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[沒有□□不想得到,而他們唯一能趕在港口Mafia出手前得到寶藏的機(jī)會,只有抓住、逼供回到Seven舊址的前首領(lǐng),山田勇。] [覬覦他人“寶藏”的人,最終也折于這份貪念。] 保存成功。 這下,我和中也的寶藏危機(jī)就能解除了。 將焦點(diǎn)挪到Seven首領(lǐng)身上,不僅可以離間Seven剩下的成員,更能將其他人的視線吸引到山田勇身上。 我不用再擔(dān)心被□□窺伺莫須有的寶藏了,更不用怕Seven還有空報(bào)復(fù)我和身邊的人。 想必用不了多久,Seven的成員便會被各大□□瓜分,至于山田勇……既然政府沒法管他,那就讓同為□□的其他人教他做人。 關(guān)上文檔,我安心地睡覺。 我不知道的是,在我寫下這些文字前,中也已經(jīng)和白瀨談完話。 幾乎與我寫下文字相同的時(shí)間,中也悄悄離開了孤兒院,找到了被釋放的部分Seven成員。 幫忙放哨的與遲疑著想要逃走的Seven成員圍在一起,被動地聽縱火者吹噓自己的報(bào)復(fù)行為有多么解氣。 這讓原本還猶豫的中也,不再留有最后的仁慈。 意識到不能對敵人手軟的中也沉默著,不給他們求饒余地用重力壓斷了所有人的腿。 他就這么看著這群人一起“跪下”,在發(fā)現(xiàn)之前在屋外挑釁他的人時(shí),中也更是一個(gè)重力直接將他壓得粉碎,地上都出現(xiàn)了蛛網(wǎng)般的裂痕。 小少年冷著臉環(huán)視一周。 因?yàn)闆]有看到山田勇,他終于開口詢問幸存者他的下落。 有人承受不住壓力與身體的痛苦,哭著告訴他想要的消息,只求他放過自己。 “放過?”中也忽然覺得好笑,“你們放火的時(shí)候,有放過我們么?” 沒有給他們解釋的余地。 這里的所有人,都是今夜放火的罪犯。 所以—— 一·個(gè)·都·不·能·留。 忍耐著怒火,控制著自己不要因?yàn)閼嵟粍娱_啟污濁形態(tài),中原中也隨著這群人死前透露的話,逐一找上了Seven的成員。 除了完全沒有參與“寶藏事件”或早就離開Seven的成員,沒有一個(gè)能夠逃過重力的制裁。 一夜過去,現(xiàn)存Seven成員盡數(shù)死亡,首領(lǐng)山田勇下落不明。 但“山下石與山田勇尚未被找到的寶石遺產(chǎn)”,成了所有□□知曉的秘密。 這波配合相當(dāng)漂亮。 雖然我對此一無所知,中也更不知道我能靠寫文開掛。 書靈或許知道,但因?yàn)槲矣袆e的事情所以沒有找它,它也沒主動告訴我。 問我有什么別的事情? 其實(shí)…… “特蕾莎阿姨,不如也教教孤兒院的孩子識字吧?”我在得到特蕾莎留下的許可后,又進(jìn)一步提出建議,“不是那種學(xué)著玩的教導(dǎo),是系統(tǒng)的、如您職業(yè)那樣的教育?!?/br> “為什么忽然……?” “特蕾莎阿姨也知道啊,如果就這樣待在擂缽街,對我們(孩子們)來說一輩子也就這樣而已了?!?/br> 我認(rèn)真地面對特蕾莎的不解與疑慮,“但如果得到教育,能夠?qū)W習(xí)更多知識的話,看到的東西也會不一樣吧?” 她沉默了。 出生在擂缽街的孩子,未來大概率會成為擂缽街最常見的小偷、混混,稍有能力的則是加入□□。 但不論是哪一種,其實(shí)都是沒有選擇的選擇。 “……我明白了?!?/br> 特蕾莎也知道這一點(diǎn),所以她才會選擇留在新街區(qū)、成為孤兒院的院長。 其目的,就是希望她救下的孩子,能有一個(gè)不同的未來,“安潔爾,你總是比其他孩子看得更透徹,這點(diǎn)我真不知道是好是壞了?!?/br> “不過,我會為此做些準(zhǔn)備的,只是我的能力有限,能夠教導(dǎo)的也不過是簡單的文學(xué)……” “沒關(guān)系呀?!蔽倚χ卮穑氨绕痣y懂的其他學(xué)科,至少口語和文字更能讓人‘身臨其境’的感覺到不同的思想?!?/br> “它是認(rèn)識世界最簡單的手段和方式,如果能用心體會的話……一定能讓其他孩子知道,這個(gè)世界是‘美麗’的吧?!?/br> 再窮不能窮教育。 所以,不論是原著的羊成員,還是之后可能會被特蕾莎撿回來的小孩,都給我過來體會學(xué)習(xí)的美好(艱苦)吧! -------------------- 作者有話要說: 看到有小可愛想快點(diǎn)讓Seven的人死,滿足一下,這章早一天發(fā)。 [簡單小劇場] 女主:總之,你們都給我以清華北大——哦不,是東大作為目標(biāo)奮斗吧! 孤兒院的孩子:(指學(xué)習(xí))不要過來啊! 哦,對了。 前Seven組織的財(cái)產(chǎn),中也截胡了,但因?yàn)閭餮圆缓糜?,只能取邊角料補(bǔ)貼給孤兒院。 ↑ 女主寫下的故事是“進(jìn)行時(shí)”,如果中也沒出手殺了他們,他們也會一個(gè)個(gè)死在其他□□手上(也就是女主用了軟刀子,中也直接下死手)。 [關(guān)于學(xué)習(xí)] 很好,文豪培養(yǎng)班就從孤兒院文學(xué)(學(xué)前)教育開始。 比起森先生和與他幾乎綁定出現(xiàn)的太宰,咱們還是先把芥川兄妹撿回來吧??蓱z孩子,這次不讓他到太宰手里經(jīng)受折磨了,未來再讓他達(dá)成反太宰成就吧,作者桑怪喜歡這種劇情的——以后如果還當(dāng)黑手黨,還能邊殺敵邊吟詩,怪優(yōu)雅的。 --