先生好！

    整整齊齊的聲音在學(xué)堂中響起，卻是一眾學(xué)生在先生進(jìn)入學(xué)堂在講臺(tái)上站定的時(shí)候，一齊起身問(wèn)候。

    今天教你們

    清淡的嗓音在學(xué)堂間緩緩流淌，偶爾暫停下來(lái)，有學(xué)生舉手提問(wèn)，總能得到那好聽(tīng)的嗓音潺潺似流水般講解。

    一派平靜，一派祥和，眼前的這副景象，讓顧云不由地恍惚，似乎重現(xiàn)了以前計(jì)良溫和謙遜的模樣，明明不過(guò)短短的兩個(gè)月時(shí)間，卻仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

    直到太陽(yáng)西斜，學(xué)堂內(nèi)傳出下課的聲音，顧云隱于角落，目視著那道青衣瘦削的身影步出學(xué)堂，越行越遠(yuǎn)，快要消失不見(jiàn)的時(shí)候，才緩慢跟了上去。

    他不知道這樣的偷窺行為到底對(duì)不對(duì)，還是更直接一些，在他面前現(xiàn)出身形，但在這一刻卻又遲疑了，猶猶豫豫總是踏不出那一步。

    在所有的事情未發(fā)生之前，在原身未暴露出真面目之前，顧云對(duì)于計(jì)良其實(shí)是崇拜與仰慕的。

    其實(shí)早在很早以前，他便聽(tīng)說(shuō)了，只是大他兩歲的計(jì)家山莊的大少爺計(jì)良，年少有為，就連在父親與母親的口中，亦聽(tīng)到過(guò)很多次，那時(shí)候，便生出了一絲懵懵懂懂的憧憬。

    只是第一次與對(duì)方見(jiàn)面，卻是在自己失去了一切的時(shí)候，萬(wàn)念俱滅，一片黑暗，也就是那個(gè)時(shí)候，他對(duì)自己揚(yáng)起的一個(gè)溫和微笑，仿佛一束光破開(kāi)了厚重的陰霾。

    作者有話說(shuō)：

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    第5章 逆子（四）

    少年阿恒在計(jì)良這里已經(jīng)算是一個(gè)常客了，除了晚上不在這兒過(guò)夜外，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都跟在計(jì)良身邊。

    對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，村長(zhǎng)只是摸著下巴保持沉默，想來(lái)也是默認(rèn)了，況且現(xiàn)在阿恒開(kāi)始習(xí)武，待在老師身邊總歸是好的。

    所以，除了給老師做一些瑣事，在完成功課之余，其他時(shí)間都在扎馬步。

    是的，扎馬步，練武的第一步，便是打基礎(chǔ)，即便天賦再高的人，若基礎(chǔ)不牢固，一切都是白搭。

    在晚飯結(jié)束后，少年便自發(fā)地到院子中，身子下蹲，雙腳穩(wěn)穩(wěn)站立在地面上，一動(dòng)不動(dòng)，這種情形，已經(jīng)持續(xù)有半個(gè)月了。

    一開(kāi)始，少年能堅(jiān)持一刻鐘已然是極限，到現(xiàn)在，已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)不動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，或者也有一直在練習(xí)心法的緣故，但總歸來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的開(kāi)頭。

    屋內(nèi)亮起幽幽燭光，天空開(kāi)始暗淡下來(lái)，計(jì)良從屋里走出，在少年收手起身卻不見(jiàn)一滴汗流下的時(shí)候，手忽然揚(yáng)起，一件物體脫手而出，拋向少年。

    見(jiàn)到老師便眼前一亮的阿恒，來(lái)不及開(kāi)口，便見(jiàn)一道影子當(dāng)頭罩下，忙不迭接了過(guò)來(lái)，定睛一看，竟是一柄木劍。

    老師！

    少年的臉上滿是驚喜。

    計(jì)良微微點(diǎn)頭，看著他淡然道：你也修行有一段時(shí)間了，今日便教你劍法。

    只是很普通的劈、刺、點(diǎn)、撩，但看少年既興奮又激動(dòng)的模樣，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，拿著木劍一遍遍的練習(xí)，眼神始終明亮，仿佛不知疲憊似的。

    計(jì)良倒也由著他，明白少年此刻的心境，只是在旁邊偶然指點(diǎn)，注意持劍的力道與姿勢(shì)。

    直到又一個(gè)時(shí)辰過(guò)后，計(jì)良才讓他停下，此時(shí)少年已然汗如雨下，渾身肌rou酸痛，但觀其神情還是興奮又明亮的，似乎還能再來(lái)幾個(gè)鐘頭。

