幸村瞪大了眼睛，他好像忽然知道了什么，心理是嗎，原來并不是麻痹的效果啊。

    教練看著他清亮的眼睛，覺得自己還是有點用的，你的球風是以絕對的回球防御為基礎的，這代表著對手無論發(fā)來什么球，你都能用最基礎的技巧回擊，如果這樣的回合持續(xù)下來，對方會有一種無論怎么打都不能得分的心理，類似于讓對方產(chǎn)生懈怠，并抓住機會得分的技能。

    幸村皺了皺眉，雖然外人看來是這樣的效果，不過自己并不僅僅是這個目的?，F(xiàn)在的他回球落點還沒那么狠，有時候回擊難免會習慣性地喂球，導致教練看到的長回合。然而他自己是喜歡絕對碾壓的攻擊，只不過現(xiàn)在的實力并不能達到而已。

    不過至少，教練說的話算是提醒，看在他一臉可憐巴巴望著自己的份上，就夸一夸吧，你說的我想到過，但是效果不一樣，不過還是謝謝老師了。

    教練目瞪口呆，無奈地笑了笑，嗯，加油，小幸村。

    地區(qū)賽的決賽比幸村想的要難得多。他們倆第一次被絕對的力量壓制住，不但幸村的球拍被打落了好幾次，連真田都守不住自己的攻擊力度。幸村突然發(fā)現(xiàn)，自己的網(wǎng)球并不是擁有威懾力的那種攻擊性網(wǎng)球，雖說被稱為全面，可面對喂球的攻擊和面對比賽的攻擊是完全兩種情況。他感覺到自己在奔跑中漸漸失去了絕佳的擊球感，以往不會偏移的球路紛紛不受控制。這樣的情況下，要怎樣才能打出心理影響的絕招？

    他甚至有些絕望，真田幸村的名聲，再這樣就要被毀掉了

    來球變得好可怕，他一點都不想去接，反正也接不住，就這樣算了

    直到最后也不要放棄啊，幸村！

    幸村猛地回頭，一向被自己嘲笑老成的弦一郎，帽子下的臉哭得稀里嘩啦，他甚至沒有習慣性地用手去拉帽檐，仿佛一心一意都在專注與比賽。

    幸村忽然覺得自己特別對不起真田，在這樣的絕境中，弦一郎還能堅持住，反觀曾經(jīng)用這句話教訓過弦一郎的自己，真是太松懈了！

    弦一郎！抱歉！下一球，一起加油吧！

    他轉過頭，大睜著眼睛死死盯著對手。被他看到有些膽寒的國中生，不由得敬佩起球場對面兩個小孩子來。打到?jīng)Q賽，他們當然知道對手有多厲害，就算輸了，那兩個孩子也才幾歲，用不了多久恐怕就能反過來碾壓他們了。而這樣堅韌的精神，實在令人不得不打起精神來狠狠地壓制住。

    然而令人難以置信的是，他們見識到了什么叫現(xiàn)實中的開掛。明明是接不住的球，戴帽子的孩子居然雙手握拍大吼一聲回擊了過來，愣在原地有些松懈的隊友根本沒能反應。他轉頭提醒了一下，回過頭來就發(fā)現(xiàn)，站在網(wǎng)前的那個漂亮孩子直直地盯著自己的眼睛。

    怎么回事？

    他搖了搖頭，專心地回擊對方在網(wǎng)前挑的小球，幾個回合下來，連續(xù)的小球讓他有些心浮氣躁，這樣的狀態(tài)根本無法用力。他眼睛一瞥，手下接到的球就產(chǎn)生了異樣的變化。等一下，這個，掛網(wǎng)了？

    他不敢置信地看著自己的手，他的球感變差了。抬頭看了看對面那個孩子，深紫色的瞳孔散發(fā)著幽深的光，有一瞬間，他眼前一片模糊。

    比賽再次被逆轉，所有觀戰(zhàn)的人都發(fā)現(xiàn)，國中生組合的網(wǎng)前出現(xiàn)了巨大的漏洞，那個一向沉穩(wěn)，似乎是領導者的選手，所有的擊球都失去了準頭。連續(xù)的受迫性失誤送給了對手兩局。而接下來，面對喪失一個戰(zhàn)斗力的雙打組合，幸村的ace再次發(fā)揮了威力。對面球場的兩個人，一個正在茫然驚懼，另一個則被憤怒和不解蒙蔽了眼睛。最后一局，真田沒有使用他一貫擅長的力，反而極其細膩地處理了幾個網(wǎng)前小球，完美地為真田幸村雙打的第一個大賽優(yōu)勝畫下了句號。

