一家四口全都轉(zhuǎn)移陣地。

    很快，大廚房里就搭建了兩個(gè)更大的火炕。原本空落落的大廚房，立刻顯得擁擠起來。

    龔總身邊圍著一群亞獸人和小亞獸，學(xué)習(xí)怎么樣利用火炕給食物脫水以便與儲(chǔ)存，如何烹調(diào)脫水的食物，最后還支使了幾個(gè)小亞獸用零碎的獸皮縫制護(hù)肘護(hù)膝什么的。

    村子里其實(shí)傷殘的獸人并不多。龔總不敢去想這個(gè)數(shù)量不多的原因，但是他知道受過硬傷患有風(fēng)濕，在這種陰雨天氣里是如何糟心。當(dāng)年，他家老爺子也有風(fēng)濕病，那個(gè)年代走過來的，哪怕后來?xiàng)l件再好，再怎么保養(yǎng)，老寒腿的毛病也一直帶到了棺材里。發(fā)作起來，能把一個(gè)大老爺們疼得眼眶都發(fā)紅。

    不要看現(xiàn)在溫度不低，一樣得注意防護(hù)。中醫(yī)講冬病夏治，只不過龔總對(duì)獸人的醫(yī)術(shù)方面的了解等于零，只能做一些大略無錯(cuò)的事情。

    龔總忽然覺得，反正也是閑著沒事，不如跟阿巫學(xué)點(diǎn)簡單的醫(yī)理，也方便養(yǎng)生什么的。順便，團(tuán)子也大一點(diǎn)了，是時(shí)候啟蒙了。他不能教團(tuán)子捕獵，但是他能教團(tuán)子做一個(gè)合格的管理者。智慧永遠(yuǎn)是強(qiáng)大武力的后盾。

    龔總暢想了一會(huì)弄出熱武器打獵的情形，然后迅速搖頭把口吐火球的玄幻版團(tuán)子趕出腦海。

    團(tuán)子看到自家阿爹沒事?lián)u頭，不由得擔(dān)心地用爪子拍了拍他的大腿。

    龔總把團(tuán)子抱到他的腿上坐下，父子兩嚴(yán)肅對(duì)視。

    龔總表示，木有魔法，也有陷阱，什么叫用腦子捕獵！

    團(tuán)子同樣嚴(yán)肅地看著龔總，雙眼里閃爍著對(duì)魚松的渴望。

    作者有話要說：　　阿巫：小龔在做什么？

    龔總：教團(tuán)子捕獵。

    阿巫黎【你一個(gè)小亞獸……】

    黎【自告奮勇】：我來！

    團(tuán)子【嚴(yán)肅】：阿爹教！

    第十八章 自己作死

    廚房太熱，客廳雖然堆滿了東西，但余下的空間也足夠了。

    只要有空閑的時(shí)間，就全部排滿了課程。

    誰都有休息時(shí)間，團(tuán)子沒有。

    阿巫——醫(yī)學(xué)藥理課老師；

    龔總——文化課老師；

    黎——體育課老師；

    團(tuán)子——全職學(xué)生。

    獸人沒有文字，龔總相信的卻是“好記性不如爛筆頭”的道理。

    為了記錄教學(xué)筆記，黎特意忙活了一整天，帶回來許多用來攪拌灰糞的特殊河泥。雨季前，他們清理河道，挖了很多。

    磚紅色的河泥非常細(xì)膩，有點(diǎn)像陶土。不過陶瓷的制作工藝非常復(fù)雜，還需要耗費(fèi)大量的柴禾，明顯不是雨季能夠折騰的，還是先試試能不能做課堂筆記再說。

    事實(shí)證明，龔總天真了。別說筆記本，他直接就煞筆了。

    當(dāng)然，課程自從龔暴君發(fā)號(hào)師令后，就即刻執(zhí)行。

    講課的地點(diǎn)已經(jīng)從龔府，轉(zhuǎn)移到了大倉庫——沒辦法，就那里地方夠大。

    授課老師也多種多樣。

    龔總的文化課已經(jīng)改版成陷阱課程。

    獸人們沒有陷阱的概念。

    龔總解釋，陷阱是獲取獵物的一種方法后，所有獸人都用一種“這個(gè)小亞獸真愛說笑”的眼光看著他。

    龔總微笑。別的不敢說，做陷阱，他真心非常擅長。

    龔總開頭沒有講陷阱，而是講了工具的概念和工具的運(yùn)用。

    獸人們正經(jīng)危坐：這東西，有用！

    第一堂課圓滿結(jié)束。獸人們抓耳撓腮地糾結(jié)，完全木有講陷阱??？難道陷阱真的是比工具更有用的東西嗎？

    龔總知道，獸人們的智商不低，動(dòng)手能力更強(qiáng)，他們有很強(qiáng)的好奇心和執(zhí)行力。狼群天然的協(xié)作能力，堅(jiān)韌，不為艱苦的生活壓倒。

    雨季淋雨，冬季挨凍，這在獸人們看來是每年必須重復(fù)的過程。習(xí)慣了，就不以為苦。而只是消弭了這么一點(diǎn)苦難，他們已經(jīng)感到了滿足與幸福。

    他們的身上有著太多美好的品質(zhì)，讓龔總那顆被現(xiàn)代社會(huì)浸yin許久的鐵石心腸也柔軟起來。

    他們所缺乏的只是一點(diǎn)點(diǎn)靈感，他只要打開一扇門，他們就能很快將外面的各色花朵果實(shí)采摘進(jìn)來，成為自己的財(cái)富。

    授課，當(dāng)然是公開課，只要有興趣有時(shí)間的都可以來聽，覺得自己有經(jīng)驗(yàn)的，也可以報(bào)名講課當(dāng)老師。

    龔總慫恿夏平講編織，夏平抵死不從。

    第二天，反倒是夏平阿爹，咱們?nèi)遄顓柡Φ挠駶纱笕孙L(fēng)度翩翩地站上了講臺(tái)。

    玉澤的號(hào)召力是空前的，不僅全部的亞獸都來了，連除了狩獵隊(duì)的獸人們也全都來了。各種蘿卜頭更是搶占了前排有利地形，整整齊齊地坐了兩排。

    玉澤的身邊蹲坐著一只非常威嚴(yán)的棕黃色巨狼，體型和村長差不多，身上的威脅性卻比村長要大得多。

    夏平驕傲的表示，那是他阿父，全村最厲害的獸人，也是整個(gè)部落的勇士達(dá)。

    龔總覺得，娶了個(gè)萬人迷的老婆，狼生真是艱難。好吧，獸人們，尤其是狼族天然對(duì)配偶忠貞，但是不妨礙個(gè)人崇拜，更加不妨礙咱們的部落勇士達(dá)吃飛醋。

    玉澤講述的都是一些生活中非常實(shí)用的技巧，如何處理獸皮，硝制獸皮的小技巧等等。

    龔總獲益非凡，唯一糟心的是，他的筆記本還是沒搞定。龔總覺得，這個(gè)已經(jīng)不是他的個(gè)人能力能夠解決的事情了。他需要團(tuán)隊(duì)的力量！

    --