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但后面又提到的矯正科目,李文和心底不由得一陣緊張,顯而易見(jiàn),劉文武具備心理側(cè)寫(xiě)和鑒別矯正的能力,從先前的不被認(rèn)可到現(xiàn)在逐漸被業(yè)界認(rèn)同,十年間有著怎樣的曲折不言而喻。 雖然自己享有心理學(xué)領(lǐng)域BSc\\BA的雙重學(xué)位,其實(shí)并沒(méi)有實(shí)際涉足過(guò)矯正領(lǐng)域,但他很清楚社區(qū)矯正跟極端恐怖主義幫扶培訓(xùn)有著怎樣的質(zhì)的區(qū)別,但性質(zhì)他是了解的。 根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知,社區(qū)矯正的適用范圍規(guī)定為五種罪犯,即被判處管制、被宣告緩刑、被裁定假釋、被暫予和被剝奪政治權(quán)利監(jiān)外執(zhí)行并在社會(huì)上服刑的罪犯。 以上范圍是嚴(yán)格根據(jù)我國(guó)刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定確定的。 在執(zhí)行措施方面,根據(jù)「兩高兩部」的試運(yùn)行通知要求,在社區(qū)矯正試點(diǎn)工作中,人民法院必須嚴(yán)格準(zhǔn)確地適用刑事法律和刑事司法解釋,依法充分使用非刑刑罰措施和減刑、假釋等鼓勵(lì)罪犯改造、自新的刑罰執(zhí)行措施。 人民檢察院要加強(qiáng)法律監(jiān)督,完善刑罰執(zhí)行監(jiān)督程序,保證社區(qū)矯正工作依法、公正地進(jìn)行。 第65章 、停一下 第六十五章、停一下; 公安機(jī)關(guān)要配合司法行政機(jī)關(guān)依法加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)督考察,依法履行…… 第六十五章、停一下; 公安機(jī)關(guān)要配合司法行政機(jī)關(guān)依法加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)督考察,依法履行有關(guān)法律程序。 對(duì)違反監(jiān)督、考察規(guī)定的社區(qū)服刑人員,根據(jù)具體情況依法采取必要的措施;對(duì)重新犯罪的社區(qū)服刑人員,及時(shí)依法處理。 司法行政機(jī)關(guān)要牽頭組織有關(guān)單位和社區(qū)基層組織開(kāi)展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作,會(huì)同公安機(jī)關(guān)搞好對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)督考察,組織協(xié)調(diào)對(duì)社區(qū)服刑人員的教育改造和幫助工作。 街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所要具體承擔(dān)社區(qū)矯正的日常管理工作。監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)要依法準(zhǔn)確適用暫予監(jiān)外執(zhí)行措施,對(duì)符合假釋條件的人員要及時(shí)報(bào)請(qǐng)人民法院裁定假釋,并積極協(xié)助社區(qū)矯正組織的工作。一種與矯正相對(duì)應(yīng)的行刑方式。 第20章 世紀(jì)90年代以來(lái),恐怖主義、極端主義在全球蔓延加劇,給人類社會(huì)造成重大災(zāi)難。 恐怖主義、極端主義的產(chǎn)生有著復(fù)雜的國(guó)際背景,受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面因素影響,與特定的國(guó)家、地區(qū)、民族、宗教及社會(huì)制度無(wú)關(guān)。反恐、去極端化既是世界性課題,也是世界性難題。 “鑒于培訓(xùn)中心出于安全層面的規(guī)定,非本系統(tǒng)人員……可能……還請(qǐng)見(jiàn)諒!” 男性對(duì)周處長(zhǎng)發(fā)表著非本單位人員無(wú)法進(jìn)入培訓(xùn)點(diǎn)內(nèi)部的遲疑。 周處長(zhǎng)遲疑了片刻,示意兩位司法干部移出去兩步,三人低聲交流了好一陣兒,末了車(chē)后座上的一名「749」成員到了副駕駛座位上,李文和的右側(cè)坐上了女性司法工作者,此時(shí)的她手里拿著一份文件,上得了車(chē)后第一時(shí)間向李文和致意,口中說(shuō)道: “劉老師您好,久仰大名,今日有幸得見(jiàn)真是三生有幸,我叫丁露,是機(jī)構(gòu)的法務(wù)培訓(xùn)師,我拜讀過(guò)您所有參與過(guò)的案例?!?/br> 李文和戴著的墨鏡色差太深,車(chē)?yán)锖诼楣具说囊部床磺宥÷兜谋砬椋?tīng)得出她的語(yǔ)氣中滿是激動(dòng)、欣喜和興奮的韻味。 “所……有的?”李文和故意這樣質(zhì)疑道,他不了解劉文武在這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的狀況,只知道些微信息,據(jù)說(shuō)劉文武能夠有此方面的資源還是源自母親章淑雅的匿名關(guān)照,但相關(guān)情形自己并不了解,不如趁機(jī)從丁露的口中獲悉一些也不失一種策略,他異常渴望丁露能多說(shuō)一點(diǎn)。 “是的,雖然您從事的都是社區(qū)矯正類別方面的工作,但看得出您在審讀研判方面非??陀^、公正、嚴(yán)謹(jǐn),且有別于領(lǐng)域研究體系,猶以數(shù)據(jù)為證是最有力的說(shuō)明?!倍÷短寡缘?。 “與社區(qū)矯正目標(biāo)人員相比,這里的人是不是相對(duì)特殊些?”李文和試探性地問(wèn)道。 “是的,目前進(jìn)入教培中心的學(xué)員有三方面人員:一是被教唆、脅迫、引誘參與極端主義、恐怖活動(dòng),或者參與極端主義、恐怖活動(dòng)情節(jié)輕微,尚不構(gòu)成犯罪的人員。 二是被教唆、脅迫、引誘參與極端主義、恐怖活動(dòng),或者參與極端主義、恐怖活動(dòng),有現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)性,尚未造成實(shí)際危害后果,主觀惡性不深,能夠認(rèn)罪悔過(guò),依法可以免除刑罰,自愿接受培訓(xùn)的人員。 三是因暴力恐怖、極端主義犯罪被定罪處刑,刑滿釋放前經(jīng)評(píng)估仍有社會(huì)危險(xiǎn)性,人民法院依法決定在刑滿釋放后進(jìn)行安置教育的人員?!倍÷督榻B道。 “對(duì)于此類人群,應(yīng)該也有相關(guān)法律法規(guī)的限定吧?”李文和問(wèn)道。 “是,雖然……對(duì)第一、第三種人員,根據(jù)《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》第二十九條、第三十條的規(guī)定,依法進(jìn)行幫教和安置矯正教育。 但對(duì)第二種人員,則本著寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策,打擊少數(shù)、挽救多數(shù),將認(rèn)罪悔罪、自愿接受培訓(xùn)作為寬大處理的條件,在依法免除刑罰后對(duì)其進(jìn)行矯正幫教?!?/br> 下雪了,李文和注視著車(chē)窗外揮揮灑灑飄落的雪花,思緒中有一絲久違了的親切,這是2019年入冬后的第一場(chǎng)初雪,回憶起自己與生俱來(lái)的第一次看到雪時(shí)的心境,感慨良多。 --