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穿著高專(zhuān)校服的家入硝子還沒(méi)有套上我眼熟的那件校醫(yī)服,倒是有種別樣的颯爽,“還有悟,你怎么也跟著她胡鬧——算了,這倒是你會(huì)做的事。” “——什么叫‘這是我會(huì)做的事’??!我只是用行動(dòng)支持石燕而已!” 我和家入硝子熟練地?zé)o視了他的反駁。 “因?yàn)橛X(jué)得‘不公平’嘛?!?/br> 面對(duì)年紀(jì)差不多的女孩子,還是性格不錯(cuò)的家入硝子,我能自然地使用撒嬌的小伎倆,“七海不是經(jīng)常吐槽說(shuō)咒術(shù)師這個(gè)職業(yè)一無(wú)是處么,我只是認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),并想辦法解決而已。” “解決的方法就是讓普通人變成咒術(shù)師?還揚(yáng)言做不到就讓他們?nèi)ニ溃俊?/br> “啊哈哈,只是夸張一點(diǎn)的說(shuō)法?!?/br> 我稍微避開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題,硝子倒也沒(méi)有刨根問(wèn)底。 “我想知道你們的想法。”家入硝子很想抽根煙,但她忍住了,“悟就不提了,石燕,你到底想做什么?” “想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè),‘我們’不用再隱瞞自己、付出也能得到應(yīng)有回報(bào)的世界?!?/br> 我們一同沉默下來(lái)。 最終,家入硝子嘆了口氣。 “你會(huì)被普通人記恨的吧?!?/br> “那就讓他們恨著?!?/br> 見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決,到底年輕、無(wú)法避免感情用事的家入硝子,選擇站在友人的那方。 畢竟比起站在對(duì)立面、被友人們丟下,果然還是加入更好。 五條悟曾這么想,家入硝子現(xiàn)在也這么想。 因?yàn)槭掳l(fā)突然,所以硝子準(zhǔn)備正式加入前先回高專(zhuān)宿舍一趟,把自己的家當(dāng)都帶來(lái)。 我自然應(yīng)允,不怕她有去無(wú)回。 等再次回到我們身邊,家入硝子才像剛想起來(lái)似地問(wèn)我。 “對(duì)了,我們都在這里,那杰……?” “他的話(huà)……” 我算算時(shí)間,雖然腦花沒(méi)了,但之前施壓得差不多,他也應(yīng)該要來(lái)了。 于是我神秘兮兮地回了句,“我自有安排?!?/br> 家入硝子聽(tīng)到我的回答,又看到五條悟躍躍欲試的表情,知道我們肯定有什么計(jì)劃,挑眉不再問(wèn)了。 原本空曠的房間陸陸續(xù)續(xù)接來(lái)了住客。 略顯冷清的公寓,現(xiàn)在終于有了明顯的生活氣息。 ——然而。 在遠(yuǎn)處的另一方,姑且算是目送同期一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)的夏油杰,心情則不那么愉快了。 [早在被藤原石燕點(diǎn)出自己所思所想,夏油杰便陷入了某種困境。] [旁人談及同期四人,都知道夏油杰和五條悟是形影不離,正如家入硝子和藤原石燕維持著女孩間的友誼。] [然而一年生們共同相處了半年后,別人又加了一條:夏油杰對(duì)藤原石燕有著非常的關(guān)心。] [倒不是年輕孩子們的戀愛(ài)情緒,而是類(lèi)似哥哥對(duì)meimei的那種關(guān)照。] [雖說(shuō)讓人覺(jué)得好笑的是,按照年齡,藤原石燕該是“jiejie”而非“meimei”。] [親自教導(dǎo)她術(shù)式的正確使用,親自督促她按時(shí)吃飯、適當(dāng)運(yùn)動(dòng),更是在她第一次獨(dú)自執(zhí)行任務(wù)時(shí),在宿舍來(lái)回踱步、一小時(shí)一個(gè)消息地發(fā)過(guò)去。] [有時(shí)候他的摯友五條悟都笑稱(chēng)他像個(gè)“擔(dān)心自家小鬼在外面受欺負(fù)的老媽”。] [夏油杰當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣,只是略顯無(wú)奈地喊出摯友的名字,示意對(duì)方收斂一些。] [……在意嗎?] [少年對(duì)本該是“jiejie”的少女自然是在意的。] [起初是因?yàn)樗幌駛€(gè)同齡人,又靦腆得受欺負(fù)了都不知道訴苦,所以看在同學(xué)一場(chǎng)的份上,教她如何正確應(yīng)對(duì)各種情況。] [不管怎么說(shuō),傷害自己完成任務(wù)的行為都太過(guò)火了。] [更勿論少女的話(huà)透露出,她的戰(zhàn)斗習(xí)慣都是高層們有意培養(yǎng)的。] [那時(shí)候比起擔(dān)心和關(guān)照,更多的是憤怒。] [憤怒與他同為咒術(shù)師的存在,居然打著這種讓人惡心的主意。] [但到了后來(lái),憤怒便成了真正的在乎。] [會(huì)習(xí)慣少女出任務(wù)時(shí)與他保持短信聯(lián)系,會(huì)習(xí)慣少女回來(lái)后第一個(gè)找他、給他帶當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),會(huì)習(xí)慣她遇到什么趣事、都想第一個(gè)與他分享……會(huì)習(xí)慣她的羞澀、她的微笑,甚至是偶爾被捉弄后的生氣。] [比起最初見(jiàn)面的印象,這樣的少女更像個(gè)活生生的人。] [哪怕他吞噬靈核產(chǎn)生的痛苦,都好似能在她無(wú)聲卻切實(shí)的陪伴下得到安撫。] [對(duì)于夏油杰來(lái)說(shuō),藤原石燕是他用心教導(dǎo)、想要保護(hù)的伙伴。] [可那樣乖巧、喜歡跟在他們身后的少女,卻先后經(jīng)歷了暗殺與屠殺,徹底走在了所有人的對(duì)立面。] 夏油杰撐住臉,忍受著吞下咒靈后泛起的生理惡心。 他的腦海不斷地浮現(xiàn)出同期們的臉,偶爾還有不清晰的、被屠殺的村子的照片。 夏油杰不明白。 如果藤原石燕有了那樣的想法,為什么他沒(méi)有察覺(jué)到? 如果他早就知道……他就可以和她傾訴相似的想法,然后一起尋找改變這一切的方法! [完成出國(guó)任務(wù)回到宿舍的少年被等候多時(shí)的校長(zhǎng)叫到了一邊。] [室外明月高照,是本該好好放松、休憩的午夜。] [在如此寧?kù)o的夜晚,少年聽(tīng)完了校長(zhǎng)所說(shuō)的、最近發(fā)生的一切。] [驚愕浮現(xiàn)在少年的臉上。] --