一隊(duì)的學(xué)生聽李快來這樣說，也是慌了。

    如果因?yàn)樗麄兣R時(shí)放手害得二隊(duì)的同學(xué)受傷，到時(shí)要記在他們的頭上。

    這時(shí)，卜偉光正好走過來，看到一些男女生摔在一起，氣得罵道：“李快來，你是怎么帶學(xué)生的，不知道男女有別嗎？”

    李快來急忙叫那些學(xué)生起來，接著向卜偉光解釋：“校長，剛才學(xué)生在玩拔河比賽，不小心摔倒的，這沒有什么問題?！?/br>
    卜偉光也看到旁邊的拔河繩子，知道不是自己所想的那樣。

    這時(shí)，龐光輝也急匆匆地跑了過來，他以為發(fā)生什么事情了。

    卜偉光見龐光輝來了，興奮地叫道：“龐校，你看啊，李快來在上語文課時(shí)，帶學(xué)生來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，地上的就是拔河繩子，我、葉主任和吳主任都親眼所見?！?/br>
    “對(duì)，對(duì)，我親眼所見的?！眳谴簌i為了拍卜偉光的馬屁，拼命地點(diǎn)著小腦袋。

    葉明軍沒有說話，只是看著前面初二（4）班的學(xué)生。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)那些學(xué)生參加拔河比賽后，居然從地上拿起一個(gè)本子寫著東西，這好像與體育課有點(diǎn)不像啊。

    “龐校，你還有什么話說嗎？”卜偉光得意地問龐光輝。

    他倒要看看一直偏袒李快來的龐光輝，還能說什么？

    龐光輝抬頭問李快來：“快來，這是怎么回事？”

    “龐校，我現(xiàn)在就是在上語文課啊?！崩羁靵碚f道。

    “李快來，你當(dāng)我們眼瞎了嗎？你上的哪門語文課？語文課教拔河嗎？”卜偉光冷笑道，“你居然還敢狡辯，龐校，你說應(yīng)該給李快來什么處分？”

    卜偉光是斗爭(zhēng)的好手，故意讓龐光輝說出對(duì)李快來的處分，到時(shí)李快來會(huì)恨上龐光輝。

    如果龐光輝偏袒李快來，說一個(gè)很輕的處分，到時(shí)他就可以在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上攻擊龐光輝了。

    龐光輝說道：“卜校長，先讓快來解釋吧，我們到時(shí)再作打算?！?/br>
    李快來清了清喉嚨說道：“我這一節(jié)語文課本來是作文課，寫一次運(yùn)動(dòng)課的。但學(xué)生說沒有素材，不知道怎么寫。我見是這樣，就帶著他們來玩幾場(chǎng)拔河比賽，讓他們身臨其中?！?/br>
    說到這里，李快來轉(zhuǎn)頭對(duì)學(xué)生問道：“同學(xué)們，你們找到這次作文的素材了嗎？”

    “有找到了?！?/br>
    “我有把馬志峰放開繩子的情節(jié)寫上去，讓他出丑?！庇幸粋€(gè)小女生氣憤地說著。

    “哈哈哈?！睂W(xué)生們高興地笑著。

    他們第一次上這樣有趣的作文課，覺得非常有意思。

    如果經(jīng)常這樣上作文課的話，以后他們就會(huì)有東西寫了。

    龐光輝和葉明軍走到學(xué)生的面前看他們?cè)谛”咀佑浀臇|西，真的是記著這次拔河比賽的一些情節(jié)。

    葉明軍驚喜地對(duì)龐光輝道：“這樣的作文課，非常新鮮啊。”

    “對(duì)，這樣非常好?！饼嫻廨x也贊嘆著。

    龐光輝對(duì)卜偉光道：“卜校長，剛才我問了學(xué)生，他們確實(shí)是在上不一般的作文課，如果不信的話，你可以去問學(xué)生。”

