林有樂(lè)就勢(shì)禮貌的向齊夫人鞠了個(gè)躬，齊夫人好。

    不用這樣客氣，叫阿姨就行。齊夫人看著林有樂(lè)，神色和善的微微笑道：我們小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的。還記得嗎？

    林有樂(lè)心里咯噔一聲！

    他有的只是原來(lái)的記憶，很確定自己小時(shí)候不可能見(jiàn)過(guò)齊夫人。

    但這可是平行世界！

    沒(méi)等他想到怎么回應(yīng)，齊夫人已經(jīng)看了一眼緊閉的臥室，小瑾睡了吧？

    嗯。林有樂(lè)先應(yīng)，大腦同時(shí)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在還不知道齊夫人之前那一句是隨口一問(wèn)還是留有后續(xù)，必須得想出對(duì)策。

    在想出來(lái)之前，先把話(huà)題扯開(kāi)。

    他帶上點(diǎn)著急的語(yǔ)氣解釋說(shuō)：齊阿姨，我不知道是誰(shuí)謠傳，但我昨晚跟齊瑾并沒(méi)有什么肢體上的沖突，他昏倒的事我也是后來(lái)才知道的。

    齊夫人說(shuō)：別擔(dān)心，小俞都跟我說(shuō)了。

    林有樂(lè)立刻將這個(gè)稱(chēng)呼跟莊梓俞對(duì)上，心想看來(lái)齊莊兩家是世交這點(diǎn)在這個(gè)平行世界里也沒(méi)什么變化，齊瑾跟莊梓俞仍舊是竹馬竹馬的關(guān)系。

    可這層關(guān)系沒(méi)有改變，齊瑾對(duì)莊梓俞的態(tài)度為什么變了？

    完全不熱絡(luò)。

    現(xiàn)在跳出他因?yàn)橛洃浐颓榫w化的先入為主，齊瑾對(duì)莊梓俞的態(tài)度要多坦蕩有多坦蕩，大喇喇，不遮掩。

    小瑾這病啊，打小就有了。齊夫人無(wú)奈嘆息，又接著問(wèn)林有樂(lè)道：你真不記得我們見(jiàn)過(guò)嗎？

    林有樂(lè)表現(xiàn)出了一份拘謹(jǐn)和尷尬，輕輕的搖了下頭，但隨即就把這話(huà)題不動(dòng)聲色的推了回去，反問(wèn)：阿姨是什么時(shí)候、在哪里見(jiàn)過(guò)我呢？

    齊夫人哪里想得到他是在套話(huà)，只是看孩子局促又尷尬，心里清楚是忘了這事讓他覺(jué)得很難為情和無(wú)措，便安撫說(shuō)：你當(dāng)時(shí)還小，不記得也正常。

    不記得好。

    記起來(lái)反而要問(wèn)緣由，十有八.九還會(huì)疑心起他們?yōu)槭裁磿?huì)在多年前去那樣一個(gè)偏僻的小山村單獨(dú)找他，一來(lái)二去的，少年聰慧，說(shuō)不定底兒都兜不住了。

    孩子是個(gè)好孩子，只可惜

    齊夫人不喜歡事情脫離自己掌控。

    她不緊不慢的邊走邊說(shuō)：當(dāng)初我和我先生捐贈(zèng)了不少貧困區(qū)小學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，你成績(jī)優(yōu)異，所以見(jiàn)過(guò)一面。

    原來(lái)是這樣。林有樂(lè)聽(tīng)了，先松口氣。

    幸好只是打個(gè)照面而已，沒(méi)有過(guò)多接觸。

    有錢(qián)人做公益做慈善很正常。

    但想是這樣想，林有樂(lè)卻不敢太掉以輕心的全部相信。

    他決定等月底國(guó)慶放假、回家里問(wèn)問(wèn)父母記不記得這件事。

    因?yàn)橛绣X(qián)人捐助的項(xiàng)目多且雜，除了自己建立的基金會(huì)或者慈善協(xié)會(huì)，大多時(shí)候他們只負(fù)責(zé)出錢(qián)、露面，甚至有時(shí)候忙了只出現(xiàn)在眾多捐贈(zèng)名單里。

