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按往常,隊(duì)伍從cao場(chǎng)跑到食堂門(mén)口有序進(jìn)入。 經(jīng)歷昨天的狹路相逢,陶曉然免不了和湯儀提起江瑩。 “她當(dāng)了快要三年的班長(zhǎng)了,做了這么久的‘走狗’……”她輕聲說(shuō):“我懷疑她都心理變態(tài)了,三年……不是三個(gè)月,這么久都沒(méi)出去,也從沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)她抱怨老師學(xué)校什么的,你說(shuō)她不是心理變態(tài)是什么?” 湯儀沒(méi)茍同,問(wèn):“你和她有過(guò)節(jié)嗎?” “我早就看不爽她了?!碧諘匀惶а劭礈珒x,“所以她要你做什么班助?吃力不討好。我告訴你,她在我們班里有眼線,想盯上誰(shuí)誰(shuí)就倒霉……” “眼線?”湯儀不解,“她不是班長(zhǎng)嗎?” “她是班長(zhǎng),可你也知道,班上有人根本不聽(tīng)她的,但有些人呢暗地里很‘配合’她,畢竟她是班長(zhǎng),黃老師有時(shí)候也給她一點(diǎn)權(quán)力,因?yàn)樗軙?huì)‘做人’?!?/br> 陶曉然揮了下筷子,說(shuō):“算了,不講這些了。反正很快,這里……都跟我們沒(méi)關(guān)系了?!?/br> 說(shuō)到這,湯儀看了看周?chē)?,低聲?wèn)她:“所以明天……你和我一起走嗎?” 陶曉然聞言,吃飯的動(dòng)作一滯,隨后答:“當(dāng)然?!?/br> “明天體訓(xùn)課結(jié)束后,我們快點(diǎn)吃完飯因?yàn)槿绻鋈チ?,我們得在一個(gè)地方躲一陣,要多吃點(diǎn),然后看好時(shí)間走?!彼ь^看著湯儀,“你覺(jué)得怎么樣?” 湯儀垂下目光,淡淡說(shuō):“我都可以。” 透過(guò)食堂的大玻璃窗,可以望到外面天空的景象,還沒(méi)到落日時(shí)分。 湯儀把飯一勺勺往嘴里送,飯菜清淡,味同嚼蠟。有幾位教官坐在不遠(yuǎn)處一桌,陶曉然也不說(shuō)話了,悶頭吃飯。 回到宿舍休息了會(huì),再下樓,發(fā)現(xiàn)天邊太陽(yáng)漸漸逼近地平線,彤云彌漫,赤色天光乍現(xiàn)。宿舍樓上掛鐘顯示,現(xiàn)在是六點(diǎn)三十五。六點(diǎn)半過(guò),太陽(yáng)慢慢下沉。 紙條上的落日時(shí)間和陶曉然給的時(shí)間相差很大,差了四十分鐘。 等天空完全浸黑,太陽(yáng)沒(méi)入遠(yuǎn)方,時(shí)間才過(guò)去二十一分鐘,回過(guò)神發(fā)現(xiàn),快要到七點(diǎn)了。 晚間上德修課前,江瑩帶湯儀去班主任辦公室。 班主任辦公室集中在另一棟教學(xué)樓的二樓,在走廊上能望見(jiàn)不遠(yuǎn)處黑魆魆的靜修室。 “我們今天不用上德修課了?!苯撃描€匙打開(kāi)辦公室的門(mén),說(shuō):“黃老師讓我們幫忙寫(xiě)東西,可能會(huì)留到很晚。” 江瑩熟練地找到開(kāi)關(guān),日光燈閃了好幾下,終于定住亮起來(lái)。 “我記得你寫(xiě)字很好看?!彼f(shuō):“感覺(jué)像練過(guò)的?!?/br> 江瑩走到黃老師的辦公桌前,彎腰從桌下抱出一大摞冊(cè)子。