這領(lǐng)事太監(jiān)原本也是怕?lián)?zé)任，既然四殿下自己都不追究，他更是樂意之至，忙道：“殿下宅心仁厚，好在這神犬聰慧，知道找尋殿下蹤跡，否則要是人人都疏忽了，任由神犬跑出去，跑丟了，那可如何是好？”

    弘歷哈哈一笑，不無得意：“你都說是神犬了，難道還能跑丟？”

    領(lǐng)事太監(jiān)順著夸獎(jiǎng)道：“殿下說得對(duì)，殿下說得對(duì)！以后啊，這神犬的房間我們都不上鎖，神犬想去哪里，就去哪里！”

    弘歷卻搖搖頭：“這可不成，至少啊，父皇那里就去不得?！?/br>
    他看看雪獅子：“是吧？”

    從養(yǎng)狗房出來，德勝才算是松了口氣，想了想，還是忍不住對(duì)弘歷勸道：“殿下，這……”

    弘歷知道德勝想說什么，他開口就打斷德勝：“好了，我這次是送他們回去待著，又不是我要把他們帶回毓慶宮，你少說兩句，還有，我可提醒你，千萬不許告訴我母妃！”

    經(jīng)過這么一遭，弘歷平日里練習(xí)騎射更加努力，翻譯課也沒有落下，在翻譯課上，弘歷原本就不必弘時(shí)落后，等到五日后，他交出兩本作業(yè)之后，更是徹底驚住了弘時(shí)。

    “你，這真是你一人完成的？”弘時(shí)已經(jīng)把這薄薄的兩冊(cè)書翻了幾遍，從字跡上是挑不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)的，只得再次追問弘歷，“是不是你找別人幫你翻譯，你自己抄了一遍啊？”

    弘歷搖搖頭，他都開始同情弘時(shí)了，也不知道弘時(shí)這么大的人是怎么養(yǎng)出來這種好了傷疤忘了疼的脾氣，這都幾次了，還當(dāng)著面質(zhì)疑他？

    果然，不用弘歷解釋，朱軾就已經(jīng)臉色一沉：“三殿下慎言！四殿下完成功課，你不為四殿下的進(jìn)步感到高興也就罷了，為何還要質(zhì)疑四殿下？若是按照三殿下所想，難道每次四殿下交上來的功課，三殿下都要質(zhì)疑不成？”

    弘時(shí)頓時(shí)覺得有些沒面子，奈何老師是皇帝定的，他不能頂嘴，只能把矛頭對(duì)準(zhǔn)弘歷，問道：“弘歷，你不能每次都躲在先生后面吧？你自己怎么不解釋？”

    弘歷微笑：“我解釋了，難道三哥就會(huì)相信？”

    被弘歷反將一軍，弘時(shí)仍舊不肯罷休：“我信不信其次，你總得解釋一下吧？”

    為了讓自己的質(zhì)疑顯得更加合理，弘時(shí)頂著幾個(gè)老師不贊成的目光，硬是往下說：“咱們每天卯時(shí)就開始上課，一直到申時(shí)八刻才結(jié)束，戌時(shí)就要熄燈睡覺，你中間才剩下不到兩個(gè)時(shí)辰，還要吃飯洗漱，你哪來的時(shí)間，五天寫完兩本書的翻譯？”

    弘時(shí)這么一長(zhǎng)串話說出來之后，他越發(fā)覺得自己說得有理，還面向王懋竑道：“王先生，您說我說得對(duì)不對(duì)？”

    王懋竑是個(gè)古板的老頭，雖然并不參與弘歷和弘時(shí)的爭(zhēng)斗，可聽了弘時(shí)的話，也覺得十分有理，便看向弘歷：“四殿下可要說些什么？”

    弘晝緊張兮兮地看著弘歷，又眼巴巴看看張廷玉和朱軾兩位先生，開口求道：“四哥才不會(huì)作假呢，我相信四哥只是寫得快……”

    弘時(shí)見狀，越發(fā)以為是弘歷心虛才不吭聲，就揚(yáng)聲打斷：“你替他說什么？叫他自己說！”

    弘時(shí)吼完弘晝，又轉(zhuǎn)過半邊身子，一副勝券在握的樣子看著弘歷：“弘歷，你要是主動(dòng)承認(rèn)呢，這件事也沒什么大不了，可——”

    “誰說我是用放學(xué)之后的時(shí)間寫的翻譯課作業(yè)？”弘歷開口，唇邊甚至還掛著淺笑。

    弘時(shí)訝然：“可是，不用放學(xué)之后的時(shí)間寫，那還有什么時(shí)間？”

    “自然是一切能夠利用起來的時(shí)間啊。”弘歷施施然起身，對(duì)著幾位老師一禮，不慌不忙道，“三位先生的授課重心雖有不同，但張先生偏好檢查我練字的功課，朱先生偏好提問經(jīng)義的理解，至于王先生么，則對(duì)朱子的見解頗為重視。”

    弘歷說到這里，還停了一停，果然，朱軾和王懋竑微微點(diǎn)頭，張廷玉則面露笑意，鼓勵(lì)道：“四殿下，繼續(xù)說?！?/br>
    弘歷本來也不怕弘時(shí)的橫加指責(zé)，對(duì)張廷玉的維護(hù)態(tài)度也早有預(yù)計(jì)，此時(shí)便更加氣定神閑道：“我們?cè)绯縿倎淼囊粋€(gè)時(shí)辰，都要復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，以備先生提問，而我的記性還算不錯(cuò)，通常只需要一刻鐘的時(shí)間，就足以準(zhǔn)備好朱先生和王先生的提問?！?/br>
    “那還有七刻鐘的時(shí)間，你都用來做什么了？”弘時(shí)咄咄逼人，到現(xiàn)在都沒學(xué)會(huì)見好就收，“我分明見到你一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間，都在讀書練字！你少在這里說假話騙人！”

    “三哥說得不錯(cuò)，我還有七刻鐘的時(shí)間，都在讀書練字，”弘歷笑瞇瞇看著弘時(shí)，從他臉上看到了隱約知道不妙的神色，此時(shí)他再悠悠補(bǔ)上一句，給出最后一擊，“不過，三哥知道我在那段時(shí)間，讀的都是什么書，寫的都是什么字么？”

    弘時(shí)不算太笨，見到弘歷一副有恃無恐的模樣，猜也能猜個(gè)七七八八，當(dāng)下就臉色陰沉著，沒有答話。

    弘歷也不打算追著弘時(shí)痛打，他收回目光，重新看著張廷玉：“張先生應(yīng)當(dāng)知道，我每天早晨交給您檢查的大字，就是我現(xiàn)在寫的翻譯課作業(yè)內(nèi)容?！?/br>
    少年面對(duì)著三位先生，自信從容道：“我每天卯時(shí)復(fù)習(xí)功課過后，剩下的時(shí)間，就用來演練翻譯，這本勸學(xué)，全書一共十章，我每日清晨寫下一章翻譯，五日下來，已經(jīng)粗粗翻譯一半。至于剩下的五章么，則在巳時(shí)完成，先生們讓我們自由練習(xí)寫大字的時(shí)間，我也是用來寫翻譯了?！?/br>
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