    場邊，早已經(jīng)坐不住的教練贊嘆地望著那兩個擊掌的孩子。這樣的實力，只去練習雙打?qū)嵲谔速M了！他在第七局的絕地反擊里看到了什么？那是力量蛻變和精神攻擊！

    他終于回想起不久前被幸村說成效果不一樣的話了。那時自己還覺得有些高估他，可現(xiàn)在，他簡直想回到過去給小幸村一個大大的擁抱。

    這是一個前所未有的精神力選手?。∽约河猩昃尤荒軓男∨囵B(yǎng)出一個來，真是撞大運了！

    4立海劇場58

    立海劇場

    5關于加訓

    被加訓的小海帶：不公平！部長副部長都不加訓！

    真田：我和幸村四歲就主動給自己加訓了。（瞪）

    幸村：真田，赤也最近是不是有點松懈了呢？

    柳：赤也訓練再度翻倍的概率是78.92%，被仁王攛掇冒失表達不滿的概率是89.36%。

    柳生：是我提醒的，不是仁王。

    柳生：仁王君，請摘下假發(fā)和我的眼鏡。

    6關于落淚

    真田：赤也總是哭得稀里嘩啦，太松懈了！

    赤也：我才不信副部長就沒哭過！

    真田：沒有！

    幸村：哦？直到最后也不要放棄啊，弦一郎君？（笑）

    真田：沒有。（沒有底氣）

    7關于拜訪

    小幸村：弦一郎第一次來我家呢，有點緊張。

    小真田：精市的家，精市的mama，精市的椅子，精市的床，精市的衣服，精市的

    小幸村：弦一郎？

    小真田：太松懈了！

    8關于比分

    丸井：這次送給對手一局，又要被幸村說教了。

    仁王：這次裝作失誤一局，又要被幸村說教了。

    赤也：這次生氣被搶一局，又要被部長說教了。

    三人：為什么幸村對love game情有獨鐘？

    柳：根據(jù)數(shù)據(jù)，精市和弦一郎小學之前正式雙打參賽的第一場就是6:0。似乎覺得這個分數(shù)特別霸氣，于是為了實現(xiàn)實力碾壓一直不放松進步。

    幸村：因為我喜歡love。

    真田，臉紅中。

    5第三章 天生就要做同學

    第三章天生就要做同學

    幸村和真田在雙打拿下了地區(qū)賽冠軍后并沒有繼續(xù)參加縣大賽。教練希望他們能先增強個人實力，往單打方向發(fā)展。盡管兩人都不打算停下雙打練習，但增強實力這一點還是達成了共識。他們的缺席讓今年的選手都認為，這兩個孩子果然是教練帶來實戰(zhàn)練習的，也就從此再沒有關注過他們。

    幸村在決賽中領悟了自己的絕技：滅五感，在絕地反擊的那局里，他第一次有意識地使用這個技能，一種玄而又玄的精神力讓他擁有了旁人不能及的宏大識海，緊接著他就發(fā)現(xiàn)了自己的局限性。想要升級目前只能瞬間作用的滅五感，他必須讓自己的感知力提升到更高的程度。在接下來的一年里，他開始進行模擬想象練習，每天但凡是閉著眼意識清醒的時候，都在盡量塑造腦海中的世界。

    另一邊，真田也在幸村的提醒下發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)球和劍道的共通奧義，受戰(zhàn)國英雄的影響，他以曾經(jīng)打出過的其徐如林為開始，一步步完善風林火山和網(wǎng)球的交叉體系。這一年里，真田和幸村都長了個，只不過真田長高的速度太快，他現(xiàn)在已經(jīng)比幸村高將近一頭了。

