童卿卿看見paul朝她走來心里直打鼓，她不知道這個滿腦子新奇點(diǎn)子、鬼主意的“小老師”會給他們出什么難題。而此時的pieter卻像個沒事人一樣，望著慢慢走進(jìn)他們的paul。

    “我先來看看卿卿眼睛里剛才到底看到了什么，才會那么好笑?！闭f完，沒等童卿卿反應(yīng)過來，paul最后三步并做兩步，快速來到童卿卿面前。

    一張放大的臉就這樣毫無征兆的出現(xiàn)在童卿卿面前，卿卿頓時嚇的愣住了。從來沒有如此近距離的看過一個人的瞳孔，碧藍(lán)如大海，那雙眼睛猶如掛滿露珠的藍(lán)寶石般晶瑩通透。班里的學(xué)生此時都屏住了呼吸，誰也不知道paul探著身子扶著卿卿的課桌將要做什么。此時卿卿的臉和paul之間的距離只有不到兩個拳頭遠(yuǎn)，稍微不注意就可能碰到彼此。卿卿緊張的不知所措，心里一個勁的擔(dān)心，怕paul會沒站穩(wěn)，一個不注意就碰上她的臉。而此時的paul卻極為自然的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著卿卿，同時和學(xué)生們說著話。

    “嗯，你們看，只有這樣才能看到一個人想什么，卿卿現(xiàn)在一定在想，我怎么還不離開，對嗎？”paul露出了好看的笑容，卿卿以為他終于要放過自己，不在捉弄她了，剛想松口氣?？删驮趐aul最后幾個字剛說完時，情況令卿卿更加震驚，羞澀。

    paul又把臉往前探了一些，這次離卿卿的臉又近了一些，簡直就要貼上去了，卿卿瞬間紅透了臉，嚇得本能的超后仰了一下身子，班里全是各國男學(xué)生起哄的聲音。這時paul滿意的大笑起來，直起身子，收斂了玩意，友好的沖卿卿點(diǎn)頭一笑。

    “好了，好了，繼續(xù)我們的課程，十分鐘后每個人都要唱出歌詞來，記住，你們只有十分鐘記憶時間。”paul平時就很喜歡和學(xué)生開玩笑，平和、友善，和大家相處的同朋友一般。只是卿卿無論如何也想不出這個平時還很有分寸的paul為何突然做出如此令人匪夷所思的舉動。而那些剛才起過哄的同學(xué)卻并沒有罷休，紛紛調(diào)皮的朝卿卿投來好奇探究的目光，害得卿卿不好意思的趕緊低頭看著歌詞。

    “時間到了，開始吧！走走走！”paul看了看懷中的表，拍著手號召大家到教室外面去。

    同學(xué)們紛紛起身，有的還偷偷拿了歌詞繼續(xù)背誦著。等到了教室外，同學(xué)們都輕車熟路的來到院子中一顆蘋果樹周圍，這是每次paul做活動時，都會帶他們來的地方。蘋果樹周圍是綠油油的草坪，由于地方在院子較為隱蔽的拐角處，十分安靜。

    “來！我們圍成一圈，把蘋果樹圍在里面”paul說著便牽起身邊同學(xué)的手，大家依次模仿，很快，一個多國學(xué)生手拉手組成的圓圈就形成了。

    “你們邊唱，邊跟我學(xué)動作。”paul說完便扭轉(zhuǎn)著身子邊唱歌前行，邊做出各種動作。

    “au clair de la lune，mon ami pierrot,prête-moi ta plume，pour écrire un mot. ma

    delle est morte，je n′ai plus de feu，ouvre-moi ta porte,pour l′amour de dieu......”

    “法國人真無聊，總教咱們這種小孩唱的兒歌，還不如讓我來教他呢?！庇行┛癜恋慕鸢l(fā)俄國美女a(chǎn)nna，1米8的瘦挑高個，滿臉不屑的說著。

    童卿卿聽到anna的話再看看paul配合兒歌一臉認(rèn)真，做出的幼稚的動作，噗的笑出聲來。還好，這次聲音不大，沒人注意。anna說著轉(zhuǎn)身朝身旁的蘋果樹伸出了手。由于個子的優(yōu)勢，輕輕一夠，便摸到了樹上垂下的一顆紅紅的蘋果。

    “咔嚓，咔嚓”童卿卿看著正在大口吃著蘋果的俄國美女，無法想象，這是上課時間，而且那棵蘋果樹是學(xué)校里栽種的，還是眾目睽睽之下，這個俄國女孩竟這樣大膽，而作的卻又如此自然，仿佛只是閑暇時從自家蘋果樹上摘顆蘋果而已。