    萬(wàn)事欲速則不達(dá)，需得循序漸進(jìn)。

    少年激動(dòng)的心情才漸漸平息下來(lái)，他抹了把額頭上的汗水，又撓了撓后腦勺，頗不好意思地笑了笑。

    是，老師。

    此刻天色已晚，阿恒進(jìn)屋收拾了下，再將木劍小心翼翼放好，確定一切事情完成妥當(dāng)后，才打算出門(mén)與老師告知一聲，然后離開(kāi)回家。

    只是，前腳剛跨出門(mén)檻，他便忽然頓住了，目光停在院子中，除了老師青衣頎長(zhǎng)的身影，竟還多出來(lái)了一個(gè)人。

    一個(gè)陌生的面孔。

    顧云。

    對(duì)他，計(jì)良并不是陌生的，在原身的記憶里，更是占了大多數(shù)畫(huà)面。

    他不意外會(huì)被對(duì)方找上來(lái)，甚至早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，所以在看到院中忽然出現(xiàn)的身影，以及那熟悉之極的面容時(shí)，并沒(méi)有表現(xiàn)出任何詫異。

    只是有些奇怪，他是如何發(fā)現(xiàn)他在這里的，不過(guò)也罷，反正這種情況也不是第一次發(fā)生了，在別的生命之中。

    大哥

    仿佛呢喃的兩個(gè)詞語(yǔ)，飄散在夜空中，打破了寂靜。

    計(jì)父計(jì)巖曾收對(duì)方為義子，原身又比他大兩歲，這么稱呼是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，況且在很早之前，兩人的關(guān)系未發(fā)生芥蒂，稱兄道弟間對(duì)方也這么叫過(guò)原身，只是沒(méi)想到會(huì)成為真實(shí)，造化弄人。

    月下，顧云則有些恍惚地看著對(duì)面的身影，這么近距離之下，仿佛彼此間的呼吸都清晰可聞，似乎再?zèng)]有比現(xiàn)在這一刻，那么清楚地認(rèn)識(shí)到，這個(gè)人還活著的事實(shí)。

    還活著，生生站在他的面前，觸手可及。

    然而下一刻，清淡如流水的嗓音在寂靜的夜中響起，也令他一瞬間清醒了。

    只聽(tīng)那青衣頎長(zhǎng)的身影，緩慢開(kāi)口，他說(shuō)：

    我不是閣下認(rèn)識(shí)的那個(gè)人，我也不是你大哥。

    那平淡的眼神，看著他，就像在看一個(gè)陌生人般。

    顧云當(dāng)然沒(méi)有相信他的話，甚至以為他只是不愿認(rèn)自己，垂下的手指不由地收緊了一些，內(nèi)心思緒紛亂，千言萬(wàn)語(yǔ)最終只化作了一句：

    大哥，義父很想念你

    想，當(dāng)然是想的，在得知并親眼見(jiàn)到原身暴露真面目的那一刻，那憤怒的情緒，恨不得立刻清理門(mén)戶，但最終隨著原身身死，那種情緒沉淀下來(lái)，便成了悵惘，仿佛一瞬間老了幾十歲。

    估計(jì)他也是想不明白，為什么原身會(huì)成長(zhǎng)成那個(gè)模樣，但現(xiàn)在一切皆已逝去，所有的為什么似乎都變得不那么重要了。

    計(jì)父會(huì)想念原身，只不過(guò)是在悼懷以前的那個(gè)，出類拔萃猶如天之驕子般的兒子罷了。

    計(jì)良在心里呵呵發(fā)笑，但正如一開(kāi)始便提到的，他不愿也不想攪和進(jìn)原身的事件中，所以他連眼神都沒(méi)發(fā)生一絲變化。

    閣下認(rèn)錯(cuò)人了。

    我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。

    對(duì)方同樣固執(zhí)，卻不知因?yàn)槭裁?，并沒(méi)有想要?jiǎng)邮值南敕ā?/br>
    若閣下只想說(shuō)這些，那么便請(qǐng)回吧。

    最終，計(jì)良下了逐客令。

    夜色恢復(fù)寂靜，微風(fēng)帶來(lái)了絲絲的涼意，院子中那道陌生的身影已悄然離開(kāi)了，只余下老師安靜地站在月下，衣袂飄然，那瘦削的身形仿佛就要隨風(fēng)而去。

