 思夏連忙點頭,針對著經(jīng)費問題作出了一番解釋:“是,我明白。上回您說的我考慮過,但藥效若不能控制在相對安全一點的范圍,我不敢試著增加時長,因為這也可能導致大量實驗體死亡。當然,這只是暫時擬定的設計,實驗過程中可能還會做變動,不一定就會將時間拖長?!鳖D了頓,他又道:“你要是覺得時間上太慢,我也可以加班加點趕進度。反正我上學期還是學生會成員,有資格直升高等部,請假‘協(xié)助研究’也未嘗不可?!?/br> 于教授沉靜地聽完他的話,轉頭對他道:“看著我的眼睛?!?/br> 思夏依言看過去——淺淺的鴿灰色里透著冷冽的青,猶如陰天的暮靄,沉沉的看不見彼方,稍微漾著的一點光,也不知是不是鏡片反射的效果。 “他最近是不是做了什么,讓你覺得標記藥物的存在其實是沒有必要的?” 這話并不在思夏的意料之中,他一聽,先前建設的客觀理智便有所動搖,背在身后的一只手不由自主地抽動了一下手指。 “沒有?!彼哪抗庖换?,穩(wěn)住了,“我不打算和他在一起了,他影響不了我對實驗的設計。” 于教授對他的話不置可否,盯著他的眼睛卻是轉動到一邊,目光微微地朦朧起來:“我跟你說個故事吧。 【作者有話說:大家記得看評論區(qū)哈~有什么通知公告我都放評論區(qū)的】 第33章 憾與恨 “有一個Omega,天生對化學有著濃厚的興趣,從中學時期就夢想著在30歲以前拿到威爾奇化學獎??上m薄有些天賦,但家境貧寒,又不愿意隨便委身那些有錢的Alpha和Beta來獲取幫助和資金支持。他能做的僅僅是多打幾份工,勤勤懇懇地替導師干些辛苦乏味的活計,以此得到實驗方面的扶助。 “就在這樣艱苦的時刻,他的一個Alpha師兄過來,幫他一起替導師翻譯論文,陪他去給導師購物,再后來又經(jīng)常開車送他回家。他逐漸信任起這位好心的師兄,常與師兄探討實驗相關問題,再后來便自然而然談起了戀愛。 “表白是師兄表白的,最開始他很忐忑,因為兩人不是門當戶對,但在師兄不斷的保證下,他也跟一般相信愛情的年輕人一樣,愛得奮不顧身了。 “他的努力沒有白費,實驗有了好的結果,這個時候他被師兄勸誘著發(fā)生了關系,還被成結標記了,他以為這是幸福生活的開始,卻在不久之后發(fā)覺師兄和未婚妻訂婚好幾個月了。他才明白,原來溫柔體貼只是師兄的蛛絲,對于吃過的獵物,師兄從來都是愛扔就扔的。 “由于不愿做師兄眾多情人中的一個,他和師兄斷得干凈,也失去了信息素撫慰來源。他到醫(yī)院要將孩子流掉,結果醫(yī)生卻說他體質(zhì)太差,這時候流掉孩子可能會對他身體產(chǎn)生不可恢復的傷害?!?/br> 思夏聽得脖子汗涔涔:“那他……” 此時房內(nèi)響起了一陣突兀的“滴滴”聲打斷了他的疑問,聲音是從于教授身上傳出來的,對方不慌不忙把手機拿出來按了一下側邊鍵,又從另一個口袋里掏出一瓶口服液飲下。 于教授扔掉瓶子,擦干凈唇角,繼續(xù)道:“當然是只能放下一切,避開人去生下這個孩子。不過生下來就死了,他也等同是死了一回。 “產(chǎn)后他沒休息幾天便匆匆要回到導師身邊,卻輾轉得知師兄奪走了他的實驗成果,并借此拿了他一直想拿的獎項,和未婚妻結婚到國外定居了?!?/br> 思夏看著他鏡片后透著森森冷光的灰眼睛,又看看垃圾桶里藥瓶上“信息素平衡劑”的字樣,心中恍然大悟——故事里的Omega應該就是教授本人。 意識到這一點之后,他就開不了口了,因為這些事既令人齒寒,又太過久遠,說什么都不能表達他的震驚和憤慨,說什么也都好像是晚了。 同時,他又覺得這個故事的某些部分是那樣熟悉。 執(zhí)著于研究的Omega,多金多情的Alpha,扶持Omega研究的導師。 就像是平行世界里,另一個他可能經(jīng)歷的事。怪不得他覺得教授看自己的眼神跟別人略有些不同。教授是在透過他,看年輕時候的自己。 --