    一個(gè)月下來(lái)可能都會(huì)有好幾個(gè)慈善活動(dòng)，別提一年，數(shù)年。

    受益者更是高大幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)。

    齊夫人記憶能那樣好？

    就算有。

    成年人不說(shuō)廢話(huà)，齊夫人有意開(kāi)這個(gè)口

    目的是什么。

    挾恩圖報(bào)？

    思忖間，已經(jīng)下到了客廳。

    傭人端上來(lái)新鮮的糕點(diǎn)和茶水。

    齊夫人招呼林有樂(lè)坐。

    林有樂(lè)說(shuō)了句謝謝，坐下時(shí)屁股只沾了小小幾寸意大利真皮沙發(fā)，身子僵直，自始至終表現(xiàn)的很拘謹(jǐn)。

    窮人家的孩子，哪敢放肆隨意。

    他不敢輕易在齊夫人這樣的人面前露馬腳。

    也是有緣分。齊夫人看向林有樂(lè)，見(jiàn)他拘束又小心翼翼，并不懷疑自己剛剛那一番說(shuō)辭，笑了笑，說(shuō)：你小時(shí)候雖然成績(jī)好，但畢竟離N市遠(yuǎn)，不想竟然高中進(jìn)了南澤念，還跟我們家小瑾同一個(gè)班。

    林有樂(lè)抿唇笑一笑，似乎是被夸了不好意思的低下頭。

    心里卻想：這或許就是命運(yùn)的牽引了。

    就是不知道，按照原來(lái)的軌跡，這個(gè)世界里，他在齊瑾和莊梓俞之間承擔(dān)扮演了什么角色。

    是不是跟他原來(lái)的世界一樣。

    齊夫人說(shuō)：我們家小瑾啊，從小要強(qiáng)。

    林有樂(lè)附和著應(yīng)了聲。

    他知道，齊夫人前面和和善善鋪墊那么多，就是為了說(shuō)接下來(lái)的正事。

    于是打起全部精神來(lái)。

    他跟他哥一樣，都隨他爸，骨子里就有著與生俱來(lái)的傲氣和好勝心，覺(jué)得跟同齡人玩兒跌份，小小年紀(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，別人喊他玩，他還要翻個(gè)大白眼。

    齊夫人說(shuō)起來(lái)的時(shí)候自己都笑了。

    林有樂(lè)忍不住也跟著笑了笑。

    雖然聽(tīng)著離譜，但一想是齊瑾那個(gè)憨憨，又很正常。

    小瑾喜歡看書(shū)，最開(kāi)始是折騰他爸的書(shū)房，幾歲的孩子個(gè)子小力氣也小，偏偏哼哧哼哧的推動(dòng)階梯凳，最后還是把書(shū)啊文件啊翻得亂七八糟，還碎了個(gè)花瓶，雖然沒(méi)受傷、卻氣得他爸下手痛打了一頓。結(jié)果那小子倒好，記吃不記打，屁股上的腫還沒(méi)消，又去折騰他哥的書(shū)房。

    林有樂(lè)又笑，心里卻沒(méi)譜起來(lái)，齊夫人不可能就想跟他嘮嘮家常吧？

    絕對(duì)是不可能。

    他這樣心高氣傲，周?chē)蝗盒『?，也就小俞的成?jī)好點(diǎn)兒，能讓他賞臉交個(gè)朋友。

    現(xiàn)在好不容易碰上個(gè)比他學(xué)得更好的，稀奇得很

    林有樂(lè)頓悟！

    原來(lái)這就是這番家常的重點(diǎn)

    齊夫人想借機(jī)敲打他，讓他識(shí)時(shí)務(wù)，齊瑾喜歡跟學(xué)習(xí)成績(jī)好是從小就這樣的，而他的身份跟莊梓俞不一樣，不配！

