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詹詹:中午他一個(gè)人在班里吃面包。 詹詹:我?guī)退I(mǎi)了份盒飯,他說(shuō)以后會(huì)還把錢(qián)還給我,還說(shuō)了謝謝。 詹詹:老師要不然我每天和云寒一起上下學(xué)吧?我倆一個(gè)小區(qū), 我保護(hù)他! 沈老師:你頭上有犄角嗎,壞人來(lái)了能把他們嚇跑? 磊哥沒(méi)文化:我有!我送他上下學(xué)吧! 丁一凡是1:老師我也可以,我練過(guò)。 沈老師:我昨天的話白說(shuō)了?沒(méi)記住? 沈老師:記住的扣1,沒(méi)記住的寫(xiě)五套物理卷。 黎:1 丁一凡是1:1 詹詹:1 磊哥沒(méi)文化:1 沈老師:OK,彭俊同學(xué)寫(xiě)五套物理卷。 彭哥很煩:? 當(dāng)天晚上放學(xué), 沈陸揚(yáng)特意加班到九點(diǎn)。 等學(xué)生放學(xué),和保姆一起接人。 他借了沈堂平的保鏢兼司機(jī)過(guò)來(lái),一起帶云寒回了酒店,司機(jī)在隔壁開(kāi)了一間房,保姆在云寒的房間陪他。 從酒店出來(lái)已經(jīng)十點(diǎn)多了, 沈陸揚(yáng)又沒(méi)能去謝危邯家,但他吃一塹長(zhǎng)一智,剛上車(chē)就發(fā)了條語(yǔ)音。 -“謝老師!我從酒店出來(lái)了,等會(huì)兒到家打電話。” 他等了幾秒,對(duì)方果然回的非???,低沉磁性的嗓音在夜色里顯得格外繾綣迷人。 -“注意安全。” 沈陸揚(yáng)一路開(kāi)到家,快速地洗澡吃飯上床,然后給謝危邯打視頻電話。 聊了一會(huì)兒話劇的事兒,沈陸揚(yáng)折騰的太累了,電話還掛著,人就迷迷糊糊地睡著了。 第二天周六。 上午12節(jié)數(shù)學(xué)物理小測(cè),34節(jié)沈陸揚(yáng)和謝危邯要過(guò)去講小測(cè)的卷子。 沈陸揚(yáng)一早醒過(guò)來(lái)就懵了,手機(jī)被他睡到被窩里,翻了半天才翻到。 按亮,微信頁(yè)面上是謝危邯不僅不介意他的鴿子行為,語(yǔ)氣還是那么溫柔的一句“揚(yáng)揚(yáng),好好休息,好夢(mèng)”。 怎么就睡著了!就算謝危邯洗過(guò)澡后的聲音濕潤(rùn)沙啞特別好聽(tīng),也不能當(dāng)助眠?。?/br> 沈陸揚(yáng)絕望地捂住眼睛,負(fù)罪感和愧疚感幾乎要把他給淹沒(méi)。 他還真是……渣的有始有終。 罪該萬(wàn)死。 分分鐘失去男朋友的節(jié)奏。 對(duì)著手機(jī)嚴(yán)肅地沉思幾秒,沈陸揚(yáng)攥緊拳頭,下定決心,去書(shū)房里拿出了裝著狼耳朵的盒子,耳根通紅地給謝危邯發(fā)了條消息。 -“謝老師,今天我能去你家不?” -圖片.jpg 謝危邯的回復(fù)速度依舊讓沈陸揚(yáng)恨不得以死謝罪。 -“嗯,早上不要開(kāi)車(chē)了,下班坐我的車(chē)?!?/br> 第四節(jié)課下課,沈陸揚(yáng)背著書(shū)包,坐上謝危邯的車(chē)去他家。 包里裝著他的狼耳朵。 以死謝罪——完事兒后他和死了也沒(méi)什么差別…… 沈陸揚(yáng)路上一直無(wú)意識(shí)地輕輕摩挲著書(shū)包邊緣,指尖動(dòng)來(lái)動(dòng)去。 無(wú)法否認(rèn)他是期待的。 一進(jìn)門(mén)沈陸揚(yáng)就大大地伸了個(gè)懶腰,這幾天因?yàn)樵坪氖旅?lái)跑去的,終于和男朋友貼貼了,他大腦神經(jīng)都在亢奮。 謝危邯脫掉外套掛在一旁,看向他眼底淡淡的青,眼底暗了一瞬,隨即被清潤(rùn)覆蓋:“困了?” 沈陸揚(yáng)搖頭,眼神飄了飄:“沒(méi)有,我想……先洗個(gè)澡。” 謝危邯似乎并沒(méi)有看出他抱著狼耳朵過(guò)來(lái),然后什么也不干先洗澡的行為有什么異常。 體貼地幫他找到睡衣,還提醒他如果泡澡不要睡著。 沈陸揚(yáng)感動(dòng)地一塌糊涂,抱著衣服飛快地洗了個(gè)澡。 熱水澆在身上,他心思飛得不知道有多遠(yuǎn)了。 從浴室出來(lái),渾身都被熱水燙酥了,沈陸揚(yáng)穿著謝危邯大了一號(hào)的睡衣,隨手挽起一邊袖子。 走到一半,他眉梢一挑,故意放輕腳步,幼稚地想嚇唬人。 還沒(méi)見(jiàn)過(guò)謝老師嚇著的模樣。 好奇。 躡手躡腳地走到書(shū)房門(mén)口,他探頭往里面看了一眼。 謝危邯側(cè)身站在窗邊,單手拿著一杯還在冒著熱氣的咖啡,陽(yáng)光在他低垂的眉眼上打下一小片暖色光暈,但唇角的弧度依舊冷淡到不帶半分溫度,眼睫半垂地看著樓下的車(chē)水馬龍,像在看著一群搬家的螞蟻。 可有可無(wú),可死可活。 他說(shuō)話聲音不大,沈陸揚(yáng)恰好可以勉強(qiáng)聽(tīng)清楚。 “找到了?”謝危邯輕抿了一口咖啡,像在說(shuō)“吃早飯吧”一樣隨意的語(yǔ)氣,淡淡地說(shuō):“處理掉吧。” 沈陸揚(yáng)心臟猛地跳漏了一拍。 什么“處理掉”? 他自然地想起昨天在學(xué)校,謝危邯說(shuō)的那句話。 ——他要處理掉可能會(huì)傷害云寒的那幾個(gè)人? 腦袋還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),沈陸揚(yáng)人已經(jīng)沖了過(guò)去,嘴里喊:“不能處理!你當(dāng)警察蜀黍是擺設(shè)嗎!別處理我是他男朋友他聽(tīng)我的我和你說(shuō)認(rèn)真的!” 謝危邯神色微頓,唇角笑意加深,又在下一瞬間掩飾的無(wú)影無(wú)蹤,任由沈陸揚(yáng)一手抱住他摸著他后背順毛,另一只手搶過(guò)手機(jī)和電話那頭的人講道理。 “你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你可能還不認(rèn)識(shí)我,但我真是他男朋友,他真的聽(tīng)我的,”說(shuō)完趕緊親了親謝危邯嘴角,又學(xué)著謝危邯的樣子蹭了蹭他鼻尖,哄著說(shuō):“謝老師,你說(shuō)話,你說(shuō)聽(tīng)我的?!?/br> 他都要嚇?biāo)懒耍绻沓鰜?lái)一分鐘,木已成舟,他這么大個(gè)男朋友就要沒(méi)了! --