可是事實(shí)已經(jīng)擺在眼前，王蓉上臺(tái)之后，高鵬軍滿(mǎn)臉得意的神色，走到王蓉面前笑呵呵的問(wèn)：“王蓉同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)這次行動(dòng)的策劃者是誰(shuí)？”

    “老師，如果我現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，您能當(dāng)著全校學(xué)生的面，答應(yīng)不處理他們嗎？”王蓉居然章傻帽似得，看著高鵬軍問(wèn)這樣的問(wèn)題。

    我在臺(tái)下聽(tīng)著，全校三千多人全都站在臺(tái)下聽(tīng)著，高鵬軍點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以，我可以保證，只要你說(shuō)出來(lái)，我絕對(duì)不會(huì)處理他們幾個(gè)。”

    王蓉居然相信了高鵬軍所說(shuō)的，站在臺(tái)上鶴立雞群一般，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著話(huà)筒大聲說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)學(xué)校老師進(jìn)行課改，也是為了我們大家好。請(qǐng)大家理智一點(diǎn)，不要聽(tīng)從某些學(xué)生的誘導(dǎo)，做讓你們后悔的事情?！?/br>
    話(huà)音剛落，三千多人一片嘩然，這場(chǎng)面，前所未有。

    學(xué)校有些領(lǐng)導(dǎo)我們清楚的看到，額頭上滾落下豆大的汗珠。雖然是時(shí)值春季，但西北的天，還是有些寒冷，不足以現(xiàn)在就頭上冒出冷汗。

    高鵬軍急眼了，忙上前對(duì)王蓉開(kāi)口說(shuō)道：“王蓉，你現(xiàn)在說(shuō)名字就行了。”

    王蓉的目光直接朝我投來(lái)，我看到后，居然有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

    這個(gè)和我一起從初中走到現(xiàn)在的姑娘，此時(shí)的眼神，包含著憐惜，悔恨，痛楚……

    我本以為她應(yīng)該會(huì)表現(xiàn)出一種高高在上，洋洋自得，可現(xiàn)在卻不是。

    我看著王蓉張開(kāi)嘴，首先說(shuō)出的，就是我的名字。緊接著我們宿舍的三個(gè)人，還有高二的趙瑞以及高三的梁平。

    唯一沒(méi)有說(shuō)的，就是張冰。我也知道，這姑娘現(xiàn)在可能還不清楚張冰是高三的大哥。

    等王蓉說(shuō)完，高鵬軍直接將話(huà)筒拿在他手中，朝身后其他幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)望了眼，見(jiàn)其他幾位領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭后，他揮手示意，讓王蓉下臺(tái)。

    緊接著，高鵬軍聲音壓低了一些，冷冷的說(shuō)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)好了，上述這些學(xué)生，學(xué)校等到下周會(huì)給出處理意見(jiàn)，你們誰(shuí)要是敢和他們一起反對(duì)課改，到時(shí)候?qū)W校會(huì)給出和他們一樣的處理意見(jiàn)。”

    話(huà)音剛落，趙濤便連忙對(duì)我問(wèn)：“詠哥，現(xiàn)在怎么辦？”

    我皺眉想了想，作為這次反對(duì)課改的主要策劃者，我覺(jué)得時(shí)機(jī)比我們所計(jì)劃的來(lái)的更早了些。

    我沒(méi)說(shuō)話(huà)，直接從人群中穿過(guò)，到了臺(tái)前，望了眼高鵬軍，冷冷的說(shuō)：“話(huà)筒給我?！?/br>
    “你閉嘴，學(xué)?，F(xiàn)在……”高鵬軍話(huà)音未落，我直接將話(huà)筒奪過(guò)來(lái)，開(kāi)口字正腔圓的問(wèn)：“高主任，我現(xiàn)在只想問(wèn)您一句話(huà)，您覺(jué)得王蓉的話(huà)可信嗎？”

    高鵬軍一愣，他居然站在原地，絲毫不敢向前來(lái)奪我手中的話(huà)筒。

    面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，高鵬軍心不在焉，他好像在為什么事情犯愁，但很快又開(kāi)心起來(lái)，咧開(kāi)嘴冷笑道：“怎么？我們學(xué)校為了學(xué)?？梢哉Ｔ嚱蹋粦?yīng)該相信學(xué)生所說(shuō)的嗎？”

    與此同時(shí)，我看到王蓉孤零零一個(gè)，進(jìn)入我們班級(jí)后一直朝最后面走去。我覺(jué)得這個(gè)姑娘有點(diǎn)活該，但更多的，居然是可憐。

