這河里嗎？

    “沈老師，這么早？”

    沈陸揚(yáng)回頭。

    謝危邯?jiǎng)倓傋饋?，可能睡得不太舒服，一手輕輕按著脖子，微微勾著唇看他。

    室內(nèi)只有筆記本發(fā)著微弱的光，斜斜地灑在他右半邊臉，另一半晦暗不明地隱在暗處，許是剛睡醒，蒼白的臉多了幾分紅潤，和著眼底微微晃著一點(diǎn)光亮。

    像潛伏在暗處，危險(xiǎn)惑人的妖。

    沒得到回應(yīng)，謝危邯又喊了他一聲 ，聲音低沉：“沈老師？”

    沈陸揚(yáng)掐了自己一把才從美色里緩過神，晃了晃通宵后遲鈍的腦袋，打招呼：“謝老師早上好?！?/br>
    謝危邯起身，并沒有靠近，而是坐在了自己的椅子上。

    “在備課？”

    沈陸揚(yáng)剛被美色壓下去的痛苦頓時(shí)奔涌而出，他重重地嘆了口氣：“嗯?！?/br>
    拿水杯的動(dòng)作輕輕一頓，謝危邯心領(lǐng)神會地笑笑：“遇到什么困難了嗎？”

    沈陸揚(yáng)轉(zhuǎn)過身看他，眼睛一亮：“遇到很多困難，如果能得到一些幫助，我愿意當(dāng)牛做馬！”

    謝危邯唇角噙著的笑意加深，慢條斯理地往杯子里丟了片檸檬，干凈修長的指尖輕輕敲了敲杯面，才看向他：“如果不是昨天那道‘物理題——’”最后三個(gè)字被意味深長地加重，“我應(yīng)該可以幫沈老師看看?！?/br>
    昨天？什么物理——

    哦，是那張被他隨手扔進(jìn)臥室垃圾桶的大胸御姐高跟鞋。

    沈陸揚(yáng)尷尬地為世界奉獻(xiàn)了另一座芭比夢幻城堡，破罐子破摔：“昨天是意外，讓我們忘了它！”他站起來，讓話題回歸偉光正：“謝老師，你幫我看看這幾道題吧，我要被折磨瘋了?！?/br>
    謝危邯輕笑了一聲，搭在桌面的手指敲擊，發(fā)出規(guī)律的兩聲“嗒嗒”。

    沈陸揚(yáng)立刻抱著筆電沖了過去。

    七點(diǎn)左右的時(shí)候宗蔚晴走進(jìn)辦公室，一眼看見兩個(gè)年輕老師挨在一起看書，欣慰得不知道說什么好。

    現(xiàn)在的年輕人，上進(jìn)！

    謝老師一番教導(dǎo)之后，沈陸揚(yáng)對謝危邯已經(jīng)不是欣賞了，他現(xiàn)在在崇拜這個(gè)男人。

    學(xué)識淵博，體貼有禮，而且還不多話。

    既不問他一個(gè)物理老師怎么突然失了智一樣連公式都記串了，也不問他為什么突然性情大變不穿大老虎了。

    他耳邊只有那副性感的嗓音低聲講解，畫的亂七八糟的紙面上，被一只拿著金色鋼筆的手寫下工整清晰的瘦金體……

    【揚(yáng)揚(yáng)，你不覺得辦公室戀情很危險(xiǎn)嘛？】

    沈陸揚(yáng)：謝老師絕了，我如果是個(gè)女的，我絕對追他。

    【……】

    【果然，崇拜是人類感情的最佳催化劑?！?/br>
    今天上午時(shí)凡沒來，沈陸揚(yáng)聽人說好像是家人生病請假了，他忽然想起這本《喪愛》里，時(shí)凡是有官配的。

    【終于想起你穿書的保護(hù)目標(biāo)啦？我還以為你要迷死謝老師了呢。】

    忽視系統(tǒng)的陰陽怪氣，沈陸揚(yáng)忽然意識到一個(gè)問題。

    沈陸揚(yáng)：如果我讓時(shí)凡和官配在一起，是不是也算完成任務(wù)？

    【不行的揚(yáng)揚(yáng)~你只能選擇走完書中寫過的全部劇情，保證世界線的穩(wěn)定，或者是在劇情走完之前，讓謝老師失去對時(shí)凡的興趣，才算完成任務(wù)?！?/br>
    沈陸揚(yáng)：什么叫失去興趣，暫時(shí)失去了，都是一所學(xué)校一間辦公室的老師，以后還有可能起興趣，那我豈不是任務(wù)又失敗了。

    【聰明！所以還有第三種方法——】

    沈陸揚(yáng)：說。

    【一邊阻止時(shí)凡和謝危邯產(chǎn)生感情，一邊想辦法，讓謝危邯愛上另一個(gè)人。】

    【喚醒沉睡中的王子，只需要騎士的一個(gè)吻?！?/br>
    沈陸揚(yáng)：騎士？？？

    沈陸揚(yáng)：……謝老師喜歡男的？

    【答對√】

    沈陸揚(yáng)長吸一口氣：時(shí)凡也喜歡男的……這樣的話……萬一時(shí)凡喜歡上謝老師怎么辦？！

    【……理論上不成立的，就算在《喪愛plus》里，時(shí)凡也是被強(qiáng)迫的那個(gè)。】

    沈陸揚(yáng)：哦！

    所以，為了盡早獲得新生命，他要去哪找到一個(gè)，能讓謝危邯愛上的人？

    沈陸揚(yáng)想象了一下。

    那得是人類高質(zhì)量Omega，才能配得上謝老師。

    午后第一節(jié)就是物理課，沈陸揚(yáng)大姑娘上轎頭一回，緊張地把謝危邯寫的注解又看了一遍，才稍稍放心，推開教室門。

    班里煮餃子似的沸騰聲一頓，隨即以緩慢的速度安靜下來。

    當(dāng)了二十多年調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，沈陸揚(yáng)對吵鬧的班級有著非同尋常的親切感。

    他站在講臺上，沒什么大表情，由著底下嗡嗡，又整理了一會兒習(xí)題解析。

    黎申宇坐在班級最后一排，對這位新來的，每天穿的跟個(gè)花螞蚱似的物理老師沒什么好印象。

    講課一塌糊涂，經(jīng)常被問住，對學(xué)霸和學(xué)渣毫不掩飾的雙標(biāo)……

    一個(gè)被塞進(jìn)來體驗(yàn)生活的富二代，居然敢拿高二班，他們整個(gè)班都看不上他，甚至故意在物理課搗亂，倒是多試探出了一個(gè)弱點(diǎn)——欺軟怕硬。

    對后排幾個(gè)身強(qiáng)體壯的Alpha敢怒不敢言。

    不過今天，黎申宇皺了皺眉，姓沈的在那一句話不說賣什么關(guān)子呢。

    彭俊回頭看了他一眼，他點(diǎn)點(diǎn)頭。

    彭俊立刻用力拍了一下桌子，像某種訊號，高二21班詭異地突然安靜下來。

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