    卜偉光就在旁邊看著那些學(xué)生，哪能沒有看出來呢？

    “帶學(xué)生出來上課，會(huì)有危險(xiǎn)，我覺得這樣不好?！辈穫ス夤室獾馈?/br>
    李快來問道：“那體育課不是帶學(xué)生出來嗎？只要老師管得好，不會(huì)有問題的?！?/br>
    “對(duì)啊，卜校長，快來這種課非常不錯(cuò)，我覺得可以在學(xué)校里宣傳一下，讓其他語文老師也來學(xué)習(xí)一下?！饼嫻廨x笑道。

    卜偉光本來想抓到李快來的馬腳，現(xiàn)在居然是被別的領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，哪里有心思在這里站呢？

    他推說自己還有事情，就轉(zhuǎn)身走了。

    吳大鵬見卜偉光走了，他也跟著離開。

    李快來見學(xué)生已經(jīng)找到寫作的素材，便讓馬志東他們把繩子等器械放回體育室了。

    本來李快來想讓學(xué)生輕松一下，也打球什么的。

    如果學(xué)生不想寫拔河，可以寫打球。

    但剛才卜偉光他們都來了，李快來也不好再讓學(xué)生在這里。

    朱成勝他們回到教室后，立即拿出作文本寫了起來。

    這一次的作文，對(duì)于他們來說，從來沒有這么容易寫。

    就算是馬志峰和馬志東，也在一邊抓頭想著剛才的事情，一邊慢慢地寫著了。

    下課了，李快來讓學(xué)生明天再交作文，他拿著課本回去了。

    下午放學(xué)，馬志峰剛到糖廠，就看到釘仔站在那邊的門口。

    釘仔向馬志峰打了一個(gè)手勢(shì)，接著轉(zhuǎn)身進(jìn)到糖廠里面。

    馬志峰讓馬志東先回家，他騎車進(jìn)到糖廠里面了。

    上次釘仔從他手中拿了手機(jī)后，沒有說什么，直接就離開了。

    馬志峰心里奇怪，想問一下釘仔的，但見對(duì)方不想跟他說話，所以也不再說什么。

    可現(xiàn)在釘仔又來找他，馬志峰便過去了。

    進(jìn)到里面，馬志峰就看到在角落那邊的鐵手。

    他戴著一頂帽子，似乎不想讓別人看到。

    鐵手向馬志峰招了招手，讓他過來。

    “老大?！瘪R志峰不好意思地走了過去。

    “志峰，你跟我說說，那晚是怎么回事？”鐵手一邊小聲地問著，一邊看著四周，他怕有人看到他們。

    雖然胖老板說派出所不再查那晚嶺水中學(xué)偷竊的事情，但他還是小心謹(jǐn)慎，免得出什么意外。

    “老大，我也沒有想到啊。當(dāng)時(shí)我的班主任在后面摸過來，不讓我打電話給你們。還叫漢伯打電話叫人過來，我見情況不對(duì)，才大聲叫著，好讓你們趕快走的?！瘪R志峰苦著臉把那晚的事情詳細(xì)地說了出來。

    鐵手一直盯著馬志峰的臉，想看對(duì)方有沒有撒謊。

    其實(shí)鐵手也知道馬志峰后面是出聲示警的，要不然老書他們?nèi)丝隙ㄌ硬坏袅恕?/br>
    “你還拉住李快來了？”鐵手高興地問道。

    “是的，如果不是我拉了他一會(huì)，可能老書哥他們就被抓住了?！瘪R志峰點(diǎn)著頭。

    “不錯(cuò)，好兄弟。那晚如果不是你，我們就要慘了。你能一直不把我們供出來，很好?！辫F手放下心來了。

    看來也是因?yàn)轳R志峰沒有把他們供出來，所以他們才相關(guān)無事。

    要不然，有李快來與馬志峰的指證，警察要通輯他們。