    時光匆匆而過，從小豆丁變成了小學生的日子眼看就要來臨。真田宅里，似乎是家族的傳統(tǒng)，真田弦一郎即將要去的是神奈川第一小學，和當年他的大哥一樣。這是一所較有名氣的小學，不但生源優(yōu)秀，還有很多課后社團。最出名的就是一小的網(wǎng)球部和棒球部。還沒等真田為社團而開心，他就收到了幸村要去南湘南小學的消息。

    精市？！

    真田不敢置信地望著幸村，仿佛第一次發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實中是存在讓兩人不得不分開這樣的噩夢。

    幸村無奈地笑了笑，難道你一直沒發(fā)現(xiàn)嗎？我們兩家住的不近哦，這個俱樂部大概是剛好在正中間，所以我們才能在這里遇見的呀！前年我第一次去你家里玩的時候，不是互相留地址了嗎？

    但是，怎么能，連學校也不能一起真田失落地垂下頭，他光是想象以后不能一起上學的日子，就覺得難熬。從小到大就這么一個好朋友，他覺得幸村對自己太好，以至于他都沒辦法分出耐心去交別的朋友。

    弦一郎，幸村歪歪頭看著已經(jīng)比自己高很多的好友，我們都已經(jīng)是小學生了呀，不能只有一個朋友的哦！以后你還會有社團的同伴 ，同班同學和同桌，大家都不會是壞人，為什么你不去試試呢？他抬起手拍了拍真田的肩膀，你是一個很好的人，我也相信，我認可的真田弦一郎，不可能會交不到朋友。

    真田抿嘴不說話。他心里想的其實并不僅僅是這些，可是要是讓他說出來，又那么不好意思。左思右想也出不了聲，一氣之下，不打招呼就回家了。

    莫名其妙被放鴿子的幸村敏感地發(fā)現(xiàn)自己的好友似乎有點鉆牛角尖。他雖說也有些難過，但是和真田的腦回路一直不同，性格溫和中有種冷淡，善于處理交際，對于情緒的掌握有種先天的優(yōu)勢。但他怎么也想不到，好友不想分開的原因其實非常幼稚。

    氣呼呼地回家的真田，即使再成熟也不過是個六歲的臭小子。今年家里剛出生了大哥的兒子，小寶寶鬧得很，全家都圍著他轉，真田不免有些覺得被冷落了。而現(xiàn)在要進入小學，他覺得自己長大了，卻又要面對被好友拋棄的境地，眼看著上學孤零零，回家也是孤零零，這日子，真田想想都覺得難受。

    最讓他擔心的，是那個在他眼里什么都好的幸村。這么厲害的人，長得那么好看，笑得那么溫柔，性格又好，等到上了小學，一定很快就能交到很多朋友，一不留神就把自己忘在腦后了。

    我們的雙打，不繼續(xù)了嗎

    真田幸村怎么能分開呢！

    真田眼中迸發(fā)出一股沖動，他決定，不論如何，哪怕讓他對著幸村哭訴也行，一定要讓他和自己一起上一小。

    另一邊其實在考慮中的幸村翻了翻mama帶回來的學校簡介。雖然南湘南小學有很多好處，離家近，環(huán)境美，藝術社團優(yōu)秀，但是他翻遍了冊子也沒有一個字寫著網(wǎng)球社。顯而易見，這是一個符合mama審美的藝術學校，運動社團似乎一點不收青睞。

    他已經(jīng)有些在猶豫了。雖然也喜歡畫畫和園藝，但當他和網(wǎng)球在一起的時候，卻有一種不同的幸福感，仿佛注定要成為自己的一部分一樣，要是小學六年都沒有網(wǎng)球社，盡管自己有信心能自己創(chuàng)建一個，卻要投入巨大的精力。要是為了雜務耽誤了進步，說不定再見到弦一郎就會被他打敗的。

