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“喲,這回年級第一還是你們班的許桑辭,總分比年級第二高了三十幾分?!?/br> “宋瑾排名怎么樣???我記得他數(shù)學(xué)分兒好像還挺高的?!?/br> “別急,我翻一下……” “光數(shù)學(xué)好有什么用…” 年級主任一邊在心里冷嘲熱諷,一邊在文件搜索欄里輸入宋瑾的名字,緊接著一條分數(shù)欄就出來了。年級主任便一個表格一個表格地看過去,然而額頭上的汗卻是越冒越多…… 只見宋瑾每門科目的分數(shù)都挺高,唯一看上去弱勢的政治學(xué)科也遠在平均線之上,九門功課總分加起來有八百多分,排名是…… “宋瑾排名是年級第79!”一個老師興奮道,“他這理科成績也太好了吧,數(shù)學(xué)只扣了十幾分,物理也是為數(shù)不多能考上九十分的一個?!?/br> 排名和總分一出,辦公室瞬間沸騰起來,班主任也沒想到宋瑾居然不僅考進了前五百,還是年級第79這么高的好成績。他這才復(fù)習(xí)多久啊… 窗戶外,圍觀的學(xué)生們聽到這個排名也是議論紛紛—— “臥槽,除了1班,還有其他四個重點班,其實能考進年級前一百已經(jīng)是班里的佼佼者了?!?/br> “我還以為他能考進前五百都夠嗆,沒想到直接考了個第79名?!?/br> “……你以前怎么就那么篤定宋瑾成績不會好?” “那校霸不是靠關(guān)系才進來咱樂山的嗎?我這么推測也是人之常情,誰能知道他居然也是個學(xué)霸?” “兩三周能速成到這個分數(shù),還真是學(xué)霸了?!?/br> “看年級主任等會兒還有什么話說?他自己先提出讓宋瑾考前五百的,后來成績還沒出就想當(dāng)然地叫宋瑾放棄,還冷嘲熱諷人家能考及格就不錯了?!?/br> “哈哈哈哈,不用等會兒了,你們瞧,他現(xiàn)在的臉色已經(jīng)青到不能看了!” 年級主任根本不敢相信,他抖著手又對了好幾遍分數(shù)和排名……沒錯,這就是宋瑾的分數(shù)條!……但怎么可能? “楊老師,宋瑾這孩子還真考得不錯,也達到了您說的前五百的目標。”班主任敲了敲年級主任的辦公桌,出聲道,“您看看接下來怎么處理呢?是不是也要兌現(xiàn)諾言給他把社團報上去?” “恭喜你們班又多了一個種子選手?!?/br> “哎,楊主任,您怎么不說話了?”…… 年級主任此刻已經(jīng)說不出話來了,嘴唇顫抖著,朝電腦伸出手,不可置信般地又想去核對一遍宋瑾的成績。 “哎呀楊主任,您都看了好幾遍了,電腦統(tǒng)計的分還能有錯?” “實在不信,我把宋瑾的卷子找出來給您看?!?/br> “楊老師,既然排名已經(jīng)出來了,希望您能遵守承諾。”宋瑾放下一包牛皮紙的材料袋,客氣道,“您寫不寫檢討隨意,但是社團別忘記報了,這些是材料。” 第二十章 出了辦公室后,宋瑾、許桑辭、陸曉冬等幾個人走在校園里,聊著剛才的事情。 “剛才年級主任那臉簡直不能看啊?!睂帿h笑著說,“……誰叫他對我們瑾哥偏見這么大,都說了開始好好學(xué)習(xí),他非不信?!?/br> 陸曉冬暢快道:“太解氣了!” “我以前得罪過他嗎?”宋瑾問。他還真好奇年級主任怎么對他痛恨到這種程度。 姚菲菲笑了一聲,說:“好像是上學(xué)期的事吧,你把他戴假發(fā)的事情宣揚了出去,還叫人拿走了他的假發(fā)…楊主任那人最好面子了?!?/br> “我記得那天上課他還是臨時買了個帽子戴上的,都遲到了快要半小時?!睂帿h補充道。 宋瑾:“……”原來如此。 “不過瑾哥這回進步真的好大,我也復(fù)習(xí)得很用功,但是只考了八十幾名?!敝茏g感嘆了一句,“可能這就是學(xué)霸和我的差距?!?/br> “……”姚菲菲有些無語地拍了一下周譯的胳膊,“你什么意思?在我這個真正考砸了的人面前凡什么凡?” “行行行,姑奶奶,我錯了行了吧?!敝茏g趕忙認錯。 快到南大門時,他們幾個便互相打招呼道別。不知道又說了什么,除了宋瑾和許桑辭外,幾個人追著欠兮兮的周譯就跑了出去。 社團的事總算塵埃落定,考得還算不錯,其實也是多虧了許桑辭這些天的幫助。宋瑾叫了許桑辭一聲,眼前這個高挑的男生便回過頭來,聽宋瑾笑說:“為了考好這場試,麻煩你太多次了,這么大的人情都不知道該怎么還了。” “你不用跟我這么客氣。”許桑辭語氣淡淡的。 “對了,上回那個小朋友……”宋瑾問,“你以后每周末都要幫他補習(xí)嗎?” 許桑辭“嗯”了一聲,接著輕笑道:“你們兩個倒是投緣,他一直問我‘宋瑾哥哥’還會不會再來。” “當(dāng)然了?!彼舞f,“如果小許老師忙不過來教小朋友,我也可以頂上?!?/br> “好啊?!?/br> 宋瑾又問:“那你認識他家長嗎?” “見過幾面。”許桑辭道,“不算認識?!?/br> 也是。 從陶麗麗沒有搬離筒子樓這點來看,應(yīng)該暫時沒有認出許桑辭來。 “那你把地址給我?!彼舞畔聲瑥睦锩娉槌鲆粡埣垪l,“我以后可以交小朋友數(shù)學(xué)?!?/br> 許桑辭接過,寫下地址后,又將紙條遞還給了宋瑾。 - --