“許桑辭、宋瑾，你們兩個(gè)，究竟怎么回事？”教導(dǎo)主任一手背在身后，一手捏住太陽(yáng)xue，似乎很恥于開口，“我昨晚看到一個(gè)帖子說(shuō)，你倆……在談戀愛(ài)？你們給我解釋一下？還有剛才那張紙條又是什么情況？”

    許桑辭先嗤笑了一聲，看著教導(dǎo)主任說(shuō)：“老師，這種鬼話都信？我們學(xué)校論壇里有多少類似的謠言貼，老師不知道？”

    接著頓了一下，解釋紙條的事情，“我們也沒(méi)在紙條上寫什么吧？還是老師您覺(jué)得周末一起玩，有什么特別的含義嗎？”

    倒也是，這個(gè)年紀(jì)的男生們，約一齊打球的都多了去。

    難不成他們都是在談戀愛(ài)？

    教導(dǎo)主任被噎住了，想了想確實(shí)“證據(jù)不足”，還真沒(méi)什么好問(wèn)的。但他覺(jué)得有必要在早戀、同性戀的早期階段，把宋瑾和許桑辭拉回正途。

    “不管有沒(méi)有什么含義，你們的行為都不太妥當(dāng)。早讀還能扔小紙條？”教導(dǎo)主任皺眉，“還敢和老師頂嘴？”

    宋瑾冷笑了一下，“老師，許桑辭只不過(guò)回答您的問(wèn)題，就叫頂嘴了？”

    “……”教導(dǎo)主任一看這兩學(xué)生居然還不顧瓜田李下，互相為對(duì)方狡辯，更覺(jué)得他們之間有點(diǎn)什么了。

    “還敢狡辯？！好啊，現(xiàn)在就叫你們家長(zhǎng)過(guò)來(lái)一趟吧。我是管不了你們了?！?/br>
    宋瑾和許桑辭被叫到走廊談話的這段時(shí)間里，班級(jí)里同學(xué)看似是在認(rèn)真早讀，但大家都是把書立起來(lái)，擋住自己的臉，激烈的討論著。

    “大清早地就搞這么刺激？”

    “其實(shí)我不信，我周末還會(huì)叫我發(fā)小一塊去網(wǎng)吧玩兒呢，這紙條也沒(méi)怎么啊，很正常啊?！?/br>
    “是??！校霸和學(xué)神看起來(lái)都挺正常的，不像是同性戀?！?/br>
    大家都非常理智地討論這件事，主要還是覺(jué)得太

    離譜了，怎么可以因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)證據(jù)的帖子，和一張也沒(méi)說(shuō)什么的紙條，就判定兩人是在早戀呢？

    “你們倒是真會(huì)替別人考慮，我說(shuō)各位一班的尖子生學(xué)霸們，早戀難道不是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)甚至學(xué)校的風(fēng)氣？”曾祥故意挑撥大家的情緒，“他們倆這還沒(méi)談戀愛(ài)呢，咱們班的早讀就為此影響了，你們看看都成了什么樣？要是真戀愛(ài)了，恐怕我們所有人都跟著學(xué)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)咯。還考個(gè)屁的大學(xué)。”

    這話從靠關(guān)系塞進(jìn)重點(diǎn)班、從未聽過(guò)一節(jié)課、寫過(guò)一次作業(yè)的二世祖曾祥嘴里說(shuō)出來(lái)，根本沒(méi)多少人當(dāng)回事，反而嘲笑他：

    “是嗎？你是來(lái)考大學(xué)的？我還以為你來(lái)我們一班是占著茅坑不拉屎的。”

    “我這話就撂這兒了，誰(shuí)都可能早戀，許桑辭絕對(duì)不可能，人家年級(jí)第一會(huì)自毀前程？還喜歡同性？別說(shuō)笑了?！?/br>
    “我宋哥這段時(shí)間都開始好好學(xué)習(xí)了，期中考試成績(jī)那么好，你沒(méi)看見(jiàn)？”

    “再說(shuō)戀愛(ài)也不一定會(huì)影響成績(jī)啊，你沒(méi)見(jiàn)情侶雙雙考上top1大學(xué)的新聞？”

    “少挑撥離間了?！?/br>
    曾祥被懟的啞口無(wú)言。

    可他知道，少部分同學(xué)還是把他的“挑撥離間”，給聽進(jìn)去了——

    “好煩吶，讓不讓人背單詞了?！?/br>
    “就是啊，我今天的計(jì)劃都被攪亂了?！薄?/br>
    第二十九章

    因?yàn)楹徒虒?dǎo)主任“頂嘴”了，宋瑾和許桑辭直接被叫去辦公室，早讀課也“不必”上了。

    “我再問(wèn)一遍，你們倆不打電話是不是？”教導(dǎo)主任火上來(lái)了，在辦公室門口沖宋瑾和許桑辭低吼道。

    “老師，我家的情況您想必知道，我母親現(xiàn)在在醫(yī)院治療，我希望您不要打擾她?！痹S桑辭眸光淡淡的，卻給人非常冰冷的感覺(jué)。他嗓音緩慢道，“至于我父親，我并不知道他在哪里喝酒或者賭博，我聯(lián)系不上。”

    宋瑾跟著說(shuō)：“我不覺(jué)得在您主觀臆斷的情況下，判定我和許桑辭…”

    宋瑾頓了頓，還是沒(méi)能把“談戀愛(ài)”三個(gè)字說(shuō)出口。

    他話鋒一轉(zhuǎn)，犀利道：“是您要請(qǐng)我家長(zhǎng)，為什么要我打這個(gè)電話？”

    “好、好！”教導(dǎo)主任咬牙切齒，“你們還真是硬氣?。〉燃议L(zhǎng)來(lái)了，看你們還是不是這么厲害?！?/br>
    撂下狠話，教導(dǎo)主任氣沖沖地推開辦公室的門，走進(jìn)去后又砰地一聲巨響給關(guān)上。

    辦公室外的長(zhǎng)廊里就宋瑾和許桑辭兩個(gè)。

    “離譜?！彼舞乳_了口，然后對(duì)許桑辭笑了一下。

    其實(shí)宋瑾一開始還挺懵，但這十幾分鐘里他突然想開了。

    現(xiàn)在的狀況可要比原書里寫的好太多了。原書里曾祥有剪輯合成的視頻作為許桑辭愛(ài)慕虛榮、和同性肢體間糾纏不清的“證據(jù)”。

    可現(xiàn)在呢，光憑一個(gè)什么都拿不出來(lái)的造謠貼，和一張也沒(méi)寫什么的紙條，就想引導(dǎo)對(duì)許桑辭的校園暴力？

    宋瑾忽的就被那個(gè)發(fā)帖人給逗笑了。

    不過(guò)……到底是誰(shuí)污蔑許大佬？！

    想了想很有可能是季卓，書里帶動(dòng)其他同學(xué)一起造謠許桑辭的，就是季卓。

    而且周末他們也碰了到季卓，這就和帖子里時(shí)間對(duì)上了。

    然而究竟是不是季卓，還有待商榷。

    但絕對(duì)不會(huì)這么輕易就翻篇。

    “太離譜了。”宋瑾看向許桑辭，笑著說(shuō)，“我怎么就不知道我倆在一起了？”

    “和我在一起，你不樂(lè)意？”許桑辭也用開玩笑的口吻問(wèn)道。

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