湯儀過(guò)去幫她,江瑩下巴抬了抬,示意她把冊(cè)子放桌上。 “這是學(xué)生心理手冊(cè),學(xué)校會(huì)定期交給上級(jí)和家長(zhǎng)看。要寫(xiě)的黃老師都打在電腦里了,我們幫忙謄寫(xiě)上去就行?!?/br> 這有點(diǎn)像讀小學(xué)那會(huì),老師總會(huì)在學(xué)期末叫湯儀幫忙抄寫(xiě)成績(jī)報(bào)告單上的評(píng)語(yǔ)一樣。 江瑩分了一摞給湯儀,把余下較多的留給自己,“我寫(xiě)字比較快,寫(xiě)完還可以幫你。” 抄寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),江瑩不時(shí)和湯儀說(shuō)話。 “我們正好不用上德修課?!苯撨厡?xiě)邊說(shuō):“等到下個(gè)月,黃老師會(huì)在班上公布你是新班助?!?/br> “當(dāng)班助也有好處,不用那么死守規(guī)矩,有點(diǎn)自己的自由?!?/br> 湯儀應(yīng)了聲。 江瑩移動(dòng)目光,看了會(huì)她,又去看她的字,“你練過(guò)字吧?”她換了話題。 “我小時(shí)候?qū)W過(guò)中國(guó)畫(huà),所以練過(guò)書(shū)法?!?/br> “那怪不得。” 湯儀話少,很安靜,江瑩就不強(qiáng)行跟她聊天了。 晚上八點(diǎn)三刻左右,她們寫(xiě)完了全班的心理手冊(cè)。江瑩走前,檢查了一遍有無(wú)遺漏,確認(rèn)好了才退出辦公室,鎖上門(mén)。 鎖門(mén)費(fèi)了會(huì)時(shí)間,江瑩說(shuō):“這門(mén)鎖好像有點(diǎn)銹?!?/br> 湯儀看著不遠(yuǎn)處的靜修室,又望向夜幕下的那扇大門(mén)。 這兩個(gè)地方距離很近,近到假如用跑的,只要幾分鐘…… 結(jié)束后,兩人直接回了宿舍樓。江瑩宿舍在六樓第一間,兩人索性在樓梯口分別。 夜很靜,長(zhǎng)廊幽深。 湯儀放慢了步伐,回想著今天所遇的事情。把一切都交給時(shí)間。 或許紙條是王詡授意給她的,但王詡就一定可信嗎? 如果陶曉然沒(méi)騙她,誠(chéng)心和她一起走,那明天陶曉然會(huì)帶上她,如果陶曉然找借口,那她會(huì)按照紙條上的時(shí)間來(lái)進(jìn)行…… 一切交給時(shí)間。 翌日,照常晨訓(xùn)、用早飯,天氣太熱,cao場(chǎng)上沒(méi)有一絲風(fēng),站完軍姿又跑了十圈,大家都累得不行。 空氣悶熱,負(fù)責(zé)體訓(xùn)課的林教官有點(diǎn)懈怠,他吹了記口哨,暫停訓(xùn)練,說(shuō)讓學(xué)生們解解暑。隊(duì)形變?yōu)槎锌v隊(duì),教官帶領(lǐng)他們跑到觀眾席下的一排洗水臺(tái)前。 學(xué)生幾個(gè)幾個(gè)有順序地接上去洗手洗臉,緩解一下暑熱。 休息了十分鐘左右,又開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。 一切都如常進(jìn)行,沒(méi)有任何變化。 到十一點(diǎn)半中飯時(shí)間,集體在食堂門(mén)口解散后,湯儀沒(méi)看見(jiàn)陶曉然。 等了會(huì),肩上倏地被人拍了下,陶曉然從她身后躥出來(lái),說(shuō):“你看哪呢?” “我在等你?!睖珒x眼睛看著她,“你剛剛?cè)ツ牧???/br> --