同一時(shí)間，感受到那幾個(gè)靈魂完全消失的黎虹從她的臥床上驚醒過(guò)來(lái)，作為一個(gè)鬼，她已經(jīng)許久沒(méi)有受到這種來(lái)自靈魂的恐嚇了。

    她第一時(shí)間將自己知道的信息告訴了于壘。

    而在心中早就預(yù)感到這次任務(wù)會(huì)失敗的于壘，露出了果真如此的表情。他迅速地給湯太樂(lè)發(fā)了一段信息，讓對(duì)方來(lái)自己的辦公室一趟。

    此時(shí)在心中已經(jīng)懷疑這一切的一切，都是教官他們的計(jì)謀的湯太樂(lè)，其實(shí)并不想這么快就見(jiàn)到教官等人。但他很好地克制住了自己的想法，依舊在第一時(shí)間趕到了辦公室。

    如果說(shuō)當(dāng)初來(lái)到這間辦公室的心情，是膽怯，第二次是愉悅。那么這次到來(lái)后，湯太樂(lè)卻只感覺(jué)到了不舒服，那是被籠罩在陰影下的陰冷，侵襲皮骨帶來(lái)的不適。

    他頭次發(fā)現(xiàn)被自己認(rèn)為是面冷心熱的教官，是那么的的陌生。

    于壘看到湯太樂(lè)，自然是率先恭喜對(duì)方：“恭喜你，成功通過(guò)了第二次的任務(wù)。雖然之前已經(jīng)短信恭喜過(guò)一次了，但是在沒(méi)有任何幫助的情況，又沒(méi)有參與任何課程，就能夠獨(dú)立完成兩次任務(wù)，是真的很不錯(cuò)了?！?/br>
    “謝謝教官的夸獎(jiǎng)?！睖珮?lè)回答了一句。

    可是夸獎(jiǎng)的話之后就是轉(zhuǎn)折了，“雖然你的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，但是仍然有不足的地方需要提升進(jìn)步，之前你沒(méi)有在基地里面完成基礎(chǔ)教程，放你三天假期，可以自行選擇課程學(xué)習(xí)。”

    “這是我給你領(lǐng)的基礎(chǔ)卡?！闭f(shuō)著教官?gòu)某閷侠锬贸隽艘粡埧ㄆf給他，“之后的幾天你可以自行選擇課程學(xué)習(xí)?！?/br>
    在教官的介紹之下，湯太樂(lè)才知道，原來(lái)培訓(xùn)基地不只是新手培訓(xùn)這么簡(jiǎn)單。在這里還有各種奇奇怪怪的課程、訓(xùn)練室等等。

    尤其是針對(duì)沒(méi)有多少員工幣的新入職員工，這里是鍛煉自身能力的好地方。

    雖然玩家和員工都擁有各自的游戲商城，但里面的東西都需要積分點(diǎn)數(shù)進(jìn)行兌換。初入職場(chǎng)的小白們，哪來(lái)這么多積分點(diǎn)數(shù)。那么就需要學(xué)會(huì)一些技能，還別說(shuō)有些技能用得好真有奇效。

    湯太樂(lè)假意感慨了幾句，就拿上卡和教官道別。等出了門(mén)，表情立馬變了，他想了想從口袋里拿出了兩樣?xùn)|西。

    門(mén)內(nèi)，聽(tīng)著腳步聲逐漸變得遙遠(yuǎn)微弱，長(zhǎng)期串門(mén)的黎虹再次出現(xiàn)在了辦公室當(dāng)中。

    不比冉亦方的老謀深算，湯太樂(lè)只是個(gè)剛?cè)肼殯](méi)多久的實(shí)習(xí)員工，黎虹對(duì)其也并不怎么看在眼里。因此，沒(méi)等腳步聲遠(yuǎn)到聽(tīng)不見(jiàn)，她就急不可待地出現(xiàn)了。

