這些匈奴，真的腦子沒毛病嗎？

    蒙恬看著手下士兵茫然的樣子，不由失笑：“別想太多，快將人綁起來?！?/br>
    士兵聽話將人綁好，卻總有些不得勁兒：“這可是戰(zhàn)功……”

    一個人頭都能得到最低等的爵位了！

    蒙恬本來都跑出了一段距離，聞言回頭笑道：“這些人頭、俘虜他們拿到也無用，這是給你們?nèi)饲槟?，之后……你們記得幫他們說好話就行?！?/br>
    士兵：“？？？”

    匈奴拿到同族人的人頭無用倒是容易理解，可他們作為外族人，能有什么需要自己說好話的？

    蒙恬卻早已經(jīng)跑遠，自然無法回答他的話。

    但很快，他就知道了——

    頭曼很快得知手下沒能在秦軍手下討得了便宜不說，還損兵折將丟失了一半兵力，他不敢再繼續(xù)留下來與秦軍對抗，只能帶著人趕緊離開。

    蒙恬原本想要追擊，卻在這個時候突然發(fā)現(xiàn)糧草快要用完。

    而且草原上的晝夜溫差太大，那頭曼又直接帶著人往更北邊的方向跑，溫度更低，許多秦兵受不了，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了許多發(fā)熱的情況，若非他們身上還帶著姜，能熬一些水來喝，指不定會發(fā)生什么。

    眼看情況實在沒辦法繼續(xù)堅持，蒙恬便也不再戀戰(zhàn)，直接帶著人回了九原郡。

    不過這一來一去，倒也不是沒有收獲：頭曼部落原本占據(jù)的大片水草豐美的草原，近半都落入了秦國手中。

    而比頭曼部落領(lǐng)土被撕下一半更讓人高興的是，那些與秦軍結(jié)盟的匈奴部落們，在戰(zhàn)爭結(jié)束之后竟然有大半都在回到九原郡后主動找到蒙恬，提出想要投靠秦國，并愿意將他們之前占據(jù)的草原雙手奉上的想法。

    蒙恬雖然已經(jīng)有所預料，但看著眼前一切的發(fā)生，仍有些激動難言。

    但事關(guān)國土，蒙恬不敢擅專。

    他立刻寫信將他們的想法告訴了嬴政，希望請他定奪。

    這等好事，為何要拒絕？

    嬴政幾乎是在接到蒙恬派人送回咸陽的信件之后，便立刻有了決斷害。

    他現(xiàn)在比較擔心的，是另一件事——

    那些選擇了投靠秦國的匈奴人，以后應該如何安排？

    ……

    李斯看了眼其他人，無奈道：“既然他們之前就有屬于自己部落的領(lǐng)地，不如直接將人分配到他們以前生活的地方？”

    嬴政皺眉：“若是如此，他們何必向秦國投誠？”

    很顯然，這些選擇向秦國投誠，不但希望可以獲得秦人的身份，也希望可以住在距離秦國更近的地方，得到更多的好處。

    若按照李斯的想法去做，那些部落不但要繼續(xù)過著之前的生活，還可能被緩過神來的頭曼報復。

    既然如此，他們投誠的意義何在？

    李斯趕緊開口：“微臣莽撞，還請陛下恕罪。”

    嬴政擺手，并不追究李斯責任。

    其他大臣將二人互動看在眼里，也明白了嬴政對此事的態(tài)度，這才紛紛整理思緒，開口提出自己的建議。

    有人說可以直接將那些匈奴人全部遷移到長城以內(nèi)的某個城市，反正秦國如今人口不多，多個十幾二十萬人完全沒有任何問題。

    有人說可以將他們打散安排到其他城市，讓他們更快地適應脫離草原后的生活，就像是百越一般。

    也有人說，干脆在草原上直接給他們建造一個城市，讓這些擁有相同生活習慣的人生活在一起摩擦會更少，他們肯定會更加高興。

    ……

    但在這個時候，有人給他們潑了一盆冷水。

    張良站出來開口：“諸位是否忘記，這些匈奴人除了放養(yǎng)牲畜，根本不會種地？也不會其他謀生手段？”

