弘晝依舊憨笑著，弘歷也知道弘時嘴里說不出來好話，就懶得理他，點頭道：“好，到時候就等著三哥將你母妃制的衣裳穿過來，讓我好好開開眼了。”

    弘時腦海中已經(jīng)想到自己是如何讓弘歷心服口服的模樣，這會兒開心得眼睛瞇起，還想說幾句耀武揚威的話時，張廷玉和朱軾都已經(jīng)進了上書房，他便將自己的話吞下去，跟弘歷弘晝一起向兩位老師行禮。

    經(jīng)過昨天養(yǎng)心殿那么一遭，朱軾和張廷玉都知道弘歷天分過人，也不再對他進行choucha背誦這么簡單的要求，而是要求他對講授內(nèi)容表達自己的見解，但這一遭么——

    朱軾和張廷玉兩人對視一眼，皆從對方的眼神里面看到了一絲棘手之色。

    這四皇子的想法，實在是太異于常人了。

    這不，他們第一課正式講授的，是否啟迪民智這個問題，弘時和弘晝雖然持反對意見，卻也都有自己的見解，而弘歷卻不一樣，他是持支持態(tài)度的，更離奇的是，從他的口中說出來的話。

    “……天下間無論男子女子都要讀書，還要讀夠十二年？這十二年的讀書費用，由國家來承擔？”聽完朱軾的匯報，就連雍正都重復(fù)了一遍這兩句話，深受震撼，“這是弘歷自己想出來的？”

    朱軾面色嚴肅：“是，四皇子認為，天下間所有人，無論高低貴賤，都有讀書的權(quán)利和義務(wù)，他們讀書不光是為了自己的成長，也是為了國家的發(fā)展，只有把教育普及下去，才能讓一個國家發(fā)達起來?！?/br>
    雍正默然片刻，而后抬眼淡淡問道：“弘歷的想法，兩位愛卿怎么看呢？”

    朱軾是窮苦人家出身，對弘歷隨口一提的話激動不已，他深深行禮，而后慷慨激昂地回答道：“啟稟陛下，微臣出身寒微，當年讀書之時，舉家族之力，才能勉強負擔微臣的課業(yè)，而微臣幼年之時，也見過幾名學子，他們的才智甚至在微臣之上，可最后，卻只有微臣通過科舉走到了今天。微臣并不是多天賦異稟之人，所倚仗的唯有整個家族的支持，而那幾個比我聰明的同鄉(xiāng)，他們卻因為缺乏金錢支持，最終只能放棄科舉一途，與這土地為伴，一生都被困在田間?！?/br>
    “微臣以為，四皇子殿下所言，正是我們天下學子們所憂慮的啊！若是真的能得到朝廷支持……”

    “可臣卻以為并非如此，”張廷玉卻突然開口，打斷了說到激動之處，已經(jīng)雙眼泛出淚花的朱軾，他不緊不慢道，“科舉一途，本來就不適合普通人，非天賦異稟、心智堅定、舉族一心、全力支持之人，是沒有辦法走過這充滿艱難險阻的道路的。朱大人只看到同鄉(xiāng)學子家庭貧困，我卻認為，就算他們能夠得到足夠的資金支持，沒有堅定的心智，也一樣無法走到朱大人今時今日的位置。”

    “朱大人將這一切，歸因于朝廷沒有負擔學子讀書科舉，我以為不妥。”

    朱軾一愣，看著張廷玉認真的表情，他這會兒也緩過勁來，漸漸反應(yīng)過來自己的不對。

    而張廷玉看朱軾若有所思的模樣，邊知道他已經(jīng)將自己所說的話聽了進去，當下就松一口氣，轉(zhuǎn)臉面向皇帝行了一禮：“四皇子有這般想法，也是體恤民情，但殿下畢竟年幼，并沒有真正接觸過多少政事，不知道朝廷上下臣子們的辛苦，更不知道科舉一途，所需要的費用匯聚到一起，將會是多么巨大的壓力。說到底，微臣以為，四皇子殿下不是不對，而是應(yīng)該去實地考察、親自接觸各個部門，了解這其中的艱難，再來問他對此事的見解?！?/br>
    張廷玉說完，雍正沒有第一時間發(fā)表意見，而是問旁邊的朱軾：“若瞻，衡臣所言，你以為如何？”

    朱軾這會兒已經(jīng)完全清醒過來，他面露愧色，深深一禮：“是微臣先前想到自己當年求學的經(jīng)歷，只想著為貧苦學子們爭取權(quán)益，卻沒有考慮周全。聽聞張大人一番話，微臣才算是如夢初醒。四皇子的設(shè)想并非完全不能實現(xiàn)，只是放在當今，卻是有些異想天開。”

    張廷玉笑道：“四皇子畢竟年紀小，就算是考慮不周，也是常事，我們做老師的，職責不就是教導(dǎo)殿下們，讓殿下們更快地成長起來么？”

    一直沒怎么點評的雍正被張廷玉的態(tài)度逗笑了，他輕松地開個玩笑：“好，既然衡臣都這么說了，若瞻，你算是被他拖下水了，朕給你們半年時間，若是弘歷這孩子還這么天真，朕就拿你們兩個做老師的問罪了。”

    皇帝的話說得再輕松，問罪兩字帶來的威懾都不小，朱張二人不敢輕慢，恭恭敬敬答應(yīng)下來。

    踏出養(yǎng)心殿，朱軾開口問道：“張大人，你說，四皇子殿下這些想法，究竟是從何而來呢？這根本不是我們教的，也不會有人這么教四皇子，他究竟是從哪里學來的？”

    那當然是從義務(wù)教育學來的！

    只可惜這話卻不能說。

    弘歷看著面前圍著的白色獅子犬，一時有些頭疼，只能隨口敷衍：“就是我有一天睡覺，醒過來突然就有這個想法了呀，哪有什么為什么？”

    隆禧百思不得其解：“讀書這件事，只有少數(shù)人能做，怎么在你口中，好像是個人都能讀書一樣？”

    “本來就是如此啊，”弘歷的思維是從現(xiàn)代而來，在義務(wù)教育的年代，人人都是如此，他從來沒想過自己的想法居然在這方面和大清的人格格不入，“只要到了該讀書的年紀，每個人都應(yīng)該讀書，早期讀書又不難，學些基礎(chǔ)知識，才能夠在社會上走得更長遠?！?/br>
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