    他偷偷跑到廚房門口，看了看正哼著歌做點心的mama，如果去了一小，接送自己上學就要勞煩mama了，但是mama也很辛苦

    似乎注意到兒子的視線，幸村mama裝作不在意地自言自語道，精市也不知道最近有什么煩惱，也不和我說了，果然是長大了嗎？

    幸村臉紅紅地走了出來，挨著mama擠在流理臺前。幸村mama摸了摸兒子的頭發(fā)，感慨道，精市一直都沒讓mama擔心過，mama其實好希望你能撒撒嬌呀。

    幸村抬頭看著mama，兩個發(fā)色瞳色一致的腦袋對了個正著，眨眨眼都笑了。

    要是我不想去南湘南小學怎么辦，mama？看到兒子忐忑地問出來，幸村mama放下心。她最近都有注意到精市在翻閱小學信息，一個是自己推薦的，另一個是網(wǎng)球名校一小，據(jù)說弦一郎也要去那里。盡管心里覺得自家寶貝兒子好像要被那個小大人給搶走了，幸村mama還是希望兒子能過得開心一些。

    精市想去一小對不對？她沒忍住還是逗了逗兒子，看著漂亮的臉蛋上飄紅的羞意，滿意地捏了捏兒子的臉頰，一小也挺好的呀，雖說遠了一些，不過那里就在海邊，景色特別美，聽說一小的美術社團有一個很大的畫室哦，精市覺得呢？

    幸村眸子亮了亮，轉而有些擔憂地問，但是太遠了，mama接送我會很辛苦

    幸村mama感動地抱住了自家寶貝，我的精市小天使真的好乖！mama好開心！她親了親幸村的小臉蛋，笑道，接送只需要第一年，mama會擔心，精市小二的話是可以自己回家的對吧？看著兒子點點頭，她想起最近身體出現(xiàn)了一些熟悉的狀況，有些甜蜜地笑道，mama覺得你可以在弦一郎家借住一年怎么樣？每周回家的話，平時mama就能放心了。

    真的嗎？

    當然啦，爸爸那里就交給mama，這是我們商量好的，要保密哦！

    真田并不知道幸村已經(jīng)和家人達成了一致，一心想要勸服好友跟自己一起上學。幸村周末來到俱樂部的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)，平時里各自練習的弦一郎居然從頭到尾都纏著自己練習對打。他通過弦一郎別扭的動作隱隱約約感覺到了什么，不過，一時惡趣味爆發(fā)的幸村，若有興致地看著好友沒話找話地粘著自己。

    精市，你看看我這樣動作有沒有問題？

    精市，我覺得你和別人練習沒有和我練習時打得認真。

    精市，我的進步是很快的，你要是松懈了，很快就會被我打敗的！

    幸村快要忍不住笑意了，弦一郎的每一種行為和言辭，完全都在自己的預測中，這么單細胞的人，他真的覺得要好好看著別被人欺負了?？傆X得差不多看夠了的幸村，在練習休息時把真田拉到一邊。

    弦一郎。他嚴肅地看著對方，仿佛要宣布什么重大決定一樣。這氛圍太過沉重，真田一時間腦海全是負面情緒。

    精市覺得我煩了。

    他肯定不想和我一起了。

    虧我還為了他煩惱了好幾天，吃不好睡不好

    真田覺得自己怎么想怎么委屈，獨自一人的未來真是一片黑暗，不由自主地就濕了眼眶。

    幸村看到自己面前的幼馴染，癟了癟嘴，一臉快要哭出來的表情，眼神卻滿是不甘和委屈。你不能去別的學校，精市！你要是不和我去一小，我就再也不來俱樂部找你了！

    哎呀呀，大條了。怎么辦，雖然弦一郎難得一見的表情實在是絕景，可自己也覺得有點過了。幸村不由得放柔了目光，軟軟地笑了笑。他拉住弦一郎垂下來的左手包在兩手中間，吶，弦一郎。

    真田死死地盯著他。

    我們是真田幸村呀，怎么能分開呢？幸村安撫地笑了笑，誠懇地望著真田的眼睛，目光有一絲無奈，似乎對方這樣前所未有的嬌氣和氣話讓他也有點無策。在幸村眼中，真田一直都是可靠又認真的人，不過能對著自己撒嬌，著實讓他有些意外。

    真田感覺到包著自己左手的溫暖，像一個熱乎乎的爐子。面前的人總是對自己有耐心又寬容，讓他常常有比不過對方的不甘，但是這么好的人，又總是讓自己每次揪起的心被他溫柔的笑容瞬間撫慰。