小雨窩在一旁，我坐在了她的身旁。

    小雨看了我一眼說(shuō)道：“你過(guò)來(lái)干什么，看笑話？”

    我苦笑著說(shuō)道：“怎么？生氣了？”

    “沒(méi)有，我生什么氣?！毙∮昱み^(guò)了腦袋，朝向了看不見(jiàn)我的方向。

    “你看看，你這不是生氣了是什么？”我苦笑著說(shuō)道。

    “你是作弊，不算是贏了我。我們說(shuō)好了看拋上天的筷子，你為什么看罐子里的?！毙∮晟鷼獾恼f(shuō)道。

    看這樣子肯定是氣的不行了，我無(wú)奈的低下了腦袋說(shuō)道：“是啊，因?yàn)槲覜](méi)你那么厲害才作弊了呀?？曜尤悠饋?lái)那么多我怎么可能知道有多少呢，我只會(huì)耍小聰明。那你那么厲害，教教我好不好？”

    說(shuō)完的我苦笑了一聲，沒(méi)想到自己還有這種阿諛?lè)畛械谋臼?。不不不，?yīng)該說(shuō)哄小孩的時(shí)候可以那么不要臉。

    “你承認(rèn)你作弊了對(duì)不對(duì)，耍賴皮不算贏。那么你先跟我說(shuō)對(duì)不起，我再考慮要不要原諒你。”小雨說(shuō)道。

    “好好好，我不該用小聰明贏你的。我的是歪門邪道，不算贏了你。都是我不好，請(qǐng)你原諒我好不好？”我嚴(yán)肅的說(shuō)道，但是臉上滿是笑容。

    幸好小雨扭過(guò)腦袋沒(méi)有看向我這邊，不然一眼就可以知道我有多敷衍。

    小雨緩緩轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，我立刻用手捂住了嘴巴。將整張笑臉強(qiáng)行向下拉，拉成一副苦瓜臉看著小雨。

    “那么我先原諒你了，教不教你看我心情。話說(shuō)，他真的要你來(lái)教我數(shù)學(xué)？”小雨說(shuō)道。

    “他？哦哦哦，是院長(zhǎng)吧。他讓我今天看你完成歐拉公式就可以讓你自由活動(dòng)了?！蔽艺f(shuō)道。

    小雨撿起了一旁的樹(shù)枝往地面的土上戳動(dòng)著，我仔細(xì)一看居然是公式的推導(dǎo)。

    我立刻掏出了手機(jī)，百度了一下歐拉公式。

    學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的我，當(dāng)年也只是愛(ài)好數(shù)學(xué)。而這些公式認(rèn)識(shí)我，我可不認(rèn)識(shí)它們。

    看著密密麻麻的公式，和手機(jī)屏幕上查到的答案。幾乎一絲不差，這讓我又驚又喜。

    喜在眼前的小女孩確實(shí)是一個(gè)天才，驚在比我都不知道厲害了多少倍。

    我還真不知道以后要如何教她數(shù)學(xué)，她現(xiàn)在倒是可以隨便教我了。

    我和她根本就不是一個(gè)知識(shí)面的，估計(jì)也真的只有院長(zhǎng)能教她一些有用的東西吧。

    我思考著混過(guò)這一個(gè)月就離開(kāi)這里，既然這一個(gè)月義工還有錢拿。我就安安心心當(dāng)個(gè)小陪練好了，因?yàn)樽钪匾倪€是二十天之后來(lái)采訪的記者。我所要做的也就是留下比較好的印象，從而通過(guò)學(xué)校的考核安全的拿到學(xué)分。補(bǔ)齊自己的學(xué)分，好安心的在大四玩掉最后一個(gè)學(xué)期然后安心畢業(yè)。

    這就是我來(lái)這里的目的，不能因?yàn)閯e的什么改變自己來(lái)的初衷。

    小雨拉扯著我的衣角說(shuō)道：“我寫完了?！?/br>
    我拿著手機(jī)對(duì)比了一下，四個(gè)歐拉公式全部清晰的出現(xiàn)在眼前和手機(jī)屏幕里的絲毫無(wú)差。