    門(mén)口處，阿恒遲疑了下，最終還是緩慢地走了出來(lái)，來(lái)到老師身邊。

    老師，剛才那個(gè)人是？

    似乎認(rèn)識(shí)老師的樣子，而且，他還稱呼老師為大哥

    方才，即使他無(wú)意去聽(tīng)，卻還是有斷斷續(xù)續(xù)的聲音隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)，這應(yīng)該還是他第一次觸及老師的事情，那個(gè)陌生的人會(huì)是老師的兄弟嗎？

    此時(shí)，少年還在思考表面的問(wèn)題，大概也不明白老師為什么要否認(rèn)，畢竟觀那人肯定的模樣，不像是會(huì)說(shuō)謊的。

    許久，計(jì)良才側(cè)頭看了少年一眼，只淡淡道：

    一個(gè)無(wú)關(guān)緊要之人。

    不過(guò)，既然老師不愿去認(rèn)，那阿恒必然是站在老師這邊的，且不說(shuō)對(duì)方是不是懷有惡意的到來(lái)。

    少年想了想，忽然說(shuō)道：老師，今晚我能在您這兒暫住一夜嗎？

    他有點(diǎn)不太放心，況且老師的身體也不好，還是留下來(lái)比較好些吧？

    少年的擔(dān)憂與想法淺顯易懂，所以計(jì)良一眼便看穿了，但見(jiàn)他今日剛剛接觸劍法，練習(xí)過(guò)渡的肌rou估計(jì)還在微微酸痛，且天色已經(jīng)很晚了。

    可。

    他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    話說(shuō)另一邊，距離旁溪村三公里外的大道上，從中午一直等到了晚上，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻還是不見(jiàn)顧盟主回來(lái)的身影。

    會(huì)是那逆賊嗎？

    李邢兄弟不會(huì)是看錯(cuò)了吧？

    盟主怎么還不回來(lái)？

    此時(shí)，等待在原地的只剩下四個(gè)人，一開(kāi)始他們還在討論那逆賊的問(wèn)題，且不論對(duì)方是不是還真的活著，但隨著時(shí)間流逝，便漸漸沉默下來(lái)了。

    假如真是那逆賊，且盟主許久等待不回來(lái)，他們真的就要考慮盟主的安危了，并要不要違背命令前去查探一番。

    所幸，在他們按耐不住之前，昏暗的道路上忽然出現(xiàn)了一道熟悉的身影，是顧盟主。

    四人連忙迎上去。

    盟主！

    幾人欲言又止。

    顧云看了他們一眼，這幾個(gè)都是武林盟里的弟兄，在前盟主死后便跟隨在他身邊了，鞠躬盡瘁，是足夠信任的兄弟。

    但此刻，顧云卻不知道該怎么說(shuō)，即使是他，即使親眼看見(jiàn)了，到現(xiàn)在卻仍還恍然。

    好一會(huì)兒，他張了張口，才說(shuō)道：你們先回去吧。

    盟主！那逆賊

    幾人頓時(shí)急了，等了半天還以為顧盟主能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，結(jié)果確不確定都不知道。

    顧云又側(cè)頭看了他們一眼，頓了頓，微微搖頭道：

    我知你們的擔(dān)憂，但你們還是先回去吧。

    他停頓了下，又接著說(shuō)：過(guò)幾天，我再知會(huì)你們。

    他微抬了下手，顯然這事兒就這么定了，不容反駁。

    盟主，至少讓我知道那逆賊是不是還

    月上中天，今晚的月亮似乎又圓又亮，似一輪銀盤(pán)懸掛在夜空，烏云稀疏，灑落下一片晶瑩的光華。

    被他們緊緊注視著的年輕的身影，側(cè)立于月色之中。

    良久，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這事兒先不要告訴任何人。

    接著，他又這么說(shuō)道。

    作者有話說(shuō)：

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    第6章 逆子（五）

    既然老師同意了他在這里過(guò)夜，阿恒便開(kāi)始著手做準(zhǔn)備。

    木屋內(nèi)只有一間臥室，他自然是不可能與老師同睡，亦沒(méi)有那個(gè)想法，所以在老師未有吩咐前，阿恒便已經(jīng)想好了打算。

    自院子中取兩塊竹板，放置在臥室外邊的窗戶底下，前后兩個(gè)凳子做支撐。完后，躺上去試了試，又伸手固定了一下，一張簡(jiǎn)易的竹板床便完成了。

    當(dāng)計(jì)良拿著一張薄被單出來(lái)的時(shí)候，便見(jiàn)少年隨意仰躺在竹床上的愜意神情。

    此時(shí)夜色漸深，空氣清幽寂靜，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，阿恒默默望著那道青衣頎長(zhǎng)的身影，在他走入臥室前，忽然開(kāi)口：