    隨著王蓉走到最后一排位置站住腳，我繼續(xù)笑道：“現(xiàn)在全校三千多人都在這里站著，你如果還能找到有學(xué)生出來(lái)證明我們策劃反對(duì)課改，或者說(shuō)一定的有利證據(jù)，那下周就算是學(xué)校要開(kāi)除我，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。”

    說(shuō)完，高鵬軍愣了愣，轉(zhuǎn)過(guò)頭朝三千多雙眼睛看了看，因?yàn)闆](méi)有了話(huà)筒，他對(duì)著這三千多人歇斯底里的吼道：“還有誰(shuí)現(xiàn)在愿意證明這幾人反對(duì)課改的，為了你們的未來(lái)，站出來(lái)指證他們?！?/br>
    三千多人全都站在原地，面面相覷，始終沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。

    我本以為很可能還會(huì)有和王蓉一樣傻帽的學(xué)生，可結(jié)果卻讓我開(kāi)心的不要不要的。

    看到這種結(jié)果后，我沒(méi)多想，直接拿著話(huà)筒大聲喊道：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們自己的，我們既然能進(jìn)入一中，就清楚學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)然，我們也清楚課改是為了讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，但課改的同時(shí)，不能違背人道。我們是青年，我們應(yīng)該有自己的思想和判斷力?，F(xiàn)在課改占據(jù)了我們所有的時(shí)間，讓我們一個(gè)個(gè)變成讀書(shū)的機(jī)器，成績(jī)的生產(chǎn)者，以后出了社會(huì)，難道我們還要扮演機(jī)器的角色不成？”

    我的話(huà)，受到了全校三千多學(xué)生的熱烈響應(yīng)，隨著掌聲停止，我繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)：“在此，我希望我可以代表在站的各位同學(xué)，向?qū)W校提出停止課改，恢復(fù)之前的教學(xué)時(shí)間！如果有學(xué)生還想繼續(xù)參加課改的，可以站出來(lái)，如果全都同意，我們現(xiàn)在就站在這里，等待學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)抉擇?！?/br>
    “好！好！”臺(tái)下發(fā)出了震天的吼聲，將一個(gè)青年所應(yīng)該擁有的熱血，全都發(fā)自肺腑的表現(xiàn)了出來(lái)。

    我感覺(jué)到欣慰，同時(shí)也為之恐懼。

    我轉(zhuǎn)過(guò)身，拿著話(huà)筒走到了張校長(zhǎng)面前，這個(gè)六十多歲的老頭，我沒(méi)有想為難他的意思，但我知道，現(xiàn)在也只有他能讓全校學(xué)生信服。

    “張校長(zhǎng)，現(xiàn)在我只提出一點(diǎn)要求，就是希望學(xué)校停止課改，不知道您意見(jiàn)如何？”我問(wèn)。

    張校長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，舔了舔自己干澀的嘴唇，我相信，這種事情也是他這輩子首次遇到。

    隨著我話(huà)音剛落，我們班主任老李和高鵬軍兩人忙趕過(guò)來(lái)，同時(shí)對(duì)我呵斥道：“張?jiān)?，你想干什么？造反是嗎？信不信我現(xiàn)在可以報(bào)警讓警察抓你。”

    話(huà)音剛落，梁平和張冰兩個(gè)人迅速上臺(tái)，到了臺(tái)上后，張冰將我手中話(huà)筒拿過(guò)去，對(duì)著站在最右側(cè)的高三學(xué)生大聲吼道：“高三的兄弟們，相信我們已經(jīng)感受到學(xué)習(xí)的壓力了，可是課改，更是將我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，難道我們的高中生活就應(yīng)該如此？”

    “不應(yīng)該！”首先帶頭的，是梁平宿舍的那幫人，緊接著，整個(gè)高三學(xué)生全都發(fā)出了震天吼聲。

    “現(xiàn)在如果學(xué)校不停止課改，我希望大家可以聯(lián)合起來(lái)，拒絕參加高考！”梁平又對(duì)著話(huà)筒大聲喊道。

    此話(huà)一出，高三這幫壓抑了快一年的學(xué)生，竟然全都將書(shū)包丟在了地上，最開(kāi)始一個(gè)，后來(lái)兩個(gè)，接下來(lái)三個(gè)，不到一分鐘，高三學(xué)生全都兩手空空，坐在了自己書(shū)包上喊道：“不考了，他媽的不考了！”

