“你放手?！笔煊行┙辜保骸耙险n了。”

    “嘻嘻?！毙∧泻⒄f：“你不說是狗耳朵就不準(zhǔn)上課?！?/br>
    石黛懶得和他糾纏，想要去上課，可是那小男孩不愿意撒手，石黛一走他就往后扯。來回幾次，“呲啦”一聲，其中一直耳朵竟然被他拽下來了。

    兩人都傻了眼。

    這可是石黛的新衣服，她第一天穿呢。石黛很委屈，原地大聲哭了起來。那小男孩知道自己闖了禍，把手里的耳朵往地上一扔，跑了。

    石黛撿起她的耳朵，一邊哭一邊回教室。

    老師見了，問清楚怎么回事后，一邊安慰她一邊說：“先上課，等會(huì)下課老師幫你縫起來。”

    至于那個(gè)小男孩，石黛也不認(rèn)識(shí)，不知道是哪個(gè)班級(jí)的了。

    放學(xué)后，老師果然縫好了?？吹酵旰萌绯醯耐米佣?，石黛一下就忘了這件不愉快的事。可是放學(xué)回家的路上，她又看到了那個(gè)小男孩。

    那個(gè)小男孩比石黛大一些，約莫是四五年紀(jì)的孩子。他斜挎著書包，和其他人走在一起。石黛看到了，對(duì)身邊的小伙伴說：“我不喜歡那個(gè)人，今天就是他把我耳朵扯下來的?！?/br>
    “告訴你爸?！毙』锇檎f：“讓你爸打他?！?/br>
    可是石黛怕惹事，搖搖頭：“老師幫我縫好了?！?/br>
    那個(gè)小男孩也看到了石黛，可能心里有鬼，所以往后縮了縮?？墒鞘斓男』锇橐娏四莻€(gè)小男孩，大聲說道：“我要告訴石黛阿爸，讓你賠錢?！?/br>
    “又不是你的耳朵?！毙∧泻⒙牭劫r錢，站出來說：“要你管?！?/br>
    小伙伴：“我就管我就管。”

    每天和石黛一起上學(xué)的這些，大多都是廬寨人。因?yàn)槭煨?，阿媽偶爾做些好吃的分給大家，就是想讓大家照顧一下石黛。吃了石黛家的東西，當(dāng)然要替她說話：“把你家的牛賠了，讓你家沒牛耕地。”

    那邊的一伙人聽了，也開口：“不就是一個(gè)耳朵嗎？又不是寶貝?！?/br>
    小伙伴：“你有嗎？你都沒有?！?/br>
    石黛有些害怕，她不敢吵架，阿爸也沒教過她吵架。眼見兩撥人越吵越厲害，石黛拉著一個(gè)jiejie的手：“桃姐，我們快走吧。”

    桃姐也是廬寨人，可她現(xiàn)在五年級(jí)了，比石黛大很多。她脾氣大，就是要跟對(duì)面吵：“我就是要告訴石黛阿爸！”

    “那我也要告訴你爸?！睂?duì)面的說：“你跟別的男生玩，你找男朋友了?！?/br>
    “放屁?！碧医阏f：“你才找男朋友?！?/br>
    雖然才五六年級(jí)，可現(xiàn)在的小孩都鬼精鬼精的，在電視上看到男女朋友，便開始相互說著誰喜歡誰了。

    兩撥人一邊走一邊吵，到岔路口時(shí)才罵罵咧咧分開。

    桃姐沒有把這件事告訴大人，阿媽也沒瞧見石黛衣服的異樣。不過石黛卻因?yàn)檫@件事不喜歡那個(gè)小男孩，他太皮了，一點(diǎn)都不好玩。

    ******

    最近學(xué)校里出現(xiàn)了一股邪風(fēng)歪氣。

    五六年級(jí)的同學(xué)喜歡討論誰誰喜歡誰誰，還把作業(yè)本撕下來寫上歪歪扭扭的情書。桃姐就收到三張情書，她還給石黛看了，可是石黛認(rèn)識(shí)的字不多，沒讀懂。

    桃姐讀書晚，發(fā)育早，總有男孩取笑她該嫁人了。桃姐每每聽到這話，都會(huì)撿起棍子追趕那些男孩們?？墒悄切┠泻]有因此收斂，反而變本加厲的取笑她。

    后來老師發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，在每周一的全校大早會(huì)上，嚴(yán)厲斥責(zé)了這一行為。

    “桃姐?！狈艑W(xué)的路上，石黛很開心：“他們挨罵了，他們以后不敢笑你了?！?/br>
    話剛說完，就有男孩在后面小聲偷偷叫道：“大屁股——”

    桃姐和石黛一起扭頭看去，那幾個(gè)小男孩見了，嘻嘻哈哈：“誰看我誰就是大屁股?！?/br>
    桃姐拉著石黛，懶得理他們：“快走，不要跟他們玩。”

    又過了兩天，桃姐說她不想上學(xué)了，曠課兩天。老師發(fā)現(xiàn)以后，只能去桃姐家問問是什么情況。因?yàn)榘凑照?guī)定，適齡兒童都要上學(xué)，否則會(huì)追究責(zé)任的?？墒翘医阒徽f學(xué)習(xí)成績(jī)不好，讀書太累，回家放牛好了。

    晚上，石黛偷偷告訴阿爸：“他們總是笑桃姐，說她是大屁股。”

    阿爸把這話告訴周校長(zhǎng)，周校長(zhǎng)才意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性。于是找來那幾個(gè)男孩的家長(zhǎng)，把情況說了一遍。那些家長(zhǎng)聽了，挨個(gè)兒回家把他們揍得鬼哭狼嚎。至此，他們終于收斂了。

    可是周校長(zhǎng)覺得靠強(qiáng)制手段鎮(zhèn)壓是不行的，于是某個(gè)大早會(huì)，他不光批評(píng)了這一現(xiàn)象，還說：“有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋，有的同學(xué)乖巧可愛。你們自己想想，自己喜歡和乖的玩還是喜歡和調(diào)皮的玩？”

    “同學(xué)們都有喜歡的人和討厭的人。”周校長(zhǎng)又說：“可是你學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，別人怎么會(huì)喜歡你呢？現(xiàn)在就是要學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去更好的地方，難道你們想一輩子在這里放牛嗎？”

    周校長(zhǎng)：“我現(xiàn)在給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，你們現(xiàn)在給喜歡的人寫一封情書，做一個(gè)承諾。比如‘我期末考試考一百分’，比如‘今年拿個(gè)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀’，如果你們有人做到了，就有獎(jiǎng)勵(lì)。”

    以暴制暴不能徹底解決這件事，只有正確引導(dǎo)才能有效解決。周校長(zhǎng)說，寫了這封情書以后就要好好學(xué)習(xí)，承諾的要是做不到，就是騙子。

    誰也不想當(dāng)騙子。

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