吳大鵬背著手一臉威嚴(yán)地走出來，像極了卜偉光的領(lǐng)導(dǎo)樣。

    當(dāng)他看到外面的李快來時，嚴(yán)肅道：“李快來老師，以后你要努力工作，要不然我們領(lǐng)導(dǎo)是要批評你的?！?/br>
    “吳老師，你不是說學(xué)校還沒有公布消息嗎？你提前進(jìn)入角色了？”李快來問道。

    “快，快了?！眳谴簌i訕訕地走了。

    李快來正想進(jìn)自己的宿舍時，隔壁傳來宋曉芳的聲音：“李老師，你過來一下。”

    進(jìn)到宋曉芳的宿舍，宋曉芳給李快來搬來一張椅子。

    “不用了，我站著就行。”李快來搖搖頭。

    “是這樣的，剛才我接到龐校的電話，說過幾天的教師節(jié)正是周六，學(xué)校準(zhǔn)備中午在飯?zhí)酶銈€聯(lián)歡聚餐，到時鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也要過來，想讓我牽頭搞幾個表演節(jié)目?！彼螘苑颊f道。

    “這與我有關(guān)？”李快來問道。

    宋曉芳笑道：“龐校說今年就是你這個新老師回來，最好你能表演一個節(jié)目，唱歌什么的都可以?！?/br>
    龐光輝見李快來是個人才，想借這個機(jī)會讓他在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)面前露露臉。

    雖然宋曉芳已經(jīng)回來嶺水中學(xué)任教一年了，但她是大專，李快來是本科，他比她大。

    “那我唱一首歌吧。”李快來想了想回答道。

    “可以，你要唱哪一首歌，我?guī)湍阏野樽鄮АＤ忝魈焓裁磿r候有空，我聽聽你的唱歌?！彼螘苑疾⒉徽J(rèn)為李快來的唱歌會有多好聽。

    畢竟一個讀中文的，能讀全五音算不錯了。

    李快來猶豫片刻，看了一眼墻邊的吉它：“我想自彈自唱，你可以借我吉它嗎？”

    “你會彈吉它？”宋曉芳吃驚了。

    “會彈，不過很久沒彈了，你今晚就借我，行嗎？”李快來問道。

    他想唱那首很流行的海倫作唱的《橋邊姑娘》，估計(jì)現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)，更不要說有伴奏帶了。

    “可以?！彼螘苑级挷徽f便借李快來吉它了。

    回到宿舍，李快來洗澡換上干凈的衣服，抱著吉它，記憶回到了很久以前……

    暖陽下

    我迎芬芳

    是誰家的姑娘

    我走在了那座小橋上

    你撫琴奏憂傷

    ……

    李快來完全沉浸在回憶中，這些天，隱埋在心底的情愫隨著他的歌聲飄揚(yáng)起來……

    “開門?！蓖饷?zhèn)鱽硭螘苑嫉穆曇簟?/br>
    聽到叫聲，李快來清醒過來，才想起現(xiàn)在九點(diǎn)多了，不適宜唱歌。

    李快來打開門正想向宋曉芳說抱歉時，門外的她問道：“你剛才唱的歌曲叫什么名字？”

    “叫《橋邊姑娘》?！崩羁靵砬椴蛔越鼗卮?。

    “是誰唱的？”宋曉芳繼續(xù)問道。

    “海倫作曲作詞演唱?！崩羁靵聿幌朊懊斕?，“宋老師，我唱這首歌可以嗎？”

    宋曉芳點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以，你再彈唱一遍給我聽。”

    剛才李快來在宿舍里都不知道自彈自唱了多少遍，宋曉芳聽后才過來敲門。

    “好?！崩羁靵頇z查了一下琴弦，輕輕地彈了起來。

    就在李快來邊彈邊唱時，宋曉芳暗中按了手機(jī)的錄音健。

    唱完了，李快來抬頭正想詢問宋曉芳時，她站了起來，拋下一句就離開了。

    “就定這一首，你自己有空就練一練。”