    兩人因?yàn)榈诙胃北镜氖虑?，討論起?lái)。

    就在兩人略顯焦灼的時(shí)候，突感同事情的冉亦方，不知怎么地就惦記起了他許久未見(jiàn)的兩個(gè)同事。難得地過(guò)來(lái)串門(mén)了。

    走至半路卻撞上了一雙鞋。

    沒(méi)錯(cuò)，就是一雙鞋。

    沒(méi)有腳也能自動(dòng)的行走的鞋子，因和自己碰撞，而只能在原地不停急促地踩踏著。

    冉亦方一眼就認(rèn)出了這是游戲商城里的‘模擬鞋’。

    功能是自動(dòng)走路并發(fā)出噠噠噠的聲音，完全就是模擬出了一個(gè)人正常走路的聲音。

    他就這么提著這雙鞋，走進(jìn)了于壘的辦公室，走進(jìn)去前右手猛地往旁邊一抓。可惜，只抓住了一團(tuán)空氣。

    而躲在隱身衣內(nèi)，險(xiǎn)些被抓住的湯太樂(lè)頭頂冒出了虛汗。

    即便沒(méi)被抓住，他也知道。

    他被發(fā)現(xiàn)了。

    并且也不知道冉亦方做了什么，房間內(nèi)的對(duì)話自他進(jìn)去后也聽(tīng)不到了。

    果然一天以后，于壘給湯太樂(lè)發(fā)信息，說(shuō)是要給他介紹一下基地的課程，方便其挑選。

    介紹這些課程的時(shí)候，有不少學(xué)員正在里面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    是那種大窗戶型的教室，窗臺(tái)高度只比湯太樂(lè)的腰部略高，因此能很明顯看到里面正在進(jìn)行的課程內(nèi)容。

    有將自己化得丑不拉幾的學(xué)員，也有四肢僵硬的同事在里面學(xué)著表演和舞蹈。不同類型不同教學(xué)，完美展現(xiàn)了學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別，以及什么叫做‘一看就會(huì)，一做就廢’的精準(zhǔn)體現(xiàn)。

    就這么跟著教官一路走，走到了走廊的最底部。

    那里有一一間房間，但是卻沒(méi)有窗戶，只有一道鐵門(mén)，看上去陰森破舊。如果不是基地本身環(huán)境就是這個(gè)氛圍，湯太樂(lè)的疑心可能會(huì)更重吧。

    眼見(jiàn)對(duì)方就要帶著自己進(jìn)入這個(gè)房間，湯太樂(lè)不自覺(jué)地提起了心神，他對(duì)著教官問(wèn)道：“教官這個(gè)房間是？”

    于壘看了他一眼，神情很自然地答道：“這間房間是只有我們優(yōu)秀職工才被允許進(jìn)入的觀看室?！?/br>
    “觀看室？”湯太樂(lè)露出了顯而易見(jiàn)的疑惑。

    但于壘卻不管他，徑自開(kāi)門(mén)進(jìn)去了。里面只有一個(gè)座位，在座位上面還有一個(gè)奇怪的頭盔。

    他對(duì)著湯太樂(lè)說(shuō)：“就是這里了，這邊可以觀看一些我們職工當(dāng)中的先進(jìn)事例，希望你可以通過(guò)觀看這些前輩們的故事，在之后的副本中去更好地完成任務(wù)?！?/br>
    強(qiáng)忍著心中的不適，湯太樂(lè)最終還是在教官的虎視眈眈下，選擇坐上那把椅子。當(dāng)他安靜地將頭盔戴到了腦袋上面，沒(méi)多久就沉沉地睡了過(guò)去。

    而另一邊看到對(duì)方已沉浸在影片當(dāng)中無(wú)法自拔，于壘才冷漠地走出了這個(gè)房間，輕輕地關(guān)上了那扇鐵門(mén)。

    等他漸行漸遠(yuǎn)，鐵門(mén)上方暗黑色的牌子，才像是被抹去了上面的一層灰一樣，露出了底部真正的那行字。

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