“你說什么呢？”即使不看她的臉色，喬安也聽出了鄭彩妮話里的尷尬。

    …………

    喬安從上次買水的經(jīng)歷中得到啟發(fā)，他可以低價(jià)從外面買進(jìn)一些水零食，課余的時(shí)候，不管是拿到運(yùn)動(dòng)場上去，還是在教室里，應(yīng)該都會(huì)有不錯(cuò)的銷路。

    于是他用自己充飯卡省下的二十塊錢，進(jìn)了一大包小零食，都是當(dāng)時(shí)學(xué)生喜歡的干脆面、口香糖等。

    卻出師未捷，剛在教室里擺出來，同學(xué)們都挺樂意，至少不用再往小賣部跑浪費(fèi)時(shí)間了。而且喬安的價(jià)格也跟小賣部持平，沒賺什么錢。

    一伙人圍在一起熱火朝天時(shí)，一道冰冷的嗓音如晴天霹靂，打破熱鬧的氣氛：“你們在做什么？”

    余彩虹蹬著高跟鞋，橫眉瞪眼，面色不善，雙手環(huán)胸，直直盯著被圍在中間的喬安。

    “還不都放下！”見幾人沒反應(yīng)，余彩虹氣急敗壞道。

    圍在喬安身邊買零食的學(xué)生紛紛放下手里的東西，余彩虹狠狠看向喬安：“喬安，你跟我過來?！?/br>
    喬安攏了攏裝零食的塑料袋，心道不妙。

    一路跟著余彩虹走進(jìn)辦公室，黑著臉一屁股坐在椅子上，余彩虹扯著嗓子大聲訓(xùn)斥：“你知道你剛才的行為是什么嗎？”

    喬安低下頭，沒有回答。

    “你這是擾亂正常的教學(xué)秩序！”余彩虹一拍桌子，惹得坐在隔壁的老師紛紛抬頭，往這邊張望，余彩虹不以為然：“我是可以給你記處分的！”

    “老師，課間同學(xué)們肚子餓了，想補(bǔ)充一點(diǎn)能量，這不是學(xué)校允許的嗎？”喬安抬頭，忽然開口。

    “學(xué)校允許學(xué)生吃零食，并沒有允許你兜售零食！”見喬安不知錯(cuò)，還跟她頂撞，讓向來以一言堂聞名的余彩虹更是氣惱。

    “我并沒有兜售零食。”喬安反駁。

    “被我抓個(gè)正著還想狡辯？”余彩虹‘噌’站起身：“你現(xiàn)在去把你兜售的那袋零食拿過來，人證物證，看來不給你個(gè)處分是教不會(huì)你怎么在搖師附中做個(gè)安分的學(xué)生了?！?/br>
    “老師，我說了，我并沒有兜售零食?！眴贪矡o奈皺眉：“那些都是同學(xué)們委托我去買的。您可以去問他們，所有零食的價(jià)格跟小賣部里面的一樣，我根本沒有賺他們的錢，連跑路費(fèi)都不算?！?/br>
    余彩虹沉默，暗自思忖喬安話里的可信度，畢竟真假如何只要找個(gè)學(xué)生一問就知道，難道他真沒抬高價(jià)格向班里同學(xué)兜售零食？

    “老師，至于我為何自愿幫助同學(xué)買零食，那只是我個(gè)人的問題，不是嗎？”

    一時(shí)找不到話反駁喬安的話，余彩虹沉默了半響：“你跟同學(xué)關(guān)系如何，我不想過問。但我需要提醒你，再過一周就要進(jìn)行第一次統(tǒng)考，我會(huì)綜合考慮各方面成績進(jìn)行末位淘汰?！?/br>
    喬安吸吸鼻子，露齒輕笑：“好的，我知道了，謝謝老師提醒?！?/br>
    也許上一世的喬安聽不出余彩虹話里有話，但這次喬安要是再聽不出來，就算白活這么些年。

    搖師附中的末位淘汰，絕對(duì)不會(huì)針對(duì)城里升學(xué)的學(xué)生，被開刀的，只會(huì)是諸如喬安這般從縣里入學(xué)的學(xué)生。沒有背景，沒有關(guān)系，在教育資源上的落后也不是輕言就能彌補(bǔ)。在上一世，成功留下來并升入高中的，除了喬安并沒有幾個(gè)人，可見現(xiàn)實(shí)的殘酷。

    以為一朝躍龍門，隨即就被打回原型。而學(xué)校從來都不會(huì)考慮，那些被末位淘汰的學(xué)生，被發(fā)配回自己原本的縣城學(xué)校，該如何自處。

    第8章 限購

    雖然這次沒有被處分，但喬安知道，他已經(jīng)成為了余彩虹的眼中刺。

    從余彩虹上課三番兩次叫喬安回答問題便可知。

    余彩虹教的是英語，城里的小學(xué)從一年級(jí)開始便學(xué)習(xí)英語，而像喬安這些縣里小學(xué)都是要到三年級(jí)才會(huì)開課。而且都是有一節(jié)課沒一節(jié)課，英語老師還帶著濃重的方言腔，就跟英語單詞標(biāo)上中文后發(fā)音出來的。

    雖不知道縣里上來的學(xué)生真實(shí)水平，但想來肯定不會(huì)好到哪里去。

    余彩虹便趁機(jī)抓住喬安便用流利的口語問他，誰知喬越眼睛都不眨一下，對(duì)答如流。

    這也讓班上其他同學(xué)感到驚奇，前兩天隔壁班還有個(gè)縣里上來的學(xué)生上英語課鬧出了個(gè)大笑話。

    當(dāng)時(shí)上課的是名學(xué)校剛招進(jìn)來的外教，頭一次見到活生生的外國人可能令沒吃過豬rou也沒見過豬跑的孩紙緊張了。

    外教喜歡跟學(xué)生互動(dòng)，幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)點(diǎn)到回答問題。那孩紙精神一晃，沒聽清楚外教說了什么。

    開口來了句：“what’s your problem？”

    等同學(xué)們回味過來，哄笑聲差點(diǎn)能把教室頂掀翻。很快，這笑話便傳遍了整個(gè)初中部。

    而看喬安，別說鬧笑話，口語流暢得比大多數(shù)同學(xué)都好。

    英語在上一世的確是喬安的軟肋，經(jīng)常不及格，好幾次逼近個(gè)位數(shù)，在那樣的情況下，喬安只能依靠其他幾門文化課苦苦拉分。就算下了很多苦功夫，喬安的英語成績在上一世一直只能算中游。

    可現(xiàn)在形勢不一樣了，他有了上一世的記憶，相當(dāng)于上了兩次學(xué)，開了外掛，又怎么會(huì)解鎖不了余彩虹的難題呢？

    不過，就算有了兩次學(xué)習(xí)記憶，喬安也不打算再當(dāng)一次學(xué)霸。除了周其光唐淮這些天生腦子聰明的，喬安這些‘偽’學(xué)霸幾乎把所有時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，周遭的事物無暇顧及。就像是縮在自己世界里的小蝸牛，最后只能被身上的殼壓得越來越軟弱，一旦失去那一層保護(hù)，便如曝光在烈日地下的螻蟻，無所遁形。

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