    林有樂(lè)這念頭才起，就聽(tīng)到齊夫人的下一句

    那小子從小讓我們慣壞，說(shuō)話(huà)直脾氣差，我最擔(dān)心他在外面得罪人。我們做父母的，在家里能護(hù)他妥妥帖帖，在外頭鞭長(zhǎng)莫及，真要發(fā)生了什么哪顧得上。你說(shuō)對(duì)吧小樂(lè)。

    小樂(lè)對(duì)不了，小樂(lè)迷糊了。

    這是

    干什么？

    齊夫人在替齊瑾向他道歉？

    林有樂(lè)想：齊瑾不是個(gè)需要百倍千倍努力只為了博得父母兄姊一眼關(guān)懷的小可憐嗎？

    不是在校暈倒、生病在床，高燒到腦子都糊涂了身邊卻連個(gè)遞水的都沒(méi)有、還得他這個(gè)遠(yuǎn)到的同學(xué)喂藥的小可憐嗎？！

    還有，還有。

    齊瑾怎么跟家里人說(shuō)的？

    把他形容成十惡不赦的大惡人了嗎？不然怎么還需要齊夫人這樣人物紆尊降貴的、委婉的、迂回的向他道歉？

    受不起受不起。

    林有樂(lè)忙說(shuō)：阿姨您別這么說(shuō)，齊瑾人很好的。

    雖然這位貴婦人可能是在演好mama，但的確也存在真的好mama的可能性，畢竟，就齊瑾那個(gè)小憨憨，一時(shí)腦子堵了想不開(kāi)要拿身體做威脅，非要讓家里人去學(xué)校叫他來(lái)

    雖普又正。

    對(duì)象是齊瑾，就一切皆有可能。

    林有樂(lè)繼續(xù)夸：他真誠(chéng)、善良、率性，學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得帥，又樂(lè)于助人，我非常羨慕他能活得那樣坦蕩和自在，而這些其實(shí)也要?dú)w功于阿姨您和叔叔的支持，盡可能的賦予他自由、讓他活成了他自己想要的樣子。

    一通馬屁下來(lái)，齊夫人聽(tīng)得通體順暢。

    樓上赤著腳偷聽(tīng)的某人也慢慢翹起了唇角，因?yàn)樯《@得蒼白的臉變得濃墨重彩起來(lái)，像是從畫(huà)里活過(guò)來(lái)般神色飛揚(yáng)。

    你真覺(jué)得他好？你跟我們家小瑾已經(jīng)是好朋友了嗎？

    當(dāng)然是！林有樂(lè)應(yīng)得理直氣壯，說(shuō)，我們?cè)缇褪桥笥蚜?，昨晚迎新晚?huì)還一起上臺(tái)表演了節(jié)目。

    沒(méi)錯(cuò)，他早就跟齊瑾冰釋前嫌了。

    雖然那個(gè)時(shí)候他還不知道這個(gè)世界是平行世界、齊瑾真就只是個(gè)無(wú)辜的小齊瑾。

    但這些并不妨礙林有樂(lè)神色懇切的說(shuō)

    阿姨，我不知道您在哪里聽(tīng)到了什么添油加醋扭曲事實(shí)的說(shuō)法。我背井離鄉(xiāng)只身一人來(lái)到南澤讀書(shū)，人生地不熟的，有齊瑾這樣優(yōu)秀的人愿意跟我做朋友，我高興都來(lái)不及！怎么可能把他往外推？當(dāng)然，一開(kāi)始是有點(diǎn)惶恐，警惕著怕他別有用心、不敢貿(mào)然接受他的好意，但事實(shí)證明是我小人之心度君子之腹，齊瑾很好，方方面面都好，我愿意跟他做朋友。但可能因?yàn)橹澳切?，讓其他同學(xué)誤會(huì)了以訛傳訛了吧。

    果然

    在二樓持續(xù)偷聽(tīng)的齊瑾唇邊弧度加深。

    他看向那個(gè)掛著鐵鏈大鎖的門(mén)。

    從自己最早做的那個(gè)正確決策中感受到了絕對(duì)的愉悅！

    什么喜歡的人。

    去他媽的吧。

    樂(lè)樂(lè)只能喜歡他一個(gè)人！

    都說(shuō)知己知彼百戰(zhàn)百勝，齊瑾自問(wèn)對(duì)林有樂(lè)的所有喜好厭惡了如指掌！雖然受自我保護(hù)影響，他愚蠢的直接浪費(fèi)了跟樂(lè)樂(lè)第一次見(jiàn)面留下好印象的機(jī)會(huì)、還似乎把人惹毛了，但后續(xù)一切都在掌握之中。