    我站在臺(tái)上，望了眼旁邊站住腳步的高鵬軍和老李，高鵬軍狠狠瞪著我。

    此時(shí)張校長(zhǎng)終于開(kāi)口了，他聲音很低，有點(diǎn)嘶啞，對(duì)我低聲說(shuō)道：“張?jiān)?，你過(guò)來(lái)?！?/br>
    我點(diǎn)頭，走到張校長(zhǎng)面前后，張校長(zhǎng)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)：“張?jiān)?，你還要那樣？我現(xiàn)在問(wèn)你你還想要那樣??？”

    “張校長(zhǎng)，您是老校長(zhǎng)了，難道不知道課改這種事情對(duì)學(xué)生的危害嗎？”我問(wèn)。

    “我知道，可我有什么辦法？你們有本事去市教育局鬧??？現(xiàn)在在學(xué)校鬧騰算什么本事？”張校長(zhǎng)眼神中透露著無(wú)奈的神色，苦苦的說(shuō)。

    我為這個(gè)馬上退休的老頭感覺(jué)到心酸，可事情到了這一步，我已經(jīng)無(wú)路可退。

    “張校長(zhǎng)，這種事情我也不想發(fā)生?！蔽铱嘈Φ馈?/br>
    “好了，你跟我來(lái)一趟吧?！睆埿ｉL(zhǎng)說(shuō)著，轉(zhuǎn)身朝臺(tái)后走去。

    我跟在張校長(zhǎng)身后，現(xiàn)場(chǎng)的秩序有趙瑞等人，我還是比較放心的。

    從cao場(chǎng)離開(kāi)，到了拐角處，站住腳學(xué)校其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)全都圍了過(guò)來(lái)。

    看到這陣勢(shì)，我有點(diǎn)害怕，但我還是裝出沒(méi)事人的樣子，對(duì)張校長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)：“張校長(zhǎng)，有什么事情您說(shuō)吧?！?/br>
    “說(shuō)吧，這次你有什么要求？”張校長(zhǎng)開(kāi)口問(wèn)。

    “我的要求已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，停止課改?！蔽艺J(rèn)真說(shuō)道。

    張校長(zhǎng)一愣，皺緊了眉頭看著我好奇問(wèn)：“張?jiān)?，難道你真的別無(wú)所求嗎？”

    “沒(méi)有了?！蔽乙琅f是那樣斬釘截鐵的說(shuō)。

    張校長(zhǎng)嘆了口氣，眉宇間露出失望的神色，過(guò)了幾秒，他示意學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)朝旁邊走開(kāi)幾步。

    等這幫人紛紛走開(kāi)后，張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“張?jiān)?，我知道你有腦子，小小年紀(jì)，處心積慮鬧出來(lái)這么多事情，如果單純只是為了讓學(xué)校停止課改，不可能吧？”

    “那您以為我是為了什么？”我問(wèn)。

    張校長(zhǎng)頓了頓，然后對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，學(xué)校的超市你現(xiàn)在一家開(kāi)著，不過(guò)學(xué)校食堂現(xiàn)在是承包制，如果你愿意的話(huà)，我可以與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)商量，將學(xué)校食堂給你兩個(gè)窗戶(hù)?！?/br>
    聽(tīng)到此話(huà)后，我心頭忽然一怔。

    學(xué)校的食堂，如果這生意我可以全部攬入懷中的話(huà)，到時(shí)候比我開(kāi)超市那還要賺錢(qián)。

    但是兩個(gè)窗口，這對(duì)我而言有點(diǎn)填補(bǔ)不了我的胃口。

    我想了想，淡然笑道：“張校長(zhǎng)，現(xiàn)在全校三千多人已經(jīng)站出來(lái)要反對(duì)課改了，不過(guò)你既然都已經(jīng)這么說(shuō)了，那我也說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)?！?/br>
    見(jiàn)張校長(zhǎng)點(diǎn)頭，我于是開(kāi)口認(rèn)真說(shuō)道：“現(xiàn)在學(xué)校課改我也打聽(tīng)過(guò)，其他縣高中雖然也進(jìn)行課改，但沒(méi)有我們學(xué)校如此苛刻的。如果可以的話(huà)，課改繼續(xù)進(jìn)行，但在時(shí)間方面要做出重新調(diào)整，另外周六周日，必須要正常休息?！?/br>
    “只要課改能繼續(xù)，修改作息時(shí)間，我答應(yīng)你的要求。”張校長(zhǎng)忙笑道。