    話音剛落，提出前兩個建議的人便冷靜了下來。

    張良又道：“直接在草原上建造一個城市倒是不存在這種問題，但你們是否想過，這么多驍勇善戰(zhàn)的匈奴人聚集在一起，是否可能對秦國生出不好的心思？”

    嬴政眉心一動，徹底否決了這幾個建議：“據(jù)寡人所知，匈奴人居無定所的原因并非是他們不愿在某個地方安定生活，而是養(yǎng)殖的牛羊太多，很容易吃光附近的草場，所以他們不得不驅(qū)趕著牛羊，隨身帶著居住的帳篷逐水而居。”

    “若將太多匈奴人聚集到一起，何人給他們牧草？”

    ==·數(shù)學·==

    文武百官紛紛皺眉，一時想不到更合適的解決辦法。

    就在這時，林阡突然開口：“邊關(guān)雖然就只有那幾個郡，但郡城之下不還有許多縣城？繞著邊境線的縣城不至于才十幾個吧？以這些縣城為錨點，重新劃分草原區(qū)域，特許他們可以直接去縣城的集市交易?！?/br>
    頓了頓，她笑道，“他們既然已經(jīng)投靠了秦國，理當一視同仁地發(fā)給他們秦人的照身帖，給予他們與其他秦國百姓一般無二的待遇?！?/br>
    其實最好的辦法找種植牧草，然后定居在某個地方。

    但當前的牧草品種不是很好，產(chǎn)量也不大，即便是種植牧草也不見得能養(yǎng)活足夠多的牛羊，所以還是按照他們自己的習慣，給他們劃分活動范圍比較好。

    至于那些幫助了秦國，又不愿意投靠秦國的部落，自然就安排到了這些部落的外圍。

    距離秦國同樣不遠，若遇到危險秦軍也能及時趕到，只是想要交易便只能前往幾個郡城的互市，不能進入縣城活動。

    畢竟前者是自己人，后者即便態(tài)度友好，也同樣是外族。

    嬴政陷入了沉思當中。

    說實話，林阡的做法幾乎等同于給那些邊境的縣城又劃分了一大塊草原作為轄下領(lǐng)土，縣令需要管轄的范圍擴大，甚至有可能超過郡守實際管轄的面積。

    但不得不說，這個方法已經(jīng)是目前來說最好的辦法了。

    至于郡守與縣令的管理范圍等問題……

    李斯疑惑：“陛下，為何一定要將這些匈奴交給附近的縣令管轄？直接給匈奴部落的族長一個縣令之位，單獨劃分一個縣，讓其直接接受郡守的管轄豈不是更好？”

    嬴政一頓，點頭：“此話有理！”

    讓匈奴可以進入某個縣城，并不一定意味著他們需要接受該縣城縣令的管轄。

    他舒緩了眉眼：“既然最大問題已經(jīng)解決，便直接采納谷豐侯的建議。諸位若還有任何疑慮，還請盡快提出，大家一起商議出合適的解決辦法，再有，還請諸位愛卿商議一下該如何劃分草原領(lǐng)土，又該如何分配?！?/br>
    李斯開口：“匈奴一貫以實力為尊，彼此也清楚對方實力，不如等草原劃分結(jié)束之后，讓他們自己決定各自在什么地方生活……”

    -

    匈奴之事最后以頭曼部落丟失近半領(lǐng)土，十幾個匈奴部落主動投靠秦國，獻上了所有領(lǐng)土，并獲得了秦國身份而暫時結(jié)束。

    消息傳開之后，秦國周圍的一眾游牧民族一片死寂，幾乎沒有人敢再催促秦國打開互市。

    等過段時間，互市打開之后，市場也一片冷靜。

    除之前便已經(jīng)趕到秦國，卻被關(guān)閉的互市攔在了城外，又不敢空手而返的游牧民族的人外，其他部落根本就不敢在這種時候來秦國交易，別說是互市了，他們連靠近長城都不敢。

