“的確不是‘咒術(shù)’?！?/br>
    我干脆利落地將咒力改為妖力，并讓他再看。

    這次，六眼反饋了正確的信息。

    對(duì)于原著角色來(lái)說(shuō)，這還是第一次接觸妖力。

    雖然各大怪談數(shù)不勝數(shù)，但他們更習(xí)慣將之歸結(jié)于詛咒作祟或是虛假流言。我這橫來(lái)一筆，加的也是巧。

    但這種設(shè)定對(duì)于五條悟和伏黑甚爾來(lái)說(shuō)，其實(shí)沒(méi)什么好在意的。

    妖力怎么了？

    使用出來(lái)的形式還不是和咒力一樣。

    術(shù)式，領(lǐng)域。

    原來(lái)的藤原石燕擁有什么實(shí)力，現(xiàn)在也只多不少。

    沒(méi)必要太過(guò)計(jì)較。

    所以我輕易將妖力的話題，轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)術(shù)（指被封印成咒物的詛咒還能使用生得領(lǐng)域）的探究上。

    藤原宅并未坐落于市中心。

    所以經(jīng)過(guò)最后一個(gè)十字路口，就會(huì)進(jìn)入人煙相對(duì)稀少的郊區(qū)。

    也正是我們?nèi)嗽竭^(guò)十字路口時(shí)，我眼角似乎瞥見(jiàn)了什么不妙的場(chǎng)景。

    行動(dòng)大于思考。

    我自己都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里已經(jīng)抱緊了召出的草人。

    普通人看不到的紅線以我為原點(diǎn)擴(kuò)散出去，將某個(gè)目標(biāo)牢牢地捆緊。若是有其他咒術(shù)師在現(xiàn)場(chǎng)，一定會(huì)為我的所作所為感到懼怕。

    因?yàn)橹挥昧藘擅?，我的紅線已經(jīng)編織成網(wǎng)，將路口完全封死。

    “那是個(gè)普通人。”看清發(fā)生了什么的伏黑甚爾沒(méi)有將目光轉(zhuǎn)移到事故現(xiàn)場(chǎng)，而是懶洋洋地眺望遠(yuǎn)方。

    “即便結(jié)界更改讓她得到咒力，也不成大器?！?/br>
    “我知道。”我抿唇。

    直到確認(rèn)被我捆住的車(chē)輛停在了女孩兒身前幾厘米的距離，且司機(jī)已經(jīng)慌張地下車(chē)，我才在人群躁動(dòng)起來(lái)時(shí)收回了紅線與草人。

    “真是方便啊。”五條悟原本準(zhǔn)備出手，但我的草人先他一步，“不過(guò)……雖然靈活了不少，但韌性還有提升的余地?！?/br>
    他的六眼看到了我綁上車(chē)輛的紅線被磨損了幾節(jié)。

    這種被他小看的話，聽(tīng)到我耳里免不了被我反駁，“我只是追求速度才舍棄了一點(diǎn)堅(jiān)韌度。”

    “還有——”

    我重新邁出步伐，將喧鬧拋在身后，“雖然她是普通人，但追她的那個(gè)男孩有不錯(cuò)的潛質(zhì)，以后一定能成為出色的咒術(shù)師！”

    我在解釋自己救人的原因。

    但這兩人沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)我的解釋。

    他們只是跟隨我的步調(diào)，在我重新邁步時(shí)一同離開(kāi)。

    我們都沒(méi)注意到、也不在意，被我從差點(diǎn)兒會(huì)發(fā)生的車(chē)禍中救下的女孩與隨行的男孩，未來(lái)會(huì)遭遇、經(jīng)歷什么。

    和女孩不同，男孩是天生的咒術(shù)師，所以他看到了瞬間布滿路口的鮮紅絲線。

    從以為要失去青梅的恐慌及被紅線震懾的驚愕中回過(guò)神，男孩只來(lái)得及透過(guò)紅線咒力的源頭看到一行三人的側(cè)臉和背影，便趕忙趕向劫后余生、被人圍觀的青梅身邊。

    他擠進(jìn)人群內(nèi)，踉蹌著跑到了青梅面前，既不敢隨便動(dòng)她、怕她真的被撞到，又不放心地打量她、以觀察她是否受傷。

    “里香！沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里痛？”

    “……啊，是憂太。”

    一時(shí)沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生了什么的女孩呆愣了下，這才后怕地抓住了竹馬的手，“我沒(méi)事，不痛，也沒(méi)有被撞到?！?/br>
    女孩露出笑容，想讓竹馬不要擔(dān)心。

    哪怕男孩能夠通過(guò)緊握的手，感覺(jué)到她遲來(lái)的顫抖。

    “沒(méi)事了?！彼o了青梅一個(gè)擁抱，“沒(méi)事了，里香，其實(shí)是有人救了——”

    男孩沒(méi)有說(shuō)完。

    戛然而止的話讓女孩下意識(shí)歪頭，輕聲反問(wèn)，“憂太？”

    “……不，沒(méi)什么?！?/br>
    不想將青梅卷進(jìn)“怪誕”中的男孩沉默下來(lái)，但他還是沒(méi)忍住，又望向了方才爆發(fā)咒力的源頭。

    然而此刻，他的視線盡頭不再有那三人的身影。

    --------------------

    作者有話要說(shuō)：

    [有關(guān)夏油杰]

    能夠在原著那種所有人理所當(dāng)然、順應(yīng)規(guī)則的環(huán)境下意識(shí)到“高層是錯(cuò)的，普通人如此對(duì)待咒術(shù)師是錯(cuò)的”，并因此付出行動(dòng)去改變，其實(shí)是件很難得的事情。

    從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，女主是認(rèn)可夏油杰的，所以來(lái)到這個(gè)世界時(shí)選擇了他的劇本延續(xù)下去。但女主在這個(gè)基礎(chǔ)上，又不認(rèn)可他做出的事情。

    不論是“殺親證道”還是后續(xù)想要?dú)⒌羲衅胀ㄈ耍瑢?duì)女主來(lái)說(shuō)都是不能理解的。就像她愿意在出現(xiàn)問(wèn)題后解決問(wèn)題，而夏油杰選擇去解決產(chǎn)生問(wèn)題、甚至可能產(chǎn)生問(wèn)題的人……這是非常跳躍且不符合正常邏輯的。

    于是在夏油杰想要因?yàn)椤跋嗨频睦硐搿奔尤肱鲿r(shí)，她干脆利落地拒絕，并在后續(xù)慢慢引導(dǎo)他尋找新的道路（所以女主死遁后，繼承女主‘遺產(chǎn)’繼續(xù)奮斗的會(huì)是他）。

    里香事件年份有調(diào)整，車(chē)禍時(shí)間提前了（想方設(shè)法接近全員，為此頭禿想事件）。

    雖、雖然不會(huì)寫(xiě)狗卷，但作者桑還是要掙扎一下！側(cè)面搞一搞！比如老師和同學(xué)們（乙骨和沒(méi)死的里香，‘一夫一妻’一起難道不香嗎？）經(jīng)常提及的“友人”與“好心jiejie”是同一人，然后產(chǎn)生一點(diǎn)興趣什么的（嗚嗚嗚咒言師的設(shè)定真的好棒）！

    下章死遁！

    作者桑終于要寫(xiě)完咒回了，喜極而泣。

    --