    宋曉芳關(guān)上宿舍門，打開自己的手提電腦。

    她家經(jīng)濟(jì)好，在大學(xué)時就有了自己的手提電腦。

    現(xiàn)在工作了，學(xué)校為了照顧她，還為她的宿舍拉了一條網(wǎng)線，方便她上網(wǎng)。

    宋曉芳在網(wǎng)頁上搜索了好一會兒，都沒有搜索到那首《橋邊姑娘》，更沒有那個叫“海倫”的人。

    她又套上耳機(jī)，一邊聽著剛才的錄音，一邊把歌詞給錄了下來。

    再次搜索，宋曉芳發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上連這首歌的歌詞也沒有。

    最后，她打開同學(xué)qq群，把這首《橋邊姑娘》的信息發(fā)在群里：同學(xué)們，你們誰聽過這首歌？

    不久，有同學(xué)回復(fù)，說沒有聽過，還問是不是別人新作的歌曲。

    “李快來，你騙我?！彼螘苑忌鷼獍档馈?/br>
    這一晚，宋曉芳睡得很晚，她把《橋邊姑娘》的曲子都記了下來。

    這首歌曲非常好聽，李快來唱得也非常好，她準(zhǔn)備為這首歌伴舞。

    早上，李快來想床洗漱后，準(zhǔn)備去飯?zhí)么螯c(diǎn)學(xué)生早餐。

    他并不知道因?yàn)樽蛲淼哪鞘赘枨?，讓隔壁的某人睡不好?/br>
    剛打開宿舍門，宋曉芳也剛出來。

    當(dāng)宋曉芳看到他，冷哼一聲，開著摩托車出去鎮(zhèn)上了。

    宋曉芳的課不多，又是次科不用跟早讀，所以她經(jīng)常是早上出到鎮(zhèn)上吃早餐，再買這天的rou菜回來。

    “我好像沒有惹你吧？”李快來摸不著頭腦。

    當(dāng)李快來看到那輛摩托車的車頭，立即恍然大悟。

    唉，人窮志短！

    如果我現(xiàn)在有錢，我立即拿出一千塊扔過去，讓你修車，多還少補(bǔ)。

    宋曉芳吃了早餐，去市場買了菜，又去商場買一些周六表演要用的化妝品等東西。

    既然是聯(lián)歡聚餐，也不要太多的節(jié)目。

    四個就行，李快來、她和另外兩個音樂老師就能解決。

    當(dāng)然，如果有老師愿意參與表演的話，她也會考慮。

    在付錢時，宋曉芳看到對面擺著的跌打活絡(luò)油，突然道：“服務(wù)員，把那瓶活絡(luò)油也算上?！?/br>
    李快來剛上完語文課，就被龐光輝叫到辦公室?！靶瞧谖迳衔绲谒墓?jié)課，你有語文課嗎？”

    “沒有?！崩羁靵砘卮稹?/br>
    中學(xué)的分科與小學(xué)不一樣，李快來當(dāng)初二（4）班的班主任，上初二（3）和初二（4）班的語文。

    至于班里的音樂、美術(shù)、勞技等課程，都有專科老師上。

    不像小學(xué)那樣，語文老師就當(dāng)班主任，然后只上那個班的課，把其他的品德、勞技、科學(xué)等課都包了。

    “那你調(diào)一下，那節(jié)課一定要上語文課，且還是上新的內(nèi)容，不能用來復(fù)習(xí)或測驗(yàn)?！饼嫻廨x道。

    “為什么？”李快來奇怪了。

    龐光輝嚴(yán)肅道：“讓你調(diào)就調(diào)，那么多問題干什么？還有，不能跟其他人說，暗中調(diào)課就行?！?/br>
    中午放學(xué)后，李快來才拖著疲憊的身子回宿舍。

    他的教學(xué)工作非常重，當(dāng)一個班的班主任，上兩個班的語文，課后還要改作業(yè)和作文，幾乎占了他大部分的時間。

    剛到宿舍門口，李快來又看到那輛紅色的摩托車，車頭已經(jīng)修好了。

    可是……李快來又擔(dān)心了。