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學(xué)生們還是別給他們聯(lián)想的空間,稍微讓他們發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)的不對(duì)。他們就能扯出來(lái)一個(gè)陰謀論。不過(guò)這個(gè)事情確實(shí)也正好是一個(gè)陰謀。 “………”一些確實(shí)心中有鬼的同學(xué),都已經(jīng)對(duì)同班同學(xué)突然間的聰明才智給震驚。媽呀,頭一次發(fā)現(xiàn)這一群學(xué)生,現(xiàn)在是有腦子的。 “咱們慢慢的查,這個(gè)背后之人可是差點(diǎn)讓咱們失去了王晨曦這個(gè)帥哥呀。說(shuō)實(shí)話,我原來(lái)每天回到家里面,對(duì)上學(xué)特別的抗拒!現(xiàn)在,回到家我都想來(lái)上學(xué)。學(xué)習(xí)累眼睛了,回頭看王晨曦兩眼,感覺(jué)自己的眼睛都像洗了一遍!”女同學(xué)們犯著花癡,說(shuō)實(shí)話,她們根本就不想和這么好看的人搞對(duì)象。大家就覺(jué)得好看養(yǎng)眼。 “說(shuō)實(shí)話,我也是!”幾個(gè)男生在背后也悄悄的說(shuō)。果然對(duì)于美食沒(méi)有界限的。 但是很多的學(xué)生都非常有自知之明,但是很多學(xué)生都非常的有熱情。學(xué)習(xí)好了,至少有一科是全班最高的分?jǐn)?shù),也給新同學(xué)補(bǔ)課。 大家的學(xué)習(xí)氛圍瞬間高昂,而且不用王晨曦做什么事情,只需要他坐在那里就可以。大家都覺(jué)得吉祥物一樣的存在, 而且是只可遠(yuǎn)觀不可褻玩的存在,從老師那里聽(tīng)到的一些消息在班委之間流傳。大家都知道王晨曦這一年都沒(méi)有學(xué)過(guò)習(xí)的人,大家都想好好的幫助他,大家一起走,成為同班同學(xué),日后還可以聚餐。 王晨曦對(duì)于隱蔽的目光,也沒(méi)有什么表示。還是沉迷于自己,可能是個(gè)學(xué)霸的迷茫中。關(guān)鍵是語(yǔ)文確實(shí)是給了他巨大的信心! “給你,這是你的語(yǔ)文筆記。真的是太謝謝你了!我感覺(jué)語(yǔ)文我還可以,明天看看數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)我是真的很發(fā)愁呀……”王晨曦眼睛微微有一點(diǎn)黑眼圈,一笑都有了臥蠶。 “……”陳麒還有其他正在偷看的同學(xué),感覺(jué)又被閃了一下眼睛。頭一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)有黑眼圈也可以這么好看。果然丑的人千奇百怪,美的人樣樣精致。 “哦,數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)我也可以,數(shù)學(xué)我給你補(bǔ)補(bǔ)課吧,數(shù)學(xué)應(yīng)該比較難學(xué)。你先不用一步到位直接從這基礎(chǔ)的記公式?!标愾柚v了一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。還沒(méi)等他講完,上課鈴就已經(jīng)響了。 “哎~~”很多人都暗嘆自己的數(shù)學(xué)不好,不能給王晨曦補(bǔ)課。大家在數(shù)學(xué)課上的激情都拿出來(lái)!數(shù)學(xué)老師的激情都被激勵(lì)起來(lái)。講課的時(shí)候超級(jí)有激情! 周二有非常好的事情,就是有體育課,完全為了素質(zhì)教育。每周一節(jié)體育課! 第14章 數(shù)學(xué)老師上完這堂一班的課之后,覺(jué)得自己上課的激情都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。今天的學(xué)生超級(jí)有激情。回答問(wèn)題,簡(jiǎn)直是快準(zhǔn)狠! 意猶未盡的數(shù)學(xué)老師,上完課之后發(fā)現(xiàn)交給了一班的學(xué)生,好多自己的東西。 忍不住回到辦公室之后,和其他的代課老師進(jìn)行炫耀。 “果然我的授課技巧又提升了很多呀,學(xué)生們都很聽(tīng)課很入迷!我的魅力無(wú)人可擋”數(shù)學(xué)老師用手趕緊勾勾自己,已經(jīng)地中海的頭發(fā)。有一種特別美了美了的感覺(jué)! “……”其他的老師們看著數(shù)學(xué)老師這種得瑟的樣子,都覺(jué)得辣眼睛。同時(shí)也對(duì)于一般的學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,感到了癡迷。畢竟到了現(xiàn)在這個(gè)階段,好多學(xué)生都出現(xiàn)了疲勞的學(xué)習(xí)。這就是機(jī)械式的學(xué)習(xí),無(wú)欲無(wú)求。 “學(xué)生有激情才是好事兒啊,大家都打起精神來(lái),學(xué)生考個(gè)好成績(jī),咱們可都是有獎(jiǎng)金的!”趙班趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì),給大家加油鼓勁兒。老師們的激情也能帶動(dòng)學(xué)生的激情。 “我先去探探風(fēng),看看班里的同學(xué)到底是咋樣了?!蔽锢砝蠋熡悬c(diǎn)擔(dān)心的,說(shuō)實(shí)話,物理很少有能學(xué)好的同學(xué)。端著一杯枸杞,摸摸自己沒(méi)有幾根的頭發(fā),很發(fā)愁呀! 物理老師帶著一腔熱血過(guò)來(lái),開(kāi)始講起來(lái)了,摩擦不摩擦,動(dòng)力不動(dòng)力,給他一個(gè)力!……直接把班里面的學(xué)生明白的講得愈加明白,不明白的講得更加糊涂。 王晨曦直接陣亡,發(fā)現(xiàn)上輩子不懂物理,這輩子同樣也不懂物理。 物理老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的熱情,該懵逼的學(xué)生還得懵逼,他還定眼看了一下新生,算了,還是不叫他起來(lái)回答問(wèn)題了,同樣還是一副什么都不懂的樣子,姨夫,我在哪里?發(fā)生了什么? “……哎………”物理老師唉聲嘆氣的走掉了,回到辦公室里面,跟著其他的老師說(shuō)話,并沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)生們的熱情。該懵逼的時(shí)候還是懵逼。 物理老師特別的不明白,“物理是多么神圣,既可以玩娛樂(lè)的一個(gè)科目。為什么會(huì)有這么多的學(xué)生蒙著呢?而且永遠(yuǎn)感覺(jué)都入不了門!” “………可能是他們的領(lǐng)悟能力太低了?還沒(méi)有入進(jìn)門,這個(gè)物理這一科只要進(jìn)門了,學(xué)習(xí)沒(méi)有問(wèn)題。但是入不了門兒,考個(gè)二三十分都是高分!”趙班苦笑著說(shuō),想當(dāng)年他就是一直不入門,到了復(fù)習(xí)的時(shí)候才徹底算是入了門。 “今天課程少,下午有一節(jié)體育課。你們想要占用這節(jié)課嗎?如果沒(méi)人占用的話,我直接告訴體育老師。讓體育老師去上課了!讓這些孩子們放松放松吧,但不能天天用著這一節(jié)體育課?!壁w班代課老師們說(shuō)完了之后。 給正在“生病”的體育老師打去了電話?!靶辛?,你的病可以好了!帶著班里面的孩子們玩一玩。問(wèn)問(wèn),放松一下就可以了,下周你的課就直接被我占用了?!?/br> --