那油膩男很顯然沒(méi)有察覺(jué)到宋瑾的冷意，嘴里關(guān)于許桑辭的話越說(shuō)越難聽(tīng)，甚至還動(dòng)起了手來(lái)，想要去摸一把許桑辭。

    宋瑾截住了油膩男的手腕，而后向下一折，用勁極為狠厲，只聽(tīng)得骨頭“咔”的一響，油膩男應(yīng)聲倒在地上，捂著自己的手腕慘叫起來(lái)。

    “宋……”羞憤之下，油膩男脫口而出就要開(kāi)罵，可一想到就自己父親那個(gè)小廠，連宋家一根汗毛都比不上時(shí)，又憤憤地咽回了一肚子臟話，“瑾哥，你這是干什么？有話不能好好說(shuō)，非得動(dòng)手？”

    “曾祥，你也知道有話要好好說(shuō)？”宋瑾冷笑了一聲，“那你剛才想做什么？”

    “我……”曾祥一時(shí)沒(méi)搞清楚自己被打的緣故，他不就想去摸一下許桑辭嗎？坐實(shí)許桑辭同性戀的罪名，他已經(jīng)提前叫人在教室角落拿了相機(jī)偷拍，這張照片一傳出去，看許桑辭以后在樂(lè)山還怎么混下去。校草？切，就是個(gè)見(jiàn)不得人的變.態(tài)罷了。

    “我勸你以后少招不該惹的人，夾起尾巴做人，你那點(diǎn)心思就別拿出來(lái)惡心人了。”宋瑾警告他，“否則以后見(jiàn)你一次打你一次?！?/br>
    兩個(gè)二世祖打架，班里都靜悄悄的，沒(méi)人敢說(shuō)話。

    為什么宋瑾會(huì)為許桑辭出頭？

    曾祥怎么也想不明白，宋瑾今天不是才找人去打了許桑辭嗎？為什么現(xiàn)在又會(huì)維護(hù)許桑辭？明明他才是宋瑾跟前混得最好的，也正因?yàn)榘徒Y(jié)上了宋瑾，他父親進(jìn)來(lái)的生意被照顧得很好。

    現(xiàn)在這究竟是怎么回事？

    “聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”宋瑾不耐煩地問(wèn)。

    “聽(tīng)見(jiàn)了聽(tīng)見(jiàn)了?！痹橼s忙給宋瑾讓道。

    盯著宋瑾和許桑辭的背影，曾祥憤恨地想，他一定會(huì)弄清楚。

    “為什么幫我？”許桑辭問(wèn)，兩人并排走著。

    “……”猝不及防被大佬問(wèn)話，宋瑾怔了一下，“就，看他欺負(fù)人不爽?！?/br>
    “謝謝?！痹S桑辭的視線從宋瑾通紅的耳垂上飛快地掃了一下。

    其實(shí)剛才看到曾祥擋路的時(shí)候，他就打算動(dòng)手了。只不過(guò)少年的那一聲冷笑在他意料之外，讓他有了一瞬間的恍惚，想看看自己身前的少年要干什么。

    許桑辭再看向宋瑾的眼神里多了幾分意味不明。

    走廊有些狹窄，說(shuō)話間宋瑾感覺(jué)兩人的胳膊都快要碰到一起了。這么近的距離讓宋瑾有些緊張，他趕忙不經(jīng)意地放慢腳步，和許桑辭錯(cuò)開(kāi)了。

    小弟說(shuō)過(guò)許桑辭坐在自己后排，所以宋瑾在許桑辭落座后，很快也找到了自己的座位坐了下來(lái)，坐在他旁邊的是個(gè)長(zhǎng)相斯文的男生。

