“今天來的人，這么多……”米索看著面前的座位，占滿了人，林院長也在一旁坐了起來，。

    “那是因?yàn)椋姿鞯娜诤夏Хò伞毖╈`湊到米索耳邊說道。

    “不是，是因?yàn)槟?，來這么多人都是因?yàn)槟??！泵姿髡f道。

    “我？為什么？”雪靈不解的看著面前這些學(xué)生。

    “那還用說？上輩子沒見過美人嘍?！泵姿髡f道。

    “討厭啦。”

    “人都到齊了，那我們開始上課?！泵姿髡玖似饋?，說道。

    “我是來教你們實(shí)踐課的老師，楚景天，你們坐在這里，需要清楚兩點(diǎn)，第一，我教給你們的，是實(shí)踐，不是打架技巧，而是保命用的，第二，如果你們不清楚魔法的真諦，那我認(rèn)為，實(shí)踐課對你們來說，并沒有多大作用?！?/br>
    “那么開始上課，首先，你們在場的人，了解形態(tài)變化嗎？”米索問道。

    “那個(gè)……老師……”米索看到了那個(gè)昨天向米索提出融合魔法被拒絕的女學(xué)生。

    “說?！?/br>
    “形態(tài)變化就是通過高感官控制魔法的超規(guī)則運(yùn)動(dòng)，從而發(fā)生改變?！?/br>
    “額……回答正確，就是這樣，你叫什么名字？”米索問道。

    “琳薇?！?/br>
    “好，琳薇，你能展示一下嗎？”

    “好的。”琳薇點(diǎn)頭道。

    “老師，我覺得，您不應(yīng)該先做一下示范嗎？”昨天第一個(gè)刁難米索的韋韶突然開口。

    吆喝，你還真上癮了，我的課看我不整死你！

    “我想看一下琳薇的魔法形態(tài)變化，而且，你沒有報(bào)告就突然發(fā)言，難道不知道這是不禮貌的嗎？”米索嚴(yán)肅的看著韋韶。

    琳薇張開雙手，一只火焰形成的小鳥便從琳薇指尖飛了起來，沒多久就消失了。

    “哧……”

    不知是誰笑了一聲。

    米索走過去拍了拍琳薇的肩，說：“不錯(cuò)，我來示范一下?！?/br>
    米索伸出一只手，火焰便像水一樣，流到地上，但地面卻沒有被燒壞，而是變成一群小鳥圍繞在琳薇身邊。

    “這就是形態(tài)變化，在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以再施加更多變化?！泵姿鲹]了揮手，小鳥們便聚在一起，化作一只鳳凰，在空中舒展開翅膀。

    “好美……”琳薇看著鳳凰，驚呆了。

    “啪！”米索打了一個(gè)響指，火鳳凰立刻落了下來，變成了自己的模樣。

    “韋韶同學(xué)，你能做到嗎，你能幻化出幾只小鳥呢？還是說，能像我一樣，制造出另外一個(gè)我？”米索看著韋韶，問道。

    “不能……”

    “那就給我閉嘴上課！”米索呵斥道。

    “琳薇，回去吧，你做的很好?！泵姿髡f道。

    “謝謝老師?！绷辙毙∨懿交氐搅俗?。

    雪靈坐在一旁，也是無聊，竟然學(xué)起了米索開始玩形態(tài)變化，雖然只是在手上弄出來一朵玫瑰花，但是還是把所有人的注意力引到了自己身上。

    “那，這節(jié)課的重頭戲?！泵姿髡埩饲迳ぷ樱f道。

    “雖然說融合魔法對你們來說有點(diǎn)早，但是給你們展示一下也無所謂，早早了解一下?！泵姿髡f道。

    “看好了?！?/br>
    米索伸出雙手，一只手上出現(xiàn)了火焰，一只手上出現(xiàn)了雷電。

    “這個(gè)融合魔法要建立在兩系魔法的基礎(chǔ)之上，所以掌握的人很少?！?/br>
    米索慢慢把火焰與雷電合在了一起。

    “我說過需要按照不同比例，所以效果也是不一樣的?！?/br>
    米索的手上逐漸變成了藍(lán)色火焰與赤色雷電。

    “這就是融合魔法?！泵姿髋e著手，給他們看著。

    其實(shí)米索掌握的融合魔法是半吊子，他并不會(huì)將兩種魔法按照適當(dāng)比例融合，藍(lán)焰是火焰多雷電少，赤焰雷則是雷電多火焰少，真正掌握的人，在米索印象里，只有亂離一個(gè)人。

    下課之后，林院長笑著走過來對米索說：“楚先生的課，非常精彩，果然找對人了，呵呵呵?！?/br>
    “沒什么，盡力而為罷了。”米索回答。

    “嗯，我很欣賞楚先生的性格。”林院長笑道。

    “米索，沒想到你也有這方面的天賦呢。”雪靈和米索離開了教室，往回走。

    “沒什么，就是那小子，看不起我，有機(jī)會(huì)一定好好整他?！泵姿髡f道。

    “韋韶嗎……”

    米索點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“就是那個(gè)，嘶……還想為難我，不知天高地厚的混小子?！?/br>
    “你也真是，怎么老喜歡跟小孩子計(jì)較呢?！毖╈`笑道。

    “老師……”

    米索突然轉(zhuǎn)身，琳薇突然叫住了米索。

    “怎么了？有什么聽不懂的？”米索問道。

    “老師您還是忙吧，別管我了。”琳薇不好意思的看了看雪靈，說道。

    “沒事，你們先說，我先回去。”雪靈笑著摸了摸琳薇的頭，轉(zhuǎn)身走了。

    “老師……真的沒問題嗎？”琳薇看了看遠(yuǎn)去的雪靈，問道。

    “沒事，她沒生氣，你先說你怎么了吧?！?/br>
    “那我就不客氣了，老師，你能教我融合魔法嗎？”琳薇問道

    “這個(gè)……我不是說了嗎，融合魔法需要……”

    琳薇仰起頭來，說：“有的，我有兩種魔法?！?/br>
    米索心頭一顫，這么年輕就有兩種魔法？

    “你之前試過嗎？”米索問道。

    琳薇點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，但是都不成功?！?/br>
    “不成功啊……你另一種魔法是什么？”

    琳薇突然低下頭，說：“水系……所以成功的可能性很小，對嗎？”

    米索說：“雖然說你是水和火，有點(diǎn)難，但不是不可以，我認(rèn)識的一個(gè)朋友就可以?！?/br>
    “真的嗎？”琳薇眼神突然亮了起來。

    米索說：“對你來說太早了，這兩系需要極其高超的控制力?！?/br>
    “沒關(guān)系，我能做到！”琳薇說道。

    “你為什么那么想學(xué)融合魔法呢？”米索問道。

    “為了證明自己更強(qiáng)！”

    米索看琳薇的眼神突然變了，或許琳薇有什么需要她變強(qiáng)的事情等著她去做吧……

    “好，我教你?！泵姿髡f道。

    “謝謝老師！”琳薇臉上露出了笑容。

    “不用謝?！泵姿骰卮稹?/br>
    “對了老師，我覺得，您和月曦老師很般配哦?！绷辙闭f完，轉(zhuǎn)身跑著離開了。

    （未完待續(xù)。）

    （距離停更還有一天。）