    “都對(duì)了。”我說(shuō)道。

    “那還用說(shuō)，你今天的任務(wù)算完成了吧？你的手機(jī)能借給我嗎？”小雨說(shuō)道。

    “你要手機(jī)干什么？”我不解的說(shuō)道。

    “我要自學(xué)數(shù)學(xué)呀，他也是讓我拿著他的手機(jī)自學(xué)的?！毙∮暾f(shuō)道。

    我將手機(jī)遞給了小雨不解的說(shuō)道：“他？是指院長(zhǎng)吧？院長(zhǎng)沒(méi)有教你數(shù)學(xué)嗎？”

    我思考著，看來(lái)小雨禮貌方面也很差勁。當(dāng)然了，被沒(méi)有血緣關(guān)系的人養(yǎng)大。是我也不知道該如何稱呼對(duì)方，似乎只有他最合適。

    “開(kāi)始的時(shí)候有，但是后來(lái)他知道的就沒(méi)有我多了。我都是自學(xué)的，不然難道你真的能教我嗎？”小雨說(shuō)著居然打開(kāi)了軟件下載了vpn插件，登上了google自己在基維百科上查找著什么。

    手法老練，好像一直都是這樣學(xué)習(xí)似的。

    “為什么要翻墻？”我說(shuō)道。

    “國(guó)內(nèi)所有的課件、論文、視頻幾乎都是收費(fèi)，國(guó)外就不一樣了?！毙∮昶降恼f(shuō)道。

    我在一旁看著小雨用著我的手機(jī)，似乎在看三角函數(shù)。

    全英文的文獻(xiàn)被一點(diǎn)點(diǎn)的下翻，小雨的眼睛始終盯著手機(jī)屏幕內(nèi)沒(méi)有挪開(kāi)過(guò)。

    眼前的小雨比我所能理解的還有些許不同，原本我以為小雨所學(xué)都是院長(zhǎng)自己以為小雨喜歡的。

    然后小雨所學(xué)的數(shù)學(xué)都是院長(zhǎng)填鴨式的教育出來(lái)的結(jié)果，沒(méi)想到小雨現(xiàn)在所學(xué)的居然是真正的出于愛(ài)好而學(xué)習(xí)的。這讓我在一旁看的目瞪口呆，對(duì)眼前的小雨刮目相看。

    等了許久，實(shí)在無(wú)聊了。卻發(fā)現(xiàn)小雨還在專心看著手機(jī)，我思考著碰了碰她說(shuō)道：“我和你說(shuō)話會(huì)影響你嗎？”

    “會(huì)，但是我允許你問(wèn)我三個(gè)問(wèn)題。就當(dāng)我原諒你的表現(xiàn)吧，你問(wèn)吧?！毙∮昃従彽恼f(shuō)道。

    “數(shù)學(xué)是你自己喜歡的，所以才學(xué)的對(duì)吧?！蔽艺f(shuō)道。

    “當(dāng)然了，我去上學(xué)。其他孩子都欺負(fù)我，因?yàn)槲抑赖谋人麄兌级?。他們把我?dāng)成怪胎，我才沒(méi)辦法去上學(xué)的?！毙∮暾f(shuō)道。

    “那么你這些知識(shí)都是誰(shuí)教的？”我不解的說(shuō)道。

    “開(kāi)始的時(shí)候是醫(yī)生、護(hù)士還有他輪流教，他們開(kāi)始還能教我。九歲的時(shí)候我就已經(jīng)認(rèn)完了所有的中文字，自學(xué)了英語(yǔ)和法文、德語(yǔ)?！毙∮暾f(shuō)道。

    “我的天?！蔽腋袊@的發(fā)出了聲。

    “當(dāng)然那時(shí)候他教我數(shù)學(xué)，我學(xué)完這些之后覺(jué)得都沒(méi)什么意義。直到那天他找了一道好難的數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)。我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一個(gè)自我約束形成的整體，但又不斷的自相矛盾。需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算過(guò)程，但大多數(shù)時(shí)候它本身又模糊不清?！毙∮暾f(shuō)道。

    我還是第一次聽(tīng)到一個(gè)人在我面前這樣解釋數(shù)學(xué)，而這個(gè)人居然還是個(gè)十二歲的小女孩。我思考片刻說(shuō)道：“那么你以后想要干什么？或者說(shuō)做什么？”