    宋瑾偷偷瞄了一眼男生的課本，上面寫(xiě)著“陸曉冬”三個(gè)字。

    等視線再轉(zhuǎn)到自己的課桌時(shí)，宋瑾被空無(wú)一書(shū)的桌面和桌肚震驚到了，書(shū)里說(shuō)原主不愛(ài)學(xué)習(xí)，可沒(méi)想到居然到了這個(gè)地步。

    宋瑾翻了翻包，從里面抽出了一部手機(jī)。

    這個(gè)世界現(xiàn)在的手機(jī)還沒(méi)有指紋解鎖功能，萬(wàn)幸的是原主沒(méi)有設(shè)密碼，開(kāi)機(jī)后手指直接一滑就進(jìn)入了手機(jī)界面。

    點(diǎn)開(kāi)微信，看到‘mama’給他發(fā)了好幾條消息，說(shuō)是今天公司臨時(shí)有點(diǎn)忙，下午讓家里司機(jī)小張去南大門(mén)接他。

    還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看手機(jī)里的東西，上課鈴聲就響了。

    宋瑾又瞄了一眼同桌貼在桌角的課程表，哦，是節(jié)語(yǔ)文課。

    連續(xù)被校霸瞟了兩眼的陸曉冬瑟瑟發(fā)抖：“……”

    （1）班是樂(lè)山高一最好的班，可以說(shuō)除了宋瑾、曾祥是靠著家里關(guān)系進(jìn)來(lái)的外，其余都是學(xué)霸，給（1）班配置的教師資源也是最好的。

    聽(tīng)到上課鈴聲，大家都拿出了語(yǔ)文默寫(xiě)本，等老師過(guò)來(lái)抽默上節(jié)課的內(nèi)容。

    這種緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍不由讓宋瑾想起了自己穿過(guò)來(lái)前的經(jīng)歷。

    他已經(jīng)拿到了北城電影學(xué)院導(dǎo)演系在本省的最高分，就差三天后的高考了。

    “陸曉冬。”宋瑾從萬(wàn)般思緒中回過(guò)了神，接著很有禮貌地向同桌提了個(gè)請(qǐng)求，“可不可以問(wèn)你借一本語(yǔ)文練習(xí)本？”

    “??？？”陸曉冬整個(gè)人呆住了幾秒，向來(lái)看他不順眼的校霸同桌，居然會(huì)用這么溫和的聲音跟他說(shuō)話，他是不是……完了？！

    沒(méi)來(lái)得及想太多，陸曉冬趕緊遞過(guò)了一本練習(xí)本。

    “能再借支筆嗎？”宋瑾笑笑，“下周回來(lái)帶新的還你?！?/br>
    “哦哦，沒(méi)問(wèn)題?！标憰远s忙又遞過(guò)了一支黑筆。

    只不過(guò)校霸為什么說(shuō)是下周回來(lái)?。侩y道這周不在學(xué)校嗎。而且校霸要本子和筆干什么？總不會(huì)是跟他們一起默寫(xiě)吧……

    語(yǔ)文老師很快踩著高跟鞋走了進(jìn)來(lái)，而這時(shí)班長(zhǎng)喊了一句“起立”——

    宋瑾就站起來(lái)，和大家一起彎腰向老師問(wèn)好。

    “同學(xué)們好！”

    “老師好！”

    “請(qǐng)坐?！闭Z(yǔ)文老師掃了一眼教室，目光在宋瑾的方向停留了一刻，“把默寫(xiě)本拿出來(lái)吧，大家就把《琵琶行》前兩段默出來(lái)就行，默好了就前后桌互批?！?/br>
    聞言，大家都開(kāi)始低頭默寫(xiě)，教室里響起了一陣圓珠筆在紙上劃過(guò)的刷刷聲。

    宋瑾天生記憶力強(qiáng)，再加上《琵琶行》也是高考必背，他很快就默完了。

    前后桌互批…宋瑾抬頭數(shù)了數(shù)前排人數(shù)，然后就發(fā)現(xiàn)自己要互批的對(duì)象是許桑辭：“……”

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