    “嘿，再來一個，給你，natasha。”天呀，她竟然還敢再摘第二顆，童卿卿此時竟然不知說些什么了。

    “誰還要，我給你們摘?！盿nna繼續(xù)無所顧忌的問著大家。

    “嗨嗨嗨！注意力集中”paul見到如此的anna并沒有大聲呵斥，而是輕微告誡一下。這對于從小

    在紀(jì)律嚴(yán)明的中國學(xué)堂備受孔孟之道，尊師敬長熏陶的童卿卿來說，是完全不可想象的。

    “對，你們怎么注意力不集中呀，paul說你們呢，俄國美女！”來自意大利的andonie故意大著嗓

    門，用帶著意大利語大舌音的法語朝anna喊去。

    “是呀，是不是你們俄國人不會唱歌？不敢開口！哈哈哈哈哈哈！”nino朝andonie望了一眼，嬉

    笑著故意添亂，惹得anna和natasha因為自己祖國被人拿來開玩笑而氣憤的直勾勾的瞪著nino和

    andonie。

    兩人低頭小聲用俄文說著什么，而令童卿卿沒料到的是nino也不示弱，竟用西班牙語和來自意大利的andonie毫無障礙的交流著，邊說，邊朝對方拋去挑釁的目光。來自美國，挪威，荷蘭的同學(xué)

    和卿卿一樣都聽不懂這四個人在說什么，只知道雙方好像都在說著對方的不是，眾人紛紛停下自己正

    模仿老師做的舞蹈動作，相互打聽著發(fā)生了什么事，課堂頓時亂成了一鍋粥。

    “停！停！停！，我們在上課，不可以說其他語言！不論來自哪個國家，我們都是上帝創(chuàng)造的，都是同等的，請不要互相傷害。好，既然如此，我們來個各國歌曲大比拼吧?！眕aul三言兩語便及時制止了這場混亂。

    童卿卿不得不佩服paul，如此亂糟糟的課堂，他竟然不費(fèi)吹灰之力就成功的吸引了所有人的注意力，讓大家頓時開始思考一會兒該如何表現(xiàn)，才能把自己祖國的歌曲唱的動聽，早把剛才的不愉快忘得一干二凈。

    大家直接席地而坐，輪流到圈子中間獻(xiàn)歌。微風(fēng)拂面，蘋果樹的枝葉在風(fēng)中微微搖曳，遠(yuǎn)處是皚皚白雪下雄偉的阿爾卑斯山，童卿卿遙望著美景，聽得入迷，卻不禁想起了遠(yuǎn)在中國的家，和家里的人，爺爺，舅舅，舅媽，姨父，姨媽......

    “卿卿，該你了，來吧，讓我們聽聽中國的歌曲，歡迎！來吧！”paul用力地鼓著掌，望著童卿卿的眼神中盡是支持和鼓舞。

    “謝謝大家，我平時不怎么唱歌，今天為了大家開心，就來一曲我聽過的中國小曲吧。”童卿卿朝paul感激的一笑，落落大方的來到圓圈中央，開始緩緩地用字正腔圓的中文唱起兒時母親經(jīng)常給她哼唱的小曲。

    想到母親，卿卿不由得動了情，手而隨著曲子的起伏，而變換著自然柔和又行云流水的動作。坐在下面的各國同學(xué)都被卿卿的真摯情感打動，異常安靜的聆聽卿卿帶來的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)又感情深摯的中國小曲。

    卿卿在曲子中沉溺，想到了曾經(jīng)與母親一起的快樂日子，目光飄向遠(yuǎn)方，仿佛不是在唱歌，而是在翻動生命深處的記憶，動聽的聲音來自那可誠摯而渴望的心。

    直到童卿卿唱完，大家竟因聽得投入，靜默片刻后才反應(yīng)過來，頓時掌聲和贊譽(yù)聲紛至沓來。paul贊賞之意溢于言表，一直沒有停下手中的掌聲，邊鼓掌邊向同學(xué)們夸獎卿卿的歌聲太動聽了，他的夸獎令卿卿喜悅不已，在中國時卿卿很少唱歌，也從沒人夸過她的歌聲美，今天卻被這麼多人夸獎，尤其還是音樂學(xué)院畢業(yè)的paul，這一切都太令卿卿開心了。

    正在這時，平常很少與其他國家同學(xué)說話的anna走向童卿卿，卿卿頗為不解的看著anna，心里思索著一千種可能性，她為什么過來？她會說什么？

    因為，對于卿卿而言，時常在上課時發(fā)現(xiàn)對面坐著的anna拿著白紙肆無忌憚的打量卿卿，在紙上涂涂畫畫，還對身旁的natasha低語幾句，讓她總是懷疑anna是不是在說她的不是，而今天anna竟然朝她走過來，卿卿真不知道這個冷美人要干什么。

    “嗨！卿卿，剛才你的歌很美，太棒了！讓我想起了自己的故鄉(xiāng)，這周末有時間嗎？”令人沒想到的是，anna眨著那雙迷人而深情的棕色大眼睛，露出了難得的笑容，微微彎了下身子，低頭望著卿卿，極為友好的說道。