    “問(wèn)題都問(wèn)完了哦，三個(gè)問(wèn)題。我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呀，當(dāng)然我現(xiàn)在還只是在學(xué)。我以后可是要破解七大難題的，我要讓數(shù)學(xué)不再成為人們眼里的秘密。明天choucha我三角函數(shù)所有類型和公式，再給我找五道基于三角函數(shù)的難題?！毙∮暾f(shuō)道。

    我倒吸了一口氣才明白，原來(lái)院長(zhǎng)和我說(shuō)的這些。似乎都是院長(zhǎng)跟小雨接觸后得知的，而現(xiàn)在我只是代替了院長(zhǎng)的位子罷了。至于小雨，和院長(zhǎng)說(shuō)的一樣確實(shí)能在她眼里看到了很多不一樣的東西。

    “喂，你怎么愣住了。我說(shuō)的你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?這些都是我每天讓他幫我做的，你要是不行我就去找他了?！毙∮暾f(shuō)道將手機(jī)扔入了我的懷里。

    “沒(méi)沒(méi)沒(méi)，我可以?！蔽艺f(shuō)道。

    小雨指著遠(yuǎn)處說(shuō)道：“吃完飯，下山吧?！?/br>
    我看了一眼天，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)馬上就要落山了。沒(méi)想到那么一坐就是一個(gè)下午，我拿起了手機(jī)才發(fā)現(xiàn)小雨徹底將我的手機(jī)看到了關(guān)機(jī)。

    “怎么？你也下？”我不解的說(shuō)道。

    “你三個(gè)問(wèn)題問(wèn)完了，本來(lái)我是不會(huì)告訴你的。但是我這個(gè)人心好，我家在山下?！毙∮暾f(shuō)道。

    “你不是精神病院的嗎？”我不解的說(shuō)道。

    “我住在山下他的家里，我又不是神經(jīng)病。這里是我的學(xué)習(xí)的地方，就好比小學(xué)生每天都要上學(xué)一樣?！毙∮曛钢癫≡赫f(shuō)道。

    我點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。

    小雨起身拍了拍屁股上的泥土，我學(xué)著她起身拍了拍自己的屁股。

    和小雨吃了晚飯，醫(yī)生、護(hù)士們都在小聲的討論著我。

    看來(lái)還沒(méi)有開(kāi)始和這些醫(yī)生、護(hù)士打好招呼，他們已經(jīng)把我記住了。

    之后和小雨坐上了下山的大巴，司機(jī)還是白天的那位。

    和小雨下了山，她拐進(jìn)了一旁的小區(qū)里。

    而我騎上了一輛共享單車回了學(xué)校。

    之后的二十天，小雨每天都是拿著我的手機(jī)自學(xué)。

    而我只負(fù)責(zé)提供手機(jī)和充電寶，隨后回去為她準(zhǔn)備題目讓她帶回去當(dāng)作業(yè)。

    和小雨混的越來(lái)越熟，也就越擔(dān)心小雨的未來(lái)。

    畢竟這樣一個(gè)在我眼里接近于天才的小女孩，總不能一輩子埋沒(méi)在精神病院吧？

    二十號(hào)當(dāng)天，一早老師給我打了電話。

    慌忙之中我接了起來(lái)。

    “路橋是嗎？你這幾天什么時(shí)候上班？我約記者去找你，采訪你義工的事情。”

    我聽(tīng)到了老師的電話，提到記者的時(shí)候猶如醍醐灌頂。

    思考著能不能靠記者把小雨的事情宣傳一下，說(shuō)不定會(huì)改變現(xiàn)狀。

    我連忙說(shuō)道：“今天，就今天就有空?！?/br>
    “那好，我讓記者到西山門口你接一下。等等給你電話聯(lián)系，我要在明天看到關(guān)于我們學(xué)校義工的正面新聞報(bào)道?！?/br>
    “好的，沒(méi)問(wèn)題的老師?！蔽倚χ鴴炝穗娫?。

    看著手機(jī)發(fā)來(lái)了短信，一串完全陌生的號(hào)碼。

    我思考著今天完成義工的報(bào)道之后，就給這個(gè)記者一個(gè)大新聞。

    起床洗漱，立刻準(zhǔn)備上班。