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然而開學(xué)第一天,她就被父母的吵架聲驚醒,準(zhǔn)確的說是被方順琴的聲音驚醒。 “你也不許出錢!”方順琴尖聲喊道。 “你懂什么!”云明豐的語氣也很沖。 “你看我們現(xiàn)在租的地方……你別走!” 緊接著是洗手間關(guān)門的聲音。 聽到這,云知嘆了口氣,轉(zhuǎn)頭看了眼時(shí)間,便提前把鬧鐘關(guān)掉,從床上爬起來。這種情況,她得更乖一點(diǎn)??伤龥]把握好出場(chǎng)的最佳時(shí)刻,她剛從隔斷簾出來,便和方順琴的目光不期而遇,方順琴的炮火立馬開向她。 “你還知道起來,我和你爸都吵翻天了,生你有什么用,天天就知道擺個(gè)臉,你看看沈宜!同樣是女孩!” “我剛醒?!?/br> 明知得閉嘴,但方順琴每次拿別人來打壓她,她就沒法忍。 “睡得倒安穩(wěn),我這是為了誰,你有沒有良心!” 云知閉嘴了。 “這會(huì)兒倒不講話了,剛剛不還頂嘴?!?/br> “夠了,大清早的吵吵吵。”云明豐終于發(fā)火,洪亮的聲音從洗手間傳來。 方順琴熄了聲,但眼睛仍惡狠狠地盯著自己的女兒。云知跑回簾內(nèi)收拾,心里知道這事還沒完。 那天云知出門極早,不出意外第一個(gè)到了教室,她選了第一組最后一排的位置坐下,然后便緊張地期待和新同學(xué)的會(huì)面。過了一會(huì)兒,新同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班,云知發(fā)現(xiàn)他們多是結(jié)伴而來,有些人雖是一個(gè)人,可他們要么進(jìn)來前和朋友熱鬧地分別,要么進(jìn)來后和已坐在位置上的人打招呼。 云知后知后覺,寧城中學(xué)可是市里排名第一的中學(xué),初中部和高中部同樣出彩,所以高中部生源里當(dāng)然有一半以上來自本校初中。云知哀嘆,她應(yīng)該腦子再靈光點(diǎn),再有先見之明些,可她也沒有朋友一起來報(bào)道。 之后,云知身旁坐了一個(gè)女生,名叫陶以沫,和云知一樣,話都不多,兩人互通姓名后就不再出聲了,而云知前面則坐著兩個(gè)一直在交談的男生。 等班級(jí)人來得差不多后,班主任上場(chǎng)了,他一出現(xiàn),云知就覺得他不簡(jiǎn)單,整個(gè)人很有軍人的風(fēng)范,平頭,腰板很直,“大家都靜一下”,這話也說得中氣十足。 云知的感覺沒錯(cuò),朱閱是寧城高中的金牌老師,常年帶高三數(shù)學(xué),時(shí)隔四年才重新做班主任,他還被歷屆學(xué)長(zhǎng)們稱作“不笑長(zhǎng)官”,必殺技除了常年不散的軍人氣質(zhì),還有就是會(huì)在課堂上突然冒金句,措辭新穎,毫不刻意,瞬間爆笑整個(gè)班級(jí),然而每當(dāng)這時(shí)朱閱自己卻連嘴角都不上揚(yáng),靜待笑潮過后,又繼續(xù)講課。他的所言所行讓人覺得他一點(diǎn)沒有想要幽默的意思,而就是這種真實(shí)與傲嬌又拔高了其幽默的層次,最終收獲無數(shù)粉絲,每一屆都有學(xué)生專門記錄他的金語,有好事者發(fā)現(xiàn)金語很少雷同。 朱閱做了簡(jiǎn)單的自我介紹后,交代了今天的任務(wù),首先就是新生自我介紹。 云知起初都很淡定,待到前座的同學(xué)上臺(tái)時(shí),才開始緊張起來,尤其是這個(gè)男生簡(jiǎn)直是道分水嶺,云知第一次見到完全貼合“清俊”二字的男生,那男生眉眼正氣,給人干凈的感覺,一看就家教良好,說話時(shí)整個(gè)人一派淡然,自信又不張揚(yáng)。 “大家好,我是李柏松。就是松柏何須羨桃李的李柏松?!币痪湓捳f完,他也把名字寫在黑板上,三個(gè)字寫得清逸瀟灑,一看就練過,這樣一來,“李柏松”三個(gè)字也在那幾個(gè)歪七橫八的名字中顯眼起來。 可能是他全程一派矜持,所以這個(gè)有點(diǎn)秀的介紹絲毫不讓人覺得做作,就是磊落大方地介紹自己而已,只是不經(jīng)意間造成了差距。 云知還注意到李柏松在臺(tái)上時(shí),朱閱一直面帶欣賞地看著他,她見此心里更是直打鼓,暗自強(qiáng)調(diào)比不過比不過,盡量演得大方點(diǎn),不出錯(cuò)就好。 誰知都這么自我強(qiáng)調(diào)了,她在上講臺(tái)前竟摔了一跤,坐在講臺(tái)旁的朱閱隨即說:“做老師那么多年,難得收獲一個(gè)重大的拜師禮?!闭f著還應(yīng)景地舉了下手里裝著茶水的透明玻璃杯,然后喝起來。 全班都笑起來,聽得出是可愛的笑,云知心中的緊張反倒被這一出減輕,她已經(jīng)迅速站起來,然后來到講臺(tái)前流利地說出打了好幾遍腹稿的話。 “大家好,我叫云知,云朵的云,知道的知,來自北中,很高興認(rèn)識(shí)大家”。她說完轉(zhuǎn)身在黑板上寫名字,她在寫時(shí)聽見前排的同學(xué)在小聲嘀咕什么,在她之前的人都沒這“待遇”,以她自小察言觀色的敏銳,有什么地方,她可能出錯(cuò)了! 第三章 云知寫完名后嘀咕聲還在,她不明所以地走下講臺(tái),心里發(fā)虛,當(dāng)聽見“項(xiàng)鏈”二字時(shí),她臉色一變,低頭一瞧,她脖子上的項(xiàng)鏈明晃晃地露在外面,她迅速地將項(xiàng)鏈塞回去,不自覺地咬起唇繼續(xù)往前走,她有些懊惱自己選了最后一排的座位。 快到位子時(shí),云知才抬起頭,正巧望見李柏松那雙染上笑意的眼睛。這下更覺相形見絀,這人到底在笑什么? 云知一落座,朱閱的聲音就響起來,“咱們班有的同學(xué)還和初中生一樣,不對(duì),就像小學(xué)生一樣嘰嘰喳喳。” 云知暗叫不好,無論好壞,她都不想引起關(guān)注。 “有人在臺(tái)上發(fā)言,保持安靜是最起碼的尊重,這道理我10歲的侄子都懂。有講話的,有笑的,到底什么事,同學(xué)摔跤了就這么好玩?”最后一句話朱閱加強(qiáng)語氣。 --