    老師

    計(jì)良頓了頓，微側(cè)頭，便聽(tīng)幽靜的空氣中，傳來(lái)了少年未盡的話語(yǔ)。

    晚安，老師。

    昔日，天剛蒙蒙亮，少年便迫不及待起來(lái)了，來(lái)到院子中，借著晨曦的微光，抬起了那只持著木劍的手。

    論勤奮，阿恒算是相當(dāng)勤奮的，大概他也明白自己習(xí)武的機(jī)會(huì)難得，不知什么時(shí)候就要消失不見(jiàn)，昨晚出現(xiàn)的那個(gè)人還是必不可免令他生出了一絲危機(jī)感。

    況且，自己如今已有十六歲，在尋常人家里已經(jīng)是獨(dú)當(dāng)一面的存在了，即便沒(méi)接觸過(guò)武功，他亦聽(tīng)說(shuō)過(guò)，最好的習(xí)武時(shí)間是從小時(shí)候開(kāi)始，他已然錯(cuò)過(guò)，唯有加倍努力才行。

    這么想著，少年眼眸發(fā)亮，回憶著昨晚老師指導(dǎo)舞劍的身形，手上劈、刺、點(diǎn)、撩的動(dòng)作越發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。

    辰時(shí)，計(jì)良與少年一同往學(xué)堂走去，開(kāi)始今天的授課。

    說(shuō)起來(lái)，他在旁溪村安頓下來(lái)差不多一個(gè)多月接近兩個(gè)月了，村民樸善，山清水秀，他以為這種悠閑平靜的日子還能更持久一點(diǎn)。

    學(xué)堂上，響起朗朗讀書(shū)聲，計(jì)良便坐在前方的講臺(tái)上，拿著毛筆，視線卻不經(jīng)意掠過(guò)了窗外。

    那里，站立著一道身影，毫不掩飾的熟悉的面孔，正是昨夜有過(guò)一面之緣的顧云。

    計(jì)良并不指望對(duì)方會(huì)信了他的鬼話，目前這個(gè)情形，倒也在情理之中，只是說(shuō)實(shí)話，他還以為他會(huì)更直接地撕破臉皮，或者，將原身這個(gè)逆賊再一次斬殺，替天行道，為民除害才對(duì)。

    現(xiàn)在如此猶豫不決，難道是還在顧念以前的那些，虛假的情感不成？

    真是令人忍不住想要發(fā)笑。

    不過(guò)，只要對(duì)方還在遲疑、當(dāng)斷不斷，計(jì)良便繼續(xù)將無(wú)視貫徹到底。

    然而最終，顧云還是先忍不住了。

    三天，他一直暗下跟在大哥身邊觀察了三天的時(shí)間，從早到晚，行事都很規(guī)律，便是從住處到學(xué)堂、學(xué)堂再返回住處，如此循規(guī)蹈矩，如此平靜祥和。

    他不清楚此刻的大哥在想些什么，亦是如何僥幸死里逃生，而三天的時(shí)間，卻也終于讓他更清晰地認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)。

    大哥，還活著。

    一旦明白這個(gè)事實(shí)，一些下意識(shí)規(guī)避的問(wèn)題便開(kāi)始浮于水面，不得不去面對(duì)，所以在躊躇過(guò)后，顧云第二次現(xiàn)身在了計(jì)良的面前。

    依然是那個(gè)院子，依然是兩個(gè)人。

    大哥，跟我回去吧。

    這是他最終想出的辦法，既然自己無(wú)法做出決斷，那便讓大哥先和自己回去再說(shuō)。

    不得不說(shuō)，不愧是你顧云啊。

    計(jì)良想了很多種，是撕破臉皮也好，直接殺了他也罷，沒(méi)想到居然會(huì)是回去？

    該說(shuō)這位年輕的顧盟主是天真呢，還是天真呢？他不信他就沒(méi)想過(guò)，以原身做過(guò)的那些事情，如果再次活著出現(xiàn)在眾人面前的時(shí)候，等待他的究竟會(huì)是什么。