    就像剛剛樂(lè)樂(lè)說(shuō)的那樣，最開(kāi)始只是因?yàn)榛炭?、出于警惕才拒絕了他的好意。

    沒(méi)錯(cuò)，就是要這樣。

    如果有壞人對(duì)他示好圖謀不軌，就應(yīng)該毫不留情的重拳出擊！

    而對(duì)他么

    之前在醫(yī)務(wù)室里那番什么像熊汗臭的話(huà)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)得心痛到呼吸不暢快要發(fā)瘋。

    現(xiàn)在回想，還能再假一點(diǎn)嗎？

    上輩子，樂(lè)樂(lè)就喜歡趴他身上數(shù)肌rou~工作到太晚困了也會(huì)掛在他身上、迷迷糊糊的像小孩一樣摟住他的脖子依賴(lài)他，要是剛運(yùn)動(dòng)完帶一身汗跟樂(lè)樂(lè)做、嚯、更會(huì)興奮到不行！

    就是他自己別扭、不太喜歡。

    他就喜歡白白凈凈香噴噴的樂(lè)樂(lè)。

    不然做的時(shí)候自己身上的汗蹭到滴到樂(lè)樂(lè)身上，再一嘴下去，不得變成舔自己了？噫

    很好。

    當(dāng)前局勢(shì)很好。

    就這樣下去，只要?jiǎng)e跟一開(kāi)始那樣傻憨憨的冒進(jìn)。

    溫水煮青蛙。

    慢慢來(lái)。

    他這重生的掛，有中華字典那樣厚。

    還能讓人跑了？

    呵！

    作者有話(huà)說(shuō)：

    謝謝大家的關(guān)心，評(píng)論都有看，但回復(fù)不過(guò)來(lái)啦，統(tǒng)一感謝：愛(ài)你們！么么大！

    發(fā)燒應(yīng)該是打完疫苗后休息不好、睡眠不足引起的，因?yàn)楦舯谄鹪缲澓谏w新房子特別吵鬧QAQ。昨晚睡覺(jué)時(shí)很難受很害怕結(jié)果睡醒來(lái)發(fā)覺(jué)已經(jīng)好了不少~~

    就是要早睡。今天被爹媽送回老家，清掃收拾一番折騰晚了，但終于能安穩(wěn)的睡覺(jué)了！

    （這章信息量還是有點(diǎn)大，我不會(huì)寫(xiě)廢話(huà)噠，每章每句都很用心哦！也希望你們不要錯(cuò)過(guò)細(xì)枝末節(jié)~愉快追文?。局攸c(diǎn)】：明天開(kāi)始日更六千，你們是喜歡六千為一章看，還是我分開(kāi)兩章 兩個(gè)時(shí)間發(fā)？少數(shù)服從多數(shù)！

    第27章 也不是壞事

    南澤高中的三年生涯，從清晨激昂的國(guó)歌、旗桿頂端迎風(fēng)招展的五星國(guó)旗、以及穿著南澤校服的林有樂(lè)代表全體入學(xué)新生發(fā)表完講話(huà)走下主席臺(tái)開(kāi)始

    正式揭開(kāi)序幕。

    只上課第一天，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)氛圍就起來(lái)了。

    班上都是些聰明的學(xué)生，老師講課的效率很高，下課也不存在什么課間活動(dòng)，不是做上堂課留下的作業(yè)就是預(yù)熱下節(jié)課的上課內(nèi)容。

    仿佛上個(gè)廁所多喘口氣都要落下周?chē)瑢W(xué)一截。

    這種爭(zhēng)分奪秒的感覺(jué)，讓本來(lái)還樂(lè)觀(guān)的林有樂(lè)莫名感到了一些壓力。

    他原本預(yù)想的情況是：開(kāi)學(xué)、大家一起上課，其他人從同一起跑線(xiàn)出發(fā)，自己先所有人一步在距離終點(diǎn)大半兒的地方往前。

