“以后就算真有事我也會全都扛住的?！?/br>
    “都說了關(guān)我屁事，我又沒有要跟你談戀愛?！卑棕M臉又蹭蹭蹭的紅了，他皺著眉把簡言的手一把拍開，走的更快了。

    76

    晚自習(xí)開始的時候，老師在講臺上面講了一下白天運動會的事情，白豈撐著下巴在紙上涂涂畫畫，旁邊是攤開放在那里的習(xí)題冊。

    “明天上午就是這些項目了，大家繼續(xù)加油，下午的時候是籃球賽，我們班到時候會跟隔壁班打，如果贏了的話，下一場估計就是跟四班或者三班的人打，到時候體力消耗可能會比較大，參加籃球比賽的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。”

    白豈壓根沒在聽老師說話，他一副心不在焉的樣子，老師也注意到了他的異常狀況。

    宣布大家自習(xí)之后，他走到白豈身邊，小聲把白豈給叫了出去。

    教室里面安安靜靜的，白豈離開座位跟老師一塊出去了，一下子少了老師跟紀(jì)律委員，只安靜了一會，很快就有人開始交頭接耳嬉鬧聊天。

    他們就在走廊上面聊天，老師看著白豈，開口說道：“白豈，最近看你好像都有些不在狀態(tài)，是遇到什么不好處理的事情了嗎？”

    白豈馬上想到了簡言，但是他也不好說出來，所以只是搖了搖頭，聲音冷清地說了句：“老師，沒有。”

    “你們這屆馬上就要高三，你和學(xué)生會長住在一起，是不是也能感受到他們高三的壓力？”

    白豈頓了一下，點了點頭，“嗯?！?/br>
    “其實我們老師一致認(rèn)為，以你現(xiàn)在的水準(zhǔn)，已經(jīng)完全可以去參加高考了。今天教育局領(lǐng)導(dǎo)也過來了幾位，他們也都很看好你?！?/br>
    老師伸手在白豈肩上拍了拍，白豈有點驚訝地看著班主任，嘴唇動了動，最后什么都沒說。

    “上次你爸爸打電話給我，說你有意愿報考麻省理工，是這樣嗎？”

    白豈猶豫了一會，然后點了點頭，“對?！?/br>
    “你是個非常優(yōu)秀、非常聰明的孩子，老師相信你沒問題的，你比班里任何人都要更嚴(yán)格自律，現(xiàn)在的每一天都是關(guān)鍵時候，不要讓自己被一些不重要的事情干擾，保持好心態(tài)?！?/br>
    白豈還是沒說話，過了一會，老師拿出一個文件遞給了白豈，繼續(xù)說道：“如果要報考國外一流大學(xué)的話，除了托福和SAT成績以外，他們也很看重你平時的各種經(jīng)歷。”

    “你初中的時候參加過物理競賽，當(dāng)時還拿過國二，目前還有幾個學(xué)科的高中競賽是預(yù)賽狀態(tài)，沒問題的話最好是去過一遍，九月份就可以參加正賽，老師覺得你這次進入國賽一定也完全沒問題，干得好的話，國內(nèi)名牌大學(xué)保送名額就到手了?！?/br>
    老師說的很認(rèn)真，語氣也很溫和，“其他老師一直都在關(guān)注你，他們跟我反應(yīng)說你上課的時候很明顯有思維發(fā)散的現(xiàn)象存在，目前學(xué)校為其他同學(xué)安排的課程已經(jīng)落后于你了，所以你才會覺得無聊吧？”

    “沒有，真的?！卑棕M連忙開口反駁，課堂內(nèi)容學(xué)的無聊一直都有點，他都會自己找題做，最近之所以會這樣，全是因為想簡言的事想得太多了。

    “老師沒有怪你的意思，其實比起同齡人，你的智商要高出不少，一個人當(dāng)天才當(dāng)久了，多少是有些無聊的，不如去和全國其他地方的人切磋一下?！?/br>
    白豈愣了愣，看著自己手里老師給他整理出來的競賽文件，點了點頭，“我考慮一下?！?/br>
    他以前參加過所以就知道，一旦開始，就要花費更多的時間在現(xiàn)有基礎(chǔ)上拔高，他現(xiàn)在還得考慮SAT考試，數(shù)學(xué)科目基本上等于送分，但是閱讀理解還需要再加強。

    “我也和其他老師商量過了，你先今年以競賽為主，拿下國內(nèi)重點大學(xué)的敲門磚，然后就可以無后顧之憂的開始全力備戰(zhàn)SAT。我知道你從小接受的是雙語教育，你mama還教過你俄語，你因為父親工作的原因也跟著在美國生活了幾年，到時候托福考試問題應(yīng)該不會很大?！?/br>
    “時間會不會太緊張了?！卑棕M總覺得一旦聽從計劃來進行學(xué)習(xí)，他就真的再也擠不出一點時間去想別的事了。

    “你本來就不是一般孩子，之前已經(jīng)有大量基礎(chǔ)，現(xiàn)在也只是將它們發(fā)揮出來罷了，沒有你想象中的那么困難啊，你要相信自己。學(xué)習(xí)本來就如逆水行舟，尤其是在這關(guān)鍵的兩年，你不能讓自己再有任何懈怠啊?！?/br>
    白豈明白了，他看著老師眼睛里認(rèn)真的神采，知道這就是學(xué)校針對他最近這段時間走神給出的最佳解決方式。

    和白豈自己的想法幾乎如出一轍，為了不讓自己偏離太遠(yuǎn)，他搬出了報考麻省理工的目標(biāo)，而老師則是提出了讓他去參加競賽，用緊張忙碌的學(xué)習(xí)時間，來將他的思維重新歸束起來。

    “我知道了，老師，運動會結(jié)束之前我會給您一個答復(fù)的。”

    白豈把文件捏的很緊，老師則是在他的肩上拍了拍，以示信任。

    “好的，你先回去吧?！?/br>
    白豈回到教室之后，看著文件上面的科目出神，老師資料準(zhǔn)備的都很詳細(xì)，但是他卻沒有力氣繼續(xù)往下翻。

    腦子里亂七八糟的，這次運動會剛好就是給他時間緩沖了，要是現(xiàn)在讓他去讀書，他肯定也什么都讀不進去。

    “豈哥，老王叫你出去干嘛了？”光頭戳了一下白豈，白豈轉(zhuǎn)頭看了他一眼，把文件遞給了他，順便比了一個禁聲的手勢。

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