阿達明明只是一個被時代所淘汰的機器人，等待在修理廠中被高溫熔化，卻突然生出了屬于自己的、機器人所不應該擁有的感情，它害怕消失，于是決定逃出修理廠。

    出逃路上他遇到了活在自己世界的自閉癥男孩西克，西克常常面無表情也不善于表達自己，更是幾乎從不與人交流，但他卻能從阿達老舊的顯示器上雜亂無章的橫豎線中辨認出阿達的心情。

    而阿達尚顯機械的心智也意外接觸到了西克豐富又瑰麗的內(nèi)心世界，機器人和男孩開始踏上旅途……

    影片讓褚延很感動，更感動的是看完之后肖程程同他說，“希望我們也可以成為像阿達和西克這樣的好朋友?！?/br>
    褚延眨眨眼，很認真地對肖程程說：“我覺得我們已經(jīng)是了?！?/br>
    肖程程就很開心地喊了一聲，幸好這時候已經(jīng)快要下課了，班長只是說了一聲“安靜”，并沒有因此就記他們擾亂課堂秩序。

    下課后，褚延和肖程程并肩出了教室，邊走邊聊天。

    楊劉青的一個室友來找他一起回寢室，正好看見兩人的背影，不由感嘆了一句：“肖程程現(xiàn)在跟褚延的關(guān)系可真好啊?！?/br>
    他也是肖程程的室友之一，雖然肖程程跟誰關(guān)系都不差，但明顯肖程程跟褚延的關(guān)系要更好。

    想到褚延，他又說：“沒想到褚延現(xiàn)在學習都這么好了，論壇上的人還說他以前是故意不考好的，也不知道真的假的。”

    聞言楊劉青幾乎難以掩飾他臉上的憤懣，他恨恨地盯著兩人的背影，冷冷地道：“你不覺得這種人挺惡心的？”

    作者有話要說：

    感謝寶貝Y的5瓶營養(yǎng)液~啵嘰

    第032章

    洗完澡后褚延盤腿坐在椅子上, 盯著自己面前的紙張陷入沉思。

    擺在他面前的是一張表格，是他依照高中兩年來各個大大小小的考試跟楊劉青的成績、以及他搜索到的校園失竊事件繪制成的一張表格。

    學校論壇上有一個失物招領(lǐng)的帖子，褚延仔細地翻閱了一遍, 發(fā)現(xiàn)其中一些物品丟失的時間是存在一些共同點的, 基本都是在考試結(jié)束后的一周左右, 并且物品丟失的地點也有一些相通之處，多是在宿舍樓或者教學樓附近——

    聯(lián)想到他詢問過王梅被叫去學校的時間，也是在一次考試過后沒多久, 褚延大膽地進行了一個假設(shè)。

    他將他收集到的信息繪制成表格，而后發(fā)現(xiàn)三者果然如他所猜想的那樣出現(xiàn)了交集。

    褚延想到隔壁班女生丟的那個手機, 那天是運動會，如果說跟楊劉青有什么關(guān)系的話，那就是在那天楊劉青的1500米被淘汰了。

    他想，假設(shè)楊劉青真的會偷東西的話，那么他偷東西的出發(fā)點應該是心情不好。

    在考試結(jié)束后一周左右，基本上考試成績就已經(jīng)出來了，而被褚延納入疑點范圍的失物招領(lǐng)啟示，它們的時間所對應的幾乎都是楊劉青考得不好的時候——排名大幅下降、或者是他有科目跟年級平均分相比要遠低于上一次考試水平。

    而通過比對最近幾次的成績單，褚延有了一個另外的發(fā)現(xiàn)。

    那就是楊劉青這次期中考試的成績相當好，進步很大, 年級前進了一百名左右，班級也進步了接近十名。

    如果沒有他和霍嶠, 那么這一次楊劉青就會是全班進步名次最多的人。

    發(fā)現(xiàn)了這一點，褚延不由皺了皺眉, 他想這會是楊劉青發(fā)帖子的原因嗎？

    那么, 楊劉青究竟是為什么這么討厭他呢, 跟高一原身被查出偷東西的事情會有關(guān)系嗎？

    褚延有些頭痛, 他覺得現(xiàn)在他是在以最大的惡意來猜測楊劉青的行為，他將目光落在學校的課表上，在很久的沉默后，褚延做下了一個決定。

    他要賭一把。

    如果楊劉青真的是因為討厭他才會發(fā)帖子，那么他也許可以讓楊劉青更討厭他一些？

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    六月份的天氣越來越炎熱，窗外的蟬鳴一聲接一聲、仿佛永不會停歇。

    期中考試剛過，同學們都松懈了不少，不少人沒能抵住困乏，在仿若無盡的蟬鳴聲中昏昏欲睡。

    正是午后第一節(jié) 課，盡管講臺上老師已經(jīng)極力讓自己的聲音變得有穿透力，但他還是看到有學生的腦袋在一點一點的。

    他無奈地嘆口氣，喝了一口水后向?qū)W生提問課本上的一道練習題。

    “這道題有誰知道？”

    而后他就看到教室最后排又有一只手很快地舉了起來。

    “很好，”老師在心里安慰自己，至少最后一排都還有人在專心聽自己講課。

    于是他第五次喊了褚延的名字。

    ——這是褚延在這節(jié)課上的第八次舉手以及第五次被老師叫起來回答問題。

    還不僅僅是這一節(jié)課，從今天一早開始，褚延就一改平常上課默默聽講或者是自己在下面悄悄做題的習慣，開始每節(jié)課都認真積極地配合老師們的講課。

    老師們讓干什么就干什么，一有提問就舉手，并且舉得比誰都快。

    在褚延站起來回答問題的時候，霍嶠撐著下巴懶懶地看他一眼。

    一開始他還覺得褚延是不是吃錯藥了，經(jīng)過一整個上午的荼毒后霍嶠都已經(jīng)開始習慣。

    就像秦漠和肖程程，第一次褚延回答問題的時候兩人還會奇怪地往后看，現(xiàn)在就已經(jīng)見怪不怪，自己睡自己的了。

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