    這樣的情況一直持續(xù)到了幾個月后，秦國剛得的草原規(guī)劃完畢，十幾個部落進駐“新縣”才有了緩和。

    ……

    不過咸陽早在嬴政的命令發(fā)往邊境之后，便沒有再過多關(guān)注此事。

    林阡這段時間沒什么事兒，于是直接被墨家鉅子拉了壯丁——

    當初被嬴政安排編撰教材的時候，原本的安排是李斯王綰二人負責語文和歷史，墨家負責數(shù)學，當時雖然已經(jīng)了編寫科學教材的想法，卻也只是想著要將諸子百家這些年的研究收羅起來刪繁就簡、去蕪存菁。

    可最后前兩人負責的范圍不曾增加，他們甚至還在張良回歸之后，將人請去幫忙。

    墨家卻平白多出了一份教材的編寫。

    雖然《科學》教材最先出了初版，但隨著一群墨家子弟的研究，這份教材仍舊在不斷地增加新的內(nèi)容，為為了這些新的內(nèi)容，他們必須投入更多的時間與精力。

    于是乎，原本被安排給他們的數(shù)學教材，就這么被擱置了下來。

    倒也不是說他們一點兒沒編寫，而是……

    林阡看著手中不成體系，且選題不是過于簡單就過于困難的內(nèi)容，一時間有些發(fā)懵——

    雖然她沒正式上過學，卻也在長大后不止一次看過課本。而很顯然，這一份教材與林阡印象中的教材完全無法相比。

    她有些疑惑：“你們的科學教材不是編寫得很好嗎？”

    林阡當時也看過，那本教材完全稱得上是條理清晰，講解的知識點與舉例也深入淺出，循序漸進，難易得宜，與眼前這一份教材完全不是一回事兒。

    鉅子嘆氣：“關(guān)鍵是騰不出太多時間?！?/br>
    但……

    “也有參照物找錯了的原因?！?/br>
    “參照物找錯了？”

    鉅子點頭，解釋道：“夫人許是不知道，前人其實早有寫過數(shù)學相關(guān)的書籍，名字叫做《九章算術(shù)》，雖然在流傳過程中遺失了一部分，但剩余內(nèi)容仍舊足以讓許多人鉆研一生。”

    “除去《九章算術(shù)》之外，民間也流傳著一些諸如九九乘法的內(nèi)容。”

    “雖然聽著簡單，但應用廣泛且容易學習，是很好的學習內(nèi)容?！?/br>
    墨家在接到編寫數(shù)學教材的任務后，是認真收集了相關(guān)資料的，但問題是，他們在將資料整理完畢后，沒有太多時間去進行更仔細的挑選與編寫。

    鉅子有些不好意思：“我們還是更喜歡研究科學教材?！?/br>
    林阡無奈，想了想道：“無事，我回去想想。”

    她以前也許沒辦法，也不敢接下教材的編寫，但林阡不是前段時間剛與現(xiàn)代世界聯(lián)系上了嗎？

    化學物理這些學科的知識也許還會因為星球與物質(zhì)的不同產(chǎn)生或大或小的差別，數(shù)學這種絕對理性客觀且通用于任何世界的學科，卻并不存在會因為世界的不同而發(fā)生變化的可能。

    至于是否會耽誤這個世界的數(shù)學研究……

    嗯，作為一門在戰(zhàn)爭時期完全不受重視的學科，雖然有人學習數(shù)學，當下卻似乎并沒人研究數(shù)學。

    所以，完全不存在這種問題。

    ……

    林阡回去之后，便直接找到了現(xiàn)代宿主。

    現(xiàn)代宿主是一個對古代格外癡迷，甚至夢想著穿越古代的中二少女，知道林阡身處古代世界后，一旦得空就會來找林阡，拿著各種現(xiàn)代商品……甚至是手機電腦等物想要與林阡交易“文物”。

    當然，都被林阡拒絕了。

    不是不懷念手機電腦，而是……

    她根本沒辦法充電。