    但沒(méi)想到，周?chē)切┐跉舛加X(jué)得浪費(fèi)時(shí)間的拼命三郎！

    大學(xué)四年讓他忘了，在高中不是那種可以臨陣的線(xiàn)性針對(duì)性學(xué)習(xí)，而是需要全面包攬全面兼顧。

    高中老師不會(huì)追著你，而是需要你自覺(jué)。

    甚至整個(gè)高三下來(lái)，學(xué)生從書(shū)中汲取知識(shí)、理解知識(shí)，靠的更多的壓根不是老師教導(dǎo)，而是自學(xué)。

    自學(xué)是基石。

    上課是理解和鞏固的過(guò)程，做作業(yè)和考試則屬于查漏補(bǔ)缺。

    林有樂(lè)想著高一的課業(yè)會(huì)比較輕松，卻忘了這也是高中三年基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)刻，所以驟然間看到這些，心里驚訝的同時(shí)，也有了隱隱壓力。

    不過(guò)壓力就是動(dòng)力。

    他相信問(wèn)題不大。

    只是優(yōu)勢(shì)沒(méi)有之前想象中開(kāi)掛那么明顯而已。

    這樣想著，林有樂(lè)自然不敢再托大，拿出自己累積多年的學(xué)習(xí)方法，端正起態(tài)度，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南窈＞d吸收水分一樣吸收課本上的知識(shí)。

    幸好大部分都還眼熟，特別是什么是重點(diǎn)知識(shí)、什么只需要有知道即可，他還都記得。

    一旁楊曉江已經(jīng)看了林有樂(lè)好幾眼。

    到底是忍不住。

    他問(wèn)：你在寫(xiě)什么東西？

    做作業(yè)。林有樂(lè)應(yīng)著，閱讀完題目后，在草稿紙寫(xiě)下正確的答案，再轉(zhuǎn)頭看他，怎么了？

    楊曉江沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    他看林有樂(lè)左手壓著數(shù)學(xué)空白作業(yè)本，右手握筆，白色的紙上已經(jīng)被他時(shí)不時(shí)的寫(xiě)下了不少數(shù)字，再看那作業(yè)本的臺(tái)頭標(biāo)題

    陳老師才開(kāi)始教數(shù)學(xué)，今天上的是第一章 第一小節(jié)內(nèi)容，集合的概念。

    挺簡(jiǎn)單的，所以他正在預(yù)習(xí)后面沒(méi)講的內(nèi)容，暫時(shí)看到第三小節(jié)，但林有樂(lè)他竟然已經(jīng)在做函數(shù)的作業(yè)了？！

    楊曉江中考數(shù)學(xué)只扣了幾分，他覺(jué)得自己數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，昨天也專(zhuān)門(mén)看了數(shù)學(xué)必修，前面簡(jiǎn)單，后面涉及函數(shù)卻很復(fù)雜，那是全新的領(lǐng)域，很模糊的概念，跟初中不一樣。

    他哪怕讀通文字也沒(méi)辦法了解，還是需要老師詳細(xì)教學(xué)。

    而林有樂(lè)他

    他今天竟然越過(guò)集合，直接做函數(shù)了？！

    這他媽可是幾天后甚至下個(gè)禮拜都不一定會(huì)學(xué)到的課程的作業(yè)！

    還是寫(xiě)在草稿紙上

    楊曉江憋了憋，到底沒(méi)說(shuō)什么，搖搖頭看自己的書(shū)。

    他想，林有樂(lè)是省第一考進(jìn)來(lái)的，肯定有點(diǎn)厲害，說(shuō)不定他昨晚回宿舍看了一整夜的課本呢？就為了今天在這短短幾分鐘內(nèi)、裝逼震懾他！

    而且數(shù)學(xué)是班主任陳彤老師教的，林有樂(lè)肯定會(huì)格外用心。