第173章:牛頓的棺材板要按不住了
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電腦攝像頭比起專(zhuān)門(mén)為拍照而安裝的智能手機(jī)攝像頭來(lái)說(shuō),那不管是質(zhì)量還是效果,都要差一大截! 所以人家用低質(zhì)量鏡頭都能拍出盛世美顏,自己用美顏濾鏡拍出來(lái)也就那樣吧,勉強(qiáng)能看。 時(shí)小硯覺(jué)得好心塞,陪他剪輯視頻都能悟出“真正的美人根本無(wú)所謂鏡頭質(zhì)量的好壞”的道理。 所以被拍出來(lái)不好看,跟工具關(guān)系并不大,還是自己的原因多一些:這是多么痛的領(lǐng)悟! “書(shū)哥,你現(xiàn)在學(xué)了微積分以后再看高中數(shù)學(xué)題,會(huì)覺(jué)得超簡(jiǎn)單嗎?就像高中生看初中數(shù)學(xué)提一樣,壓軸大題是不是到了可以隨便做的程度?” “用微積分解一次函數(shù)相對(duì)是會(huì)簡(jiǎn)單一些,但壓軸題大多是從求導(dǎo)開(kāi)始,可以用微積分,但是沒(méi)有必要,其實(shí)想要做出壓軸大題,還是得多做題,刷夠了經(jīng)驗(yàn)才行的。壓軸大題之所以用來(lái)壓軸當(dāng)然是因?yàn)樗泻艽蟮碾y度,高中數(shù)學(xué)也并不是很簡(jiǎn)單的……”晏錦書(shū)說(shuō)到此處就看了她一眼說(shuō),“你學(xué)不好我也能理解。” 時(shí)小硯簡(jiǎn)直感動(dòng)落淚,在她終于擺脫了數(shù)學(xué)這個(gè)噩夢(mèng)以后,晏錦書(shū)也終于承認(rèn)了錯(cuò)在數(shù)學(xué)太難而不在她! 結(jié)果晏錦書(shū)又慢悠悠地補(bǔ)充了一句:“畢竟公式和定理你都吃不透,談何使用,只有腦子足夠清醒的人才能學(xué)好數(shù)學(xué)。” “這位先生,請(qǐng)你說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà),不要悄悄放冷箭哦,就算我的腦子不清醒,我也聽(tīng)得懂的,好嗎!”時(shí)小硯的白眼都要翻到腳后跟了,她閱讀理解滿(mǎn)分耶,還想暗箭傷她! “是嗎?原來(lái)能聽(tīng)懂啊?”晏錦書(shū)無(wú)聲地笑了起來(lái),他可喜歡逗她了,因?yàn)樗姆磻?yīng)都好好笑。 “你們這些數(shù)學(xué)學(xué)得好的人好有優(yōu)越感吼……”時(shí)小硯也不甘示弱,馬上回敬他,“據(jù)說(shuō),1669年牛頓在劍橋大學(xué)升為數(shù)學(xué)教授的時(shí)候,學(xué)校資金緊張,大部分教職工薪水已欠數(shù)月。為解決此問(wèn)題,他潛心研究創(chuàng)立了微積分,將一門(mén)名叫《高等數(shù)學(xué)》的新科目設(shè)為全校必修課,規(guī)定不及格者來(lái)年必須繳費(fèi)重修直到通過(guò)。很快教師們的工資都發(fā)下來(lái)了!” 晏錦書(shū)聞言,直接目瞪口呆,驚訝得視頻都剪不下去了,直勾勾地盯著她。 時(shí)小硯知道自己殺了他一個(gè)措手不及,一臉得意地嘿然道:“數(shù)學(xué)家的腦子用在賺錢(qián)方面確實(shí)很清醒,但是,因?yàn)樗臎Q定而高數(shù)掛科的同學(xué)們的怨念也是真的很深呢~” 晏錦書(shū)的眉頭都蹙了起來(lái),問(wèn)她:“這又是你在哪兒看到的奇奇怪怪的八卦?” “學(xué)長(zhǎng)告訴我的啊~你沒(méi)想到吧?歷史的真相竟是如此的殘忍!!”她第一次聽(tīng)到的時(shí)候純粹當(dāng)個(gè)樂(lè)呵,因?yàn)樗稽c(diǎn)都不恨牛頓,畢竟自己又不學(xué)《高等數(shù)學(xué)》,但是能感受到同學(xué)們的怨念啦:她要傳達(dá)給晏錦書(shū)知道,這個(gè)世界上有人愛(ài)高數(shù),同樣就有人恨它! “學(xué)長(zhǎng)?”晏錦書(shū)一臉迷茫的表情,“你的大師兄不是體院的嗎?他不學(xué)高數(shù),但是不妨礙他八卦高數(shù),是不是?” 他見(jiàn)過(guò)那位大師兄的,看著是個(gè)硬漢,實(shí)際上如此長(zhǎng)舌嗎? “我沒(méi)有告訴你最近認(rèn)識(shí)了一位學(xué)長(zhǎng)嗎?”時(shí)小硯輕快地說(shuō),“是在我們學(xué)校迎新會(huì)的時(shí)候,那天好巧,他就坐在我旁邊看節(jié)目,然后主動(dòng)跟我打招呼,我們就很自然地說(shuō)上話(huà)了,他還蠻有趣的,程博譽(yù)學(xué)長(zhǎng)?!?