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咒。 但他不是一個(gè)蠢貨, 幾乎是在察覺(jué)到不對(duì)勁的瞬間就把情況告訴了中原中也。 果然,中原中也很快就感到了這里。 在中原中也的眼中,眼前的一切讓他不自覺(jué)恍惚。 和年少模糊又清晰的記憶比起來(lái),似乎什么都沒(méi)有差別。 中原中也有一個(gè)秘密。 誰(shuí)也不知道,他從意識(shí)誕生后開(kāi)始,記憶力-直 分清楚,重來(lái)沒(méi)有過(guò)斷片。 中原中也有一個(gè)秘密。 誰(shuí)也不知道,他從意識(shí)誕生后開(kāi)始,記憶力-直十分清楚,重來(lái)沒(méi)有過(guò)斷片。 所有看起來(lái)的失憶,都是中原中也假造出來(lái)的。 他是一個(gè)聰明人,知道要用什么樣的態(tài)度才能更好的隱藏自己。 從那個(gè)實(shí)驗(yàn)基地里逃離出來(lái),還是弱小的黑團(tuán)子狀態(tài)到殊死一搏賭上性命去那個(gè)森林的中心。 此后,遇到了他人生中最重要的存在。 中原中也無(wú)聲地張了張嘴。 阿言..... 這個(gè)名字從中原中也的嘴里吐露出來(lái)。 好久沒(méi)有這么叫過(guò)了,但是在心里說(shuō)了一遍又一遍的名字,默念出來(lái)后實(shí)在是算不上陌生。 中原中也早在好幾個(gè)星期前就看到了柏原早無(wú)。 他原以為自己的老師是徹底消失了的。 但是現(xiàn)在的情況又不是那樣。 不是轉(zhuǎn)世,年齡實(shí)在是對(duì)不上。 也不能說(shuō)是自己原本的那個(gè)老師。 一定要說(shuō)的話,就像是平行世界里另一個(gè)成為了人類(lèi)的、人生軌跡得到改變的老師。 但是那個(gè)人始終都是那個(gè)人。 中原中也按耐住心里的顫抖。 他有太多太多的感情想要向自己的老師宣泄。 中原中也永遠(yuǎn)也忘不了從橫濱的空中墜落,能量暴動(dòng)炸裂時(shí)耳邊巨大的轟鳴。 中原中也永遠(yuǎn)也忘不了從橫濱的空中墜落,能量暴動(dòng)炸裂時(shí)耳邊巨大的轟鳴。 他想要變強(qiáng)去保護(hù)自己的老師。 以前是以為再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,但是現(xiàn)在柳暗花明,不是轉(zhuǎn)世不是另一個(gè)人,就是他原原本本的老 師一一 出現(xiàn)在了橫濱。 中原中也沒(méi)有弄清楚其間到底發(fā)生了什么事情,阿言為什么會(huì)變成一個(gè)人類(lèi),但是他只是想要保 護(hù)自己的老師。 有了好不容易再一次相見(jiàn)的機(jī)會(huì),他要珍惜。 中原中也最尊敬的人就是他的老師。 那是他在年幼時(shí)一直追尋的強(qiáng)大背影。 所以在這種情況下,他看到滿屋的咒靈后,第一-時(shí)間是憤怒。 一-這些咒靈, 怎么敢。 怎么敢欺負(fù)他的老師。 中原中也手指微動(dòng),按捺不住的異能即將涌出。 但是還沒(méi)有等到他動(dòng)手,在異能強(qiáng)悍的重力使眼中,一切又變得和他的設(shè)想不太一樣。 逐漸濃稠的黑霧將屋內(nèi)所有的咒靈吞噬殆盡,不僅是在屋內(nèi),黑霧逐漸向著整棟大樓蔓延,聚居 在這里的弱小咒靈感受到巨大的恐懼,慌不擇路地從這棟大樓里向外涌出。 此時(shí),橫濱咒術(shù)界代表著「窗口」的信號(hào)爆發(fā)出巨大的反應(yīng) 異常警告!異常警告!異常警 瞬間攻勢(shì)反轉(zhuǎn)。 第111章 看似孱弱的人類(lèi)少年?duì)钏茻o(wú)知地坐在椅子上,面對(duì)鏡頭繼續(xù)演著變態(tài)兇手的戲份。 渾然無(wú)知整棟樓里四散逃走的咒靈。 片場(chǎng)其他人這個(gè)時(shí)候才從被魘住的不對(duì)勁情況中脫離出來(lái),死寂的片場(chǎng)重新發(fā)出些微又令人安心 的聲響。 沒(méi)有人說(shuō)得清楚剛才為什么會(huì)有莫名的毛骨悚然、后背發(fā)涼的情況。 他們只能把這一切都?xì)w功于一一柏原早無(wú)的演技實(shí)在是太好了 ,他們都被這個(gè)“兇手”給嚇住 了。 中原中也微微頓住,然后壓了壓頭頂?shù)拿弊?,把自己偽裝進(jìn)人群。 已經(jīng)沒(méi)事了。 不愧是老師。 中原中也站在昏暗的角落,望著自己的老師。 盯著柏原早無(wú)的眼里袒露著一種就連中原中也本人都沒(méi)有察覺(jué)到的貪婪。 純情的重力使還認(rèn)為自己在尊師重道。 實(shí)際上關(guān)押在潛意識(shí)里的困獸,早就滋生出了一種越界的依賴(lài).... 愛(ài)慕。 他有多久沒(méi)有見(jiàn)到老師了。 差不多十年。 中原中也警惕地向后望了一眼看到那個(gè)和他極為不對(duì)付的搭檔。 嘖。 自從上次在橫濱找到柏原早無(wú)后,他就知道那個(gè)討人厭的搭檔也一直在做些什么。 但是沒(méi)有關(guān)系,眼前的人是自己的老師,他才是最親密的存在。 狀似無(wú)害的幼崽早已經(jīng)成長(zhǎng)為一頭瘋狂的困獸,所有迫不及待的溫柔眷念都恨不得馬上傾斜給曾 經(jīng)飼養(yǎng)他的主人。 落后于中原中也一步的太宰治就倚在i門(mén)邊,手指輕輕地遮蓋住自己上揚(yáng)的嘴角。 找到了。 中原中也是個(gè)很聰明的人。 可惜他比那個(gè)蛞蝓知道的消息要多很多。 這次并不是太宰治第二次見(jiàn)到柏原早無(wú)。 或者說(shuō)他已經(jīng)見(jiàn)到過(guò)很多次了一-他指的是 單方面的、在柏原早無(wú)沒(méi)有察覺(jué)的情況下的見(jiàn)面。 他終于等到柏原早無(wú)玩完那個(gè)游戲了。 --