/br> 晏錦書(shū)聽(tīng)她介紹學(xué)長(zhǎng)的同時(shí),已經(jīng)在網(wǎng)上完成了搜索。 關(guān)于牛頓為了解決劍橋教職工工資問(wèn)題而研究創(chuàng)立了微積分,并且設(shè)立《高等數(shù)學(xué)》作為必修課的段子,最早是在各個(gè)高校的貼吧里出現(xiàn)的。 這個(gè)段子之所以能廣為流傳,甚至還透露著幾分真實(shí)性,主要是因?yàn)?669年牛頓確實(shí)被授予了盧卡斯數(shù)學(xué)教授席位。 但是,除此之外的所有信息都是不對(duì)的。 晏錦書(shū)確實(shí)沒(méi)有時(shí)小硯看的書(shū)多,但是數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,他敢肯定,絕對(duì)比她看得多得多,因?yàn)樗揪筒粫?huì)看! 所以要證明這只是個(gè)段子,他真的是信手拈來(lái):“事實(shí)上,牛頓1661年開(kāi)始在劍橋念大學(xué),1665年拿到了學(xué)位,其時(shí)倫敦爆發(fā)大瘟疫,學(xué)校停學(xué)兩年時(shí)間,他在家里研究微積分、光學(xué)和萬(wàn)有引力定律。對(duì),沒(méi)錯(cuò),牛頓大學(xué)畢業(yè)后呆在家里研究的都是這種影響人類(lèi)發(fā)展的課題,我愿稱(chēng)之為神而非人,天才就是這么的讓人望塵莫及。 言歸正傳,同一時(shí)間,一位叫萊布尼茨的德國(guó)數(shù)學(xué)家也在進(jìn)行微積分的研究,并于1684年發(fā)表了他的研究論文,而牛頓直到1704年才給出了自己關(guān)于微積分的完整敘述。 這兩人在當(dāng)時(shí)算是共同創(chuàng)立了微積分的初步概念,其理論尚且存在嚴(yán)重的瑕疵,數(shù)學(xué)界對(duì)此還頗多爭(zhēng)議。時(shí)間到了19世紀(jì),由幾代數(shù)學(xué)家經(jīng)過(guò)了200多年的努力之后,終于解決了微積分之前存在的矛盾,讓它終于可以自圓其說(shuō)了,這個(gè)時(shí)候它才具有了成為‘學(xué)科’的可能性?!?/br> 這下輪到時(shí)小硯目瞪口呆了,她終于明白晏錦書(shū)為什么對(duì)“感情”或是“女生”幾乎無(wú)感了,因?yàn)樗丫Χ挤瞰I(xiàn)給了數(shù)學(xué)! 說(shuō)起科學(xué)家的生平和微積分的發(fā)展與歷史,居然如數(shù)家珍! 什么樣的人腦子里面會(huì)裝這些東西啊?跟他漂亮的外表差太多了吧! 晏錦書(shū)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做總結(jié)陳詞:“所以1669年的時(shí)候,牛頓甚至都還沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表過(guò)任何關(guān)于微積分的表述,在沒(méi)有任何書(shū)籍面世的情況下,是不可能讓它成為大學(xué)必修課的。而且,十七世紀(jì)中葉開(kāi)始是《高等數(shù)學(xué)》的發(fā)展階段,真正形成《高等數(shù)學(xué)》的完整概念,至少已經(jīng)是十九世紀(jì)到二十世紀(jì)的事了。 這個(gè)漏洞百出的段子,只有數(shù)學(xué)不好的人才會(huì)相信,因?yàn)樗麄儝炜频脑购逕o(wú)處發(fā)泄,只想讓牛頓來(lái)背鍋?!?/br> 時(shí)小硯表示:遇到不符合“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的影視畫(huà)面時(shí)我也會(huì)說(shuō)牛頓的棺材板都要按不住了,卻沒(méi)有想到,這個(gè)關(guān)于高數(shù)的段子才是真的冤枉死牛頓了! 【我的數(shù)學(xué)是從高中開(kāi)始不太好的,主要是因?yàn)槲覀儗W(xué)校平時(shí)練習(xí)的題都太難了,比高考難得多,我平時(shí)考十幾二十分的人,高考數(shù)學(xué)考了一百多分,我真的是被學(xué)校的試卷虐到恨死數(shù)學(xué)了,后期完全放棄了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),所以大學(xué)堅(jiān)定地選了沒(méi)有數(shù)學(xué)的學(xué)科! ps:雖然我如此討厭數(shù)學(xué),但一碼歸一